【摘要】語文園地六人教新課標一年級語文下冊第六單元教學(xué)目標“加一加，減一減“的識字方法，區(qū)別形近字。5個生字，培養(yǎng)認字的多種途徑。、背詩歌的過程中積累詞語。、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌，感受祖國的領(lǐng)土遼闊，培養(yǎng)良好語感?！傲弧皟和?jié)的慶祝活動為話題進行口語交際，并在口語交際中做到講文明，有禮貌。
2024-12-19 07:01
【摘要】人教新課標一年級語文下冊第二單元語文園地二教學(xué)目標，自己小結(jié)識字方法。。。。學(xué)習(xí)大闖關(guān)讀一讀：張貼一張畫東張西望開張張爺爺張開嘴巴（1）動腦筋想一想，這些帶點的字里有什么秘密嗎？誰說一說。（2）還能說出
【摘要】語文園地四體育東路小學(xué)林美娟人教新課標一年級語文下冊第四單元教學(xué)目標1、通過認字，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識字方法。2、通過讀句子，發(fā)現(xiàn)多音字；讀音不同，意思也不同。3、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句，優(yōu)秀段篇。4、口語交際，培養(yǎng)語言表達能力和動手實踐能力。我的發(fā)現(xiàn)膀腰肚背
【摘要】語文園地一人教新課標一年級語文下冊第八單元教學(xué)目標１.提高主動思維、大膽想象的能力。２.區(qū)別同音字、形近字，加深對字義的理解。３.能正確、流利地朗讀短文，鼓勵孩子的發(fā)明創(chuàng)新。４.借圖畫看懂故事，并能有條理地表達出來。５.能根據(jù)情境想出解決問題的好辦法。我的發(fā)現(xiàn)哥—歌
2024-12-19 07:02
【摘要】《語文園地八》學(xué)習(xí)目標：1、了解“合一合”的識字方法，會用這種方法自學(xué)生字。2、能夠區(qū)分形近字和同音字；能把短文讀正確，了解意思。3、能夠根據(jù)情景想出解決問題的好辦法。4、在口語交際中，能清楚講解自己的設(shè)計，評出誰的設(shè)計好。學(xué)習(xí)重難點：“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“我會讀”“展示臺”學(xué)習(xí)準備：第一課時
2024-12-19 15:04
【摘要】《語文園地八》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：１．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的識字發(fā)現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣，激發(fā)學(xué)生主動思維、大膽想象的能力。２．區(qū)別同音字、形近字，加深對字義的理解。３．能正確、流利地朗讀短文，鼓勵孩子的發(fā)明創(chuàng)新。４．培養(yǎng)學(xué)生借圖畫看懂故事，并能有條理地表達出來。５．能根據(jù)情境想出解決問題的好辦法。教學(xué)重點、難點
【摘要】孔雀猴子斑馬長頸鹿老虎大象獅子大熊貓了—子人—個木—本木—禾大—太云—會這樣識字真有趣照樣子,說一說。爸爸看書，媽媽看書，我也看書。爸爸，媽媽，我也。
【摘要】嗨！你們認識我嗎？我叫小白兔，你們想和我交朋友嗎？咦！那邊一只小松鼠急急忙忙地向我跑來，我先去問問她有什么事？小松鼠你怎么啦？……到底發(fā)生了什么事呢？開動你們的腦筋想一想接下來會發(fā)生什么故事呢？？？*試著和你們的組員討論一下*說一說你們的故事大綱*演一演你們的故事*評一評
2024-12-21 12:38
2025-01-18 23:57
【摘要】《語文園地一》學(xué)習(xí)目標：，自己小結(jié)識字方法。。，激發(fā)寫句子的興趣。《花園果園》。重難點：正確書寫句子。第一課時課時目標：發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律，自己小節(jié)識字方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、我會認：（學(xué)生自由讀字），讀后你發(fā)現(xiàn)了什么？：小組派代表匯報，總結(jié)識字方法。。
【摘要】識字8天下無難事，只怕有心人。三百六十行，行行出狀元。早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。諺語初三初四娥眉月，十五十六月團圓。朝看太陽辨西東，夜望北斗知北南。蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。
【摘要】《語文園地三》學(xué)習(xí)目標：1、會認7個生字，激發(fā)主動識字的愿望，培養(yǎng)自主識字的能力。2、正確地朗讀詞語，小詩，背誦小詩《小鳥》。3、在和同學(xué)交流時，敢于大膽發(fā)表自己的意見和想法。4、知道保護環(huán)境的重要性，愿意愛護身邊的環(huán)境。重難點：識字，說話。第一課時課時目標：1、培養(yǎng)自主識字的能力。2
【摘要】《語文園地四》教學(xué)目的：1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)偏旁與字義的關(guān)系。2、辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3、朗讀短語，逐步形成積累的習(xí)慣。4、正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。教學(xué)重點：基礎(chǔ)知識的掌握；培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。教學(xué)方法：小組合作教學(xué)用具：課件教學(xué)時間
【摘要】《語文園地二》學(xué)習(xí)目標：，自己小結(jié)識字的方法。。。《鞋》。重難點：自己發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律。自己小結(jié)識字方法。第一課時課時目標：1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，自己小結(jié)識字的方法。2、初步了解多義詞。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、我會認，電視中出現(xiàn)的生字，爸爸媽媽會教給你嗎？看電視，你們都認識
【摘要】《語文園地五》教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)反義詞來認識新字。2、通過讀由“打”字組成的詞語，感悟一個字有不同的意思。3、知道漢語拼音字母表，能讀、背漢語拼音字母表。4、讀兒歌，知道“兩件寶”指的是什么，怎樣用好兩件寶。5、展示自己從數(shù)學(xué)、音樂等其他教科書上認識的生字，知道認字的渠道是很多的，培養(yǎng)主動認字的習(xí)慣。6、
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