【摘要】孔雀猴子斑馬長頸鹿老虎大象獅子大熊貓了—子人—個木—本木—禾大—太云—會這樣識字真有趣照樣子,說一說。爸爸看書,媽媽看書,我也看書。爸爸,媽媽,我也。
2024-12-19 07:01
【摘要】語文園地四體育東路小學林美娟人教新課標一年級語文下冊第四單元教學目標1、通過認字,引導學生發(fā)現(xiàn)識字方法。2、通過讀句子,發(fā)現(xiàn)多音字;讀音不同,意思也不同。3、引導學生積累好詞好句,優(yōu)秀段篇。4、口語交際,培養(yǎng)語言表達能力和動手實踐能力。我的發(fā)現(xiàn)膀腰肚背
【摘要】第一篇:一年級語文下冊語文園地四2教案人教新課標版 語文園地四 教學目標: 1.通過認字,引導學生發(fā)現(xiàn)識字方法。 2.通過讀句子,發(fā)現(xiàn)多音字;讀音不同,意思也不同。 3.引導學生積累好詞好句...
2024-10-08 20:16
【摘要】語文園地七人教新課標一年級語文下冊第七單元教學目標1.引導學生通過自主學習、合作學習來認識生字,認識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。2.引導學生通過讀,積累句子,鞏固生字。3.激發(fā)學生交流的愿望,培養(yǎng)學生的合作能力,引導學生做一個誠實的人,培養(yǎng)良好的交際習慣。4.鼓勵學生在課外閱讀中做個有心人。
【摘要】語文園地三人教新課標一年級語文下冊第三單元教材分析語文園地三以三組字“加一加”、“減一減”、“合一合”的規(guī)律來識字。另外,以展示臺的形式引導同學們懂得從商品包裝上或商標上識字,激發(fā)大家識字的興趣,讓同學們養(yǎng)成在生活中識字的好習慣??谡Z交際有兩部分內(nèi)容:一是讓同學們就身邊的垃圾問題進行交流;二是把想法說說、畫畫,然后到課外去
【摘要】語文園地六人教新課標一年級語文下冊第六單元教學目標“加一加,減一減“的識字方法,區(qū)別形近字。5個生字,培養(yǎng)認字的多種途徑。、背詩歌的過程中積累詞語。、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌,感受祖國的領(lǐng)土遼闊,培養(yǎng)良好語感?!傲弧皟和?jié)的慶?;顒訛樵掝}進行口語交際,并在口語交際中做到講文明,有禮貌。
【摘要】人教新課標一年級語文下冊第二單元語文園地二教學目標,自己小結(jié)識字方法。。。。學習大闖關(guān)讀一讀:張貼一張畫東張西望開張張爺爺張開嘴巴(1)動腦筋想一想,這些帶點的字里有什么秘密嗎?誰說一說。(2)還能說出
【摘要】語文園地八人教新課標一年級語文下冊我的發(fā)現(xiàn)甘埋闖掰跌會意字會意字日月明小大尖人木休手樹采色豐艷小土塵室火災田草苗目水淚羊寸對子木樣
2024-12-21 01:03
【摘要】語文園地四教學目標:1.通過認字,引導學生發(fā)現(xiàn)識字方法。2.通過讀句子,發(fā)現(xiàn)多音字;讀音不同,意思也不同。3.引導學生積累好詞好句,優(yōu)秀段篇。4.口語交際,培養(yǎng)語言表達能力和動手實踐能力。重點,難點:自主識字,主動積累詞匯。教學課時:3課時教學過程:
2024-12-19 15:04
【摘要】語文園地四教學目標1.運用偏旁歸類的方法鞏固識字,并引導發(fā)現(xiàn)同偏旁與字義的關(guān)系。2.辨認3組多音字,在不同的詞句中選擇其正確讀音。3.朗讀短語,逐步形成積累語言的習慣。4.正確、流利、有感情地朗讀兒歌,感受大海的美麗。課時安排3課時教學過程第一課時我會認1.把帶有四種偏旁的字打亂順序貼在黑板上,學生自由讀,
2024-12-19 15:03
【摘要】《語文園地一》學習目標:,自己小結(jié)識字方法。。,激發(fā)寫句子的興趣?!痘▓@果園》。重難點:正確書寫句子。第一課時課時目標:發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律,自己小節(jié)識字方法。教學過程:一、導入新課:二、我會認:(學生自由讀字),讀后你發(fā)現(xiàn)了什么?:小組派代表匯報,總結(jié)識字方法。。
【摘要】《語文園地四》教學目的:1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字,并引導發(fā)現(xiàn)偏旁與字義的關(guān)系。2、辨認3組多音字,在不同的詞句中選擇其正確讀音。3、朗讀短語,逐步形成積累的習慣。4、正確、流利、有感情地朗讀兒歌,感受大海的美麗。教學重點:基礎(chǔ)知識的掌握;培養(yǎng)學生運用語言的能力。教學方法:小組合作教學用具:課件教學時間
【摘要】《語文園地二》學習目標:,自己小結(jié)識字的方法。。?!缎?。重難點:自己發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律。自己小結(jié)識字方法。第一課時課時目標:1、引導學生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律,自己小結(jié)識字的方法。2、初步了解多義詞。教學過程:一、導入二、我會認,電視中出現(xiàn)的生字,爸爸媽媽會教給你嗎?看電視,你們都認識
【摘要】《語文園地五》教學目的:1、通過學習反義詞來認識新字。2、通過讀由“打”字組成的詞語,感悟一個字有不同的意思。3、知道漢語拼音字母表,能讀、背漢語拼音字母表。4、讀兒歌,知道“兩件寶”指的是什么,怎樣用好兩件寶。5、展示自己從數(shù)學、音樂等其他教科書上認識的生字,知道認字的渠道是很多的,培養(yǎng)主動認字的習慣。6、
【摘要】《語文園地八》教學設(shè)計教學目標:1.引導學生發(fā)現(xiàn)新的識字發(fā)現(xiàn)方法,培養(yǎng)學生的識字興趣,激發(fā)學生主動思維、大膽想象的能力。2.區(qū)別同音字、形近字,加深對字義的理解。3.能正確、流利地朗讀短文,鼓勵孩子的發(fā)明創(chuàng)新。4.培養(yǎng)學生借圖畫看懂故事,并能有條理地表達出來。5.能根據(jù)情境想出解決問題的好辦法。教學重點、難點