【摘要】中心小學校風校風:勤奮、嚴謹、文明、和諧1、“勤奮”,勤奮學習是人生的根基,能吃苦才能成大事,熱愛學習,是取得成功的動力。倡導師生勤于工作和學習,立奮發(fā)向上之心志,以辛勤的勞動收獲豐碩的成果。教育學生要好學、勤學,努力成為社會需要的有真才實學的人。勤奮的提出,更是新起拼搏精神的再現,具有自身特色。它凝聚了新起人的傳統(tǒng)精神、蘊含著學校自身發(fā)展的要求。
2024-12-04 21:01
【摘要】第一篇:中心小學校訓 中心小學“三風牌”內容 辦學理念:健康智慧自主成長 辦學宗旨:一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切。 校訓:做人求真,做事求勤,思維求新,目標求高。 校風:德行為首...
2024-11-15 01:00
【摘要】第一篇:中心小學校本培訓總結 中心小學校本培訓總結(2010-05-1208:18:15) 轉載 標簽:分類:工作 教育 校本培訓是學校一項全面提升教師素質,促進學校發(fā)展,解決教學實際問題,...
2024-10-17 21:00
【摘要】第一篇:中心小學校慶賀信 賀信 ××中心小學: 值此你校100周年校慶之際,謹向全校師生員工和廣大校友致以最熱烈的祝賀! 百年成偉業(yè),千秋著華章。××中心小學歷經百年滄桑,在一代又一代教育工作...
2024-10-27 10:48
【摘要】第一篇:中心小學校本培訓計劃 中心小學校本培訓計劃 指導思想: 教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實襄樊市教育局《關于全面開展中小學校本培訓工作的意見》,我校以教育部頒發(fā)的《中小...
2024-10-13 14:07
【摘要】第一篇:中心小學校本研修案例 校本教研案例 立足實際,提高課堂教學的有效性 化龍鎮(zhèn)中心小學李振堂 一、校本教研背景 市教育局倡導的“345高效魅力課堂”理念,要求構建以學生的自主學習自我發(fā)展...
2024-10-28 23:37
【摘要】第一篇:中心小學校本培訓總結 中心小學校本培訓總結 導語:教學是教師最本職的工作,校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力,以下是小編為大家整理的中心小學校本培訓總結,歡...
2024-11-04 17:06
【摘要】第一篇:中心小學校本培訓方案 營里中心小學2014年校本培訓方案 一、指導思想: 以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊...
2024-11-05 07:50
【摘要】第一篇:中心小學校本培訓計劃 中心小學校本培訓計劃 一、指導思想: 以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以新...
2024-10-17 21:07
【摘要】校本培訓計劃2013年度中心小學校本培訓計劃為了全面貫徹教育部的教育精神,落實莒縣教育局關于中小學教師教育計劃,進一步提高我校教師的教育教學能力,實施有效備課、有效上課、有效評課。結合我校的校本培訓特制訂計劃如下:一、培養(yǎng)目標以“構建高效課堂,提升執(zhí)教能力”為主題,以校本培訓為依托,開展多形式、多層面的教
2025-01-27 19:17
【摘要】第一篇:中心小學校本研修方案 ***中心校2012年校本研修工作 實施方案 依據《西安市**區(qū)教育局關于印發(fā)**區(qū)2012年校本研修工作實施方案的通知》(*教人發(fā)【2012】11號)文件,結合我...
2024-10-03 16:48
【摘要】第一篇:中心小學校本研修制度 馬橋鎮(zhèn)中心小學校本研修制度 校本研修是在課程改革理念指導下,以促進教師專業(yè)化發(fā)展為目的,對教學方式和學習方法的持續(xù)關注和持久研究。它使校本教研和校本培訓一體化,教研和...
2024-10-13 13:42
【摘要】第一篇:##小學校慶中心小學領導致詞 **小學校慶中心小學領導致詞稿 各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們: 今天,我們在這里隆重舉行**小學建校六十周年慶祝大會。首先,我謹代表中心小學...
2024-10-15 13:35
【摘要】第一篇:鎮(zhèn)中心小學校本培訓制度 中心小學校本培訓制度 1、全體教師必須堅持政治和業(yè)務學習,每周集體集中學習時間不得少于上級規(guī)定的兩小時。 2、校本培訓,缺勤一次按半天曠工或事假計算,并記錄存檔,...
2024-10-13 18:14
【摘要】第一篇:石龍中心小學校本研修制度 石龍中心小學校本研修制度 教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。為在教育教學和教育科研中更好地發(fā)揮教學研究工作的作用,提高教師專業(yè)水平和課堂教學能力,進一步提高...
2024-10-25 10:03