人機(jī)工程學(xué)說課-第四章人的心理與行為特征-文庫吧資料
2025-01-18 11:42本頁面
【正文】 定一人總結(jié)討論結(jié)果。 五、說過程 （ 1）導(dǎo)入：案例導(dǎo)入，選擇幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)問題并帶有一定情趣性，如：左手習(xí)慣與右手習(xí)慣人的區(qū)別，提出本門課程的作用是根據(jù)人的身體構(gòu)造及心理行為特征設(shè)計(jì)出滿足市場需求的產(chǎn)品。案例教學(xué)法是在理論授課的過程 中穿插與知識(shí)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)案例以此論證理論知識(shí)的正確性，并將 理論和實(shí)踐統(tǒng)一起來，學(xué)生再對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶的時(shí)候就很容易了，講 授法、討論法、演示法、參觀法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法等內(nèi)容是在教學(xué)過程 中針對(duì)不同知識(shí)內(nèi)容而采用的方法。 解決方法： 在授課過程中，選擇時(shí)代感強(qiáng)，具有典型特征的產(chǎn)品作為案例，將枯燥的理論通過案例傳授給學(xué)生，在教學(xué)方法上增加互動(dòng)和討論環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在輕松愉快的課堂氣氛中，掌握相關(guān)的理論知識(shí)。通過討論使學(xué)生掌握相關(guān)的理論。 二、說目標(biāo) 知識(shí)及能力目標(biāo)： 這一章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容為人的心理與行為特征，教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)人的心理特征及行為特征，通過相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，能夠熟練完成組合家具的設(shè)計(jì)方案，在設(shè)計(jì)過程中充分考慮人的心理及行為特征對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1