畢業(yè)論文-淺談提高會計人員的職業(yè)技能-文庫吧資料
2025-01-18 17:31本頁面
【正文】 己的知識不斷更新，從而掌握過硬的本領，在會計人才的競爭中立于不敗之地。會計人員繼續(xù)教育的目標，是建立結構合理、運行規(guī)范、管理嚴格的會計人員繼續(xù)教育培訓機制，通過持續(xù)、有針對性的教育，提升會計人員政策、業(yè)務水平和會計操作技能，培養(yǎng)一批具有熟練會計操作技能的初級人才，具有綜合分析和參與決策能力的中級會計人才以及專業(yè)精深、熟悉國際慣例、符合市場經濟要求、綜合分析和決策能力強的高級會計管理人才。會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對專業(yè)知識的一個檢驗。具有在會計核算軟件上進行帳務處理及報表匯總的能力。通過學習可以使學生計算機及其應用基礎知識，會計電算化的基礎知識。 通過學歷教育與資格考試 通過學歷教育和資格考試 鼓勵會計人員提高學歷水平 ,參加更高職稱資格的考試這對提高會計人員的基本素質 和會計職業(yè)技能 十分必要。既能 “ 站 ” 得住，又能 “ 頂 ” 得住。 所以，我們會計人員要努力鍛煉、努力提高自己的說話水平、言談技巧，不要相信那些 “ 我天生 嘴笨 ” 、 “ 有人天生會說話 ” 之類的話。在信息流轉加快，口語交際增多的現(xiàn)代社會里，口頭語言以其最常用、最方便、最迅捷的方式越來越顯示出它的巨大作用。 提高溝通交流能力 財務人員在實際工作中會與形形色色的人交往 、多接觸、多攀談、少清高、少孤傲，可以使你可以了解到會計數(shù)據(jù)背后的政治、經濟、文化等各種各樣的知識，這對于你的工作會有直接或間接的幫助。會計人員的知識結構好比金字塔，塔尖部分是專業(yè)學科知識，塔的中間部分是專業(yè)學科的基礎知識，塔的下半部分是應用專業(yè)性知識所需的其他知識。會計信息化使得會計的管理職能有了發(fā)揮的舞臺 ，因此，在會計信息化條件下，由于信息處理手段的現(xiàn)代化，信息傳遞的方便和簡潔化，信息管理與分析的迫切化，更加強調會計人員的管理職能。通過信息系統(tǒng)，會計信息的使用者可以了解更多企業(yè)的財務與管理的信息。 提高提供會計信息能力 會計信息化是會計發(fā)展 的必然趨勢，會計信息化迫切需要提高會計人員素質。會計人員不僅要掌握本專業(yè)的知識，具備從事本專業(yè)的工作能力，更需具備適應復雜多變的會計環(huán)境的能力，要根據(jù)已經變化了的客觀現(xiàn)實，運用會計基本原理解決新問題。學生在校期間學到的都是理論知識，因此可利用假期到會計師事務所、企業(yè)等單位實習，這種與實踐的親密接觸有利于增強對知識的理解。 另一方面要重視會 計實踐活動。其次應系統(tǒng)、全面地掌握會計各門主干 課程 知識，形成完整的學科體系。 一方面要注重專業(yè)知識的學習，要提高理論水平。不同的會計判斷導致不同的會計信息，對企業(yè)利害關系產生不同的利益分配結果，對其投資決策行為也將產生不同的影響。 提高職業(yè)判斷能力 會計職業(yè)判斷是建立在會計專業(yè)基礎上的一種判斷，它是會計人員在面臨不確定情況時，根據(jù)會計準則、制度的要求，結合企業(yè)的經營環(huán)境和特點，運用自身專業(yè)知識和經驗，對企業(yè)經濟業(yè)務的會計處理和最終的財務報表編制所應采取 的原則、方法等方面進行判斷與選擇的過程。實際上在會計教學中 ,很多流程或操作是需要實習來輔助認識的 ,尤其是未接觸過財會工作 ,對會計中的憑證賬簿 ,職能崗位 ,操作流程缺乏感性的認識 ,因此實務 的操作是非常重要的教學環(huán)節(jié)。會計是一門務實性的學科，具有較強的操作性，因此，提高 技能操作水平。實際能力要求達到：能使用會計軟件熟練完成日常賬務及報表的處理工作。提高會計軟件應用技能應： 掌握計算機的基礎知識 ； 掌握會計基礎理論知識和會計實務知識 ； 掌握會計電算化基本理論知識和會計軟件應用知識；掌握一定的會計電算化方針政策。 會計是理論和實際結合最緊密的工作了， 因為你在實際操作中都要按照會計準則和稅法來操作 提高會計軟件應用技能 會計軟件技能是指 使用計算機及相關外部設備和一種會計軟件處理會計工作基本業(yè)務的方法和技能。要根據(jù)已經變化了的客觀現(xiàn)實，運用會計基本原理解決新問題。 2． 提高會計人員職業(yè)技能包括的內容 當今社會會計職業(yè)技能不應僅僅包括 珠算技能 、 點鈔技能 、 鑒別假鈔技能 、 小鍵盤錄入技能 ，隨著社會經濟的發(fā)展提高以下技能非常重要 提高會計理論水平 所謂 會計理論 ，是指一系列基本概念，假設及有關準則，它被用來指導 會計人員確認，計量，記錄和報導 財務信息 的行動?！?經濟越發(fā)展，會計 越重要 ” 這一著名論斷早已被實踐所證明。會計人員只有不斷地學習，才能保持持續(xù)的專業(yè)勝任能力、職業(yè)判斷能力和交流溝通能力，不斷地提高會計專業(yè)技能，以適應我國深化會計改革和會計國際化的要求。沒有嫻熟的專業(yè)技能，是無法開展會計工作、履行會計
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