20xx年春小學(xué)語文教研組工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-22 12:18本頁面
【正文】 筆耕不輟，加快專業(yè)成長 我們語文組教師隊(duì)伍是一支 年輕化 的隊(duì)伍。 每位教師完成下水作業(yè)：月考試題（ 3 份）、《練習(xí)冊(cè)》。 為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化， 每個(gè)周、每個(gè)月的常規(guī)檢查 都 狠 抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。倡導(dǎo)更具活力 、 更具生命力 、 盡顯個(gè)性風(fēng)格的富有新時(shí)期特色的新教案。 本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校 工作要求下 ， 教研組實(shí)行 備課制度：除了以個(gè)人備課以外，我們還以年級(jí)組為單位，倡導(dǎo)分年級(jí)備課，力求備精品課，特別在開展公開課 時(shí)我們則要求必須進(jìn)行集體備課；倡導(dǎo) 利用資源 找資料，以達(dá)到資源共享之目的。這種聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì) 每位 教師都有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的切磋，對(duì)提高我們整個(gè)語文教師隊(duì)伍的水平和我校的語文教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。同時(shí)，針對(duì)教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課，反思：假如我來教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理，怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動(dòng)，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力 、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。每位語文教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索，研究科學(xué)合
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