【摘要】專業(yè)整理分享高中數(shù)學(xué)橢圓題型歸納 一.橢圓の標準方程及定義1.已知橢圓+=1上一點P到橢圓の一個焦點の距離為3,則點P到另一個焦點の距離為( ?。〢.2 B.3 C.5 D.72、已知橢圓の標準方程為,并且焦距為6,則實數(shù)mの值為 ?。?.求滿足下列條件の橢圓の標準
2025-04-10 05:13
【摘要】高考高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點全總結(jié) 高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大,學(xué)習(xí)負擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏...
2024-12-05 02:35
【摘要】初中數(shù)學(xué)參考資料綜合知識講解目錄第一章 緒 論 2 初中數(shù)學(xué)的特點 2 怎么學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué) 2 如何去聽課 5 幾點建議 6第二章 應(yīng)知應(yīng)會知識點 8 代數(shù)篇 8 幾何篇 12第三章 例題講解 19第四章 興趣練習(xí) 38 代數(shù)部分 38 幾何部分 52第五章 復(fù)習(xí)提綱 57第一章 緒 論 初中數(shù)學(xué)的特點1.
2025-01-20 11:28
【摘要】初中數(shù)學(xué)參考資料 例題講解【例1】如圖10,平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=10,BC邊上的高AM=4,E為BC邊上的一個動點(不與B、C重合).過E作直線AB的垂線,垂足為F. FE與DC的延長線相交于點G,連結(jié)DE,DF。(1) 求證:ΔBEF∽ΔCEG.(2) 當(dāng)點E在線段BC上運動時,△BEF和△CEG的周長之間有什么關(guān)系?并說明你的理由.(3)設(shè)BE=x,△D
2025-04-10 03:47
【摘要】1數(shù)列求和的常用方法數(shù)列求和是數(shù)列的重要內(nèi)容之一,也是高考數(shù)學(xué)的重點考查對象。數(shù)列求和的基本思路是,抓通項,找規(guī)律,套方法。下面介紹數(shù)列求和的幾種常用方法:一、直接(或轉(zhuǎn)化)由等差、等比數(shù)列的求和公式求和利用下列常用求和公式求和是數(shù)列求和的最基本最重要的方法.1、等差數(shù)列求和公式:dnnnaaanSnn2)1(2)(11
2024-12-25 15:19
【摘要】數(shù)學(xué)高一數(shù)學(xué)必修1知識網(wǎng)絡(luò)集合函數(shù)附:一、函數(shù)的定義域的常用求法:1、分式的分母不等于零;2、偶次方根的被開方數(shù)大于等于零;3、對數(shù)的真數(shù)大于零;4、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的底數(shù)大于零且不等于1;5、三角函數(shù)正切函數(shù)
2025-04-23 12:50
【摘要】本卷第1頁(共52頁)【精品】【高中數(shù)學(xué)】基礎(chǔ)知識要點解析第一章集合與簡易邏輯1.集合中元素具有確定性、無序性、互異性.2.集合的性質(zhì):①任何一個集合是它本身的子集,記為AA?;②空集是任何集合的子集,記為A??;③空集是任何非空集合的真子集;如果BA?,同時AB?,那么A=B.如果C
2025-01-13 21:02
【摘要】【知識要點】一、數(shù)列的通項公式如果數(shù)列的第項和項數(shù)之間的關(guān)系可以用一個公式來表示,.二、數(shù)列的通項的常見求法:通項五法1、歸納法:先通過計算數(shù)列的前幾項,再觀察數(shù)列中的項與系數(shù),根據(jù)與項數(shù)的關(guān)系,猜想數(shù)列的通項公式,最后再證明.2、公式法:若在已知數(shù)列中存在:的關(guān)系,可采用求等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式的求法,確定數(shù)列的通項;若在已知數(shù)列中存在:的關(guān)系,可以利用項
2025-04-10 05:08
【摘要】,數(shù)軸應(yīng)用已知全集,則集合A.B.C.D.,二次函數(shù)應(yīng)用已知集合,則()A.B.C..D.,絕對值運算,指數(shù)運算設(shè)集合,則()A.B.C.D.,分類討論法已知集合A=,且-3A,求a的值,數(shù)組,子集數(shù)
2025-04-10 05:09
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修4三角與向量專題同名三角函數(shù)之間的關(guān)系:例1.已知,并且是第二象限角,求.,求(1)(2).練習(xí):化簡思考:1.已知,求2、已知求誘導(dǎo)公式:例1.化簡:練習(xí).已知,計算:(1);(2);(3);(4).例2.化簡:,,求的值三角函數(shù):例1.對于函數(shù)y=3s
2025-04-10 04:55
【摘要】高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識練習(xí)題一、集合和命題(問題索引:枚舉法寫出集合;元素與集合關(guān)系;集合運算;命題的互寫;充要條件的判斷;子集與推出關(guān)系)1、已知集合,試用枚舉法寫出集合A.2、已知集合,,則實數(shù)m的值是.3.已知集合,請寫出滿足條件的所有集合M:.4、已知集合,,且,則的值是
2025-04-10 03:57
【摘要】數(shù)列1、等差數(shù)列與等比數(shù)列:常設(shè)首項、(公差)比為基本量,借助于消元思想及解方程組思想等。轉(zhuǎn)化為“基本量”是解決問題的基本方法。1)若數(shù)列是等差數(shù)列,則數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,其中是常數(shù),是的公差。(a0且a≠1);2)若數(shù)列是等比數(shù)列,且,則數(shù)列是等差數(shù)列,公差為,其中是常數(shù)且,是的公比。3)若既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列,則是非零常數(shù)數(shù)列。等
2025-07-29 11:20
【摘要】高中數(shù)學(xué):數(shù)列及最全總結(jié)和題型精選一、數(shù)列的概念(1)數(shù)列定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列;數(shù)列中的每個數(shù)都叫這個數(shù)列的項。記作,在數(shù)列第一個位置的項叫第1項(或首項),在第二個位置的叫第2項,……,序號為的項叫第項(也叫通項)記作;數(shù)列的一般形式:,,,……,,……,簡記作。(2)通項公式的定義:如果數(shù)列的第n項與n之間的關(guān)系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫
2025-04-10 04:49
【摘要】高中數(shù)學(xué)選修2----2知識點第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用一.導(dǎo)數(shù)概念的引入1.導(dǎo)數(shù)的物理意義:瞬時速率。一般的,函數(shù)在處的瞬時變化率是,我們稱它為函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù),記作或,即=2.導(dǎo)數(shù)的幾何意義:,我們可以看出當(dāng)點趨近于時,直線與曲線相切。容易知道,割線的斜率是,當(dāng)點趨近于時,函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)就是切線PT的斜率k,即3.導(dǎo)函數(shù):當(dāng)x變化時,便是x的一個函數(shù),我們
2025-08-11 19:28
【摘要】1:A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=AB,則集合??BCU?中的元素共有()A.3個B.4個C.5個D.6個2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},M={1,3,5,7},N={5,6
2025-05-21 15:10