【正文】 嚴(yán)禁亂堆亂扔，防止產(chǎn)生二次污染。新校區(qū)各類(lèi)污水經(jīng)處理達(dá)到《污水排入城市下水道水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，方可排入市政污水管。雨水通過(guò)校區(qū)內(nèi)雨水管收集后直接排入市政雨水管或就近排入河道。 （ 1）污水 本項(xiàng)目室內(nèi)、室外均采用雨污分流制排水系統(tǒng)。因此對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)要及時(shí)進(jìn)行清理，建筑垃圾及時(shí)清運(yùn)，按城管要求定時(shí)運(yùn)送到指定地點(diǎn)或加以利用，防止其因長(zhǎng)期堆放而產(chǎn)生揚(yáng)塵。 水泥、黃砂、石灰類(lèi)的建筑材料需集中堆放，并采取一定的防雨措施，及時(shí)清掃施工運(yùn)輸過(guò)程中拋灑的上述建筑材料，以免這些物質(zhì)隨雨水沖刷污染附近水體。 （ 3）施工污水控制 加強(qiáng)施工期管理，針對(duì)施工期污水產(chǎn)生過(guò)程不連續(xù)、廢水種類(lèi)較單一等特點(diǎn)，可采取相應(yīng)措施有效控制污 水中污染物的產(chǎn)生量。當(dāng)風(fēng)速過(guò)大時(shí)，應(yīng)停止施工作業(yè)，并對(duì)堆存的砂粉等建筑材料采取遮蓋措施。 應(yīng)首選使用商品混凝土，如果必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)攪拌砂漿、混凝土?xí)r，應(yīng)盡量做到不灑、不漏、不剩不倒；混凝土攪拌應(yīng)設(shè)置在棚內(nèi)，攪拌時(shí)要有噴霧降塵措施。而且開(kāi)挖的泥土和建筑垃圾要及時(shí)運(yùn)走，以防長(zhǎng)期堆放表面干燥而起塵或被雨水沖刷。 （ 2）粉塵控制 對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行合理化管理，使砂石料統(tǒng)一堆放，水泥應(yīng)設(shè)專(zhuān)門(mén)庫(kù)房堆放，并盡量減少搬運(yùn)環(huán)節(jié)，搬運(yùn)時(shí)做到輕舉輕放，防止包裝破裂。 混凝土需要連續(xù)澆灌作業(yè)前， 應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，將攪拌機(jī)運(yùn)行時(shí)間壓到最低限度。 三、環(huán)境保護(hù)措施 施工期環(huán)保措施 在施工過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家和省有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)的規(guī)定，采取措施將施工現(xiàn)場(chǎng)的各種粉塵、廢氣、廢水、固體廢棄物、振動(dòng)、噪聲等污染和危害控制在法律、法規(guī)及施工管理規(guī)定的范圍內(nèi)。 項(xiàng)目建成投入使用后，產(chǎn)生污染的環(huán)節(jié)主要 是鍋爐、空調(diào)及水泵等設(shè)備的使用以及學(xué)生和教職工的工作和生活。 在建設(shè)期間產(chǎn)生污染的環(huán)節(jié)主要是地基打樁平整、配制混凝土及水泥砂漿、土建施工和設(shè)備安裝調(diào)試等，各項(xiàng)施工活動(dòng)、運(yùn)輸將不可避免地產(chǎn)生廢氣、粉塵、廢水、噪聲、固體廢棄物，會(huì)對(duì)周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生一定的影響。 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院浦口新校區(qū)二期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 24 第七章 環(huán)境保護(hù)、節(jié)能、綠化 第一節(jié) 環(huán)境保護(hù) 一、環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等有關(guān)法規(guī)，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中對(duì)排出的污染物應(yīng)采取必要的措施，使之達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。 根據(jù)工程管理的需要，本項(xiàng)目建成后，水電等設(shè)備的管理及維修人員將由學(xué)校后勤解決，其保衛(wèi)安全人員也由學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)增加 20 名。 本項(xiàng)目建設(shè)資金的籌資方案需進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)院應(yīng)加大籌資力度，保證建設(shè)資金及時(shí)足額到位。 第五節(jié) 存在的主要問(wèn)題及建議 學(xué)院應(yīng)積極、主動(dòng)和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，將新校區(qū)外圍的供排水、供電、通訊、道路、對(duì)外交通以及生活、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)規(guī)劃落實(shí)，并盡快予以實(shí)施，以保證新校區(qū)建設(shè)及辦學(xué)的需要。接地極利用基礎(chǔ)主鋼筋，防雷引下線利用框架主鋼筋，采用聯(lián)合接地。 八、煤氣供應(yīng) 鍋爐房采用城市煤氣供應(yīng)系統(tǒng)的煤氣作為燃料。熱泵機(jī)組安裝在屋面上。 在下列建筑物的重點(diǎn)區(qū)域社局部小型集中空調(diào)： 綜合 辦公樓的主要辦公室、會(huì)議室等，實(shí) 訓(xùn) 樓的部分重點(diǎn)房間、學(xué)生活動(dòng)中心及各學(xué)院樓的部分房間。分別在各建筑物內(nèi)設(shè)制汽機(jī)房，供應(yīng)夏季空調(diào)熱源。室外熱水管道地下敷設(shè)；室外煤氣管道地下敷設(shè)。不設(shè)空 調(diào)的場(chǎng)所設(shè)散熱器采暖系統(tǒng)，設(shè)空調(diào)的場(chǎng)所采用熱風(fēng)采暖。 在泵房設(shè)集中消防加壓設(shè)備，供各建筑物消防用水，各建筑物設(shè)直接啟動(dòng)消防水泵的控制按鈕。 本項(xiàng)目共需綜合布線出線口 9055個(gè)，有線電視出線口 1050個(gè)。 學(xué)生宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室走廊 、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、道路設(shè)廣播揚(yáng)聲器，主機(jī)房設(shè)于技術(shù)中心。 有線電視系統(tǒng)主機(jī)房設(shè)于技術(shù)中心內(nèi)，在辦公樓、教學(xué)樓會(huì)議室、多媒體教室、學(xué)生宿舍樓、教工公寓設(shè)電視出線口。 四 、弱電 校內(nèi)電話及數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)由綜合布線系統(tǒng)支持，接至校外城市電信系統(tǒng)及學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心。根據(jù)負(fù)荷公布情況分成 4個(gè)供電分區(qū)，在北大門(mén)學(xué)生活動(dòng)中心設(shè) 10KV開(kāi)閉所，采用 10KV電纜線路以放射式或者環(huán)網(wǎng)式向校園內(nèi)各個(gè)功能區(qū)供電，電纜采用交聯(lián)聚乙烯電力電纜。 三、供電 本工程電源由市供電系統(tǒng)引入學(xué)校降壓站，由降壓站以二路 10KV電源電纜埋地方式引進(jìn)各單體建筑。 在校區(qū)內(nèi)建雨水收集及處理系統(tǒng)，以供應(yīng)綠化澆灑、沖洗廁所等對(duì)水質(zhì)要求不高的場(chǎng)合用水及校內(nèi) 水體的補(bǔ)水。 學(xué)生宿舍飲用水采用電開(kāi)水器或飲水機(jī)供水。 市政自來(lái)水供應(yīng)一至三層用水，四 —— 六層由校內(nèi)水泵房集中加壓供水，校內(nèi)水泵房?jī)?chǔ)水容量 800 m3。用水量按 5000住校生， 400培訓(xùn)人員， 1500人教職工及家屬， 5000非住校生計(jì)算。詳細(xì)的基礎(chǔ)形式設(shè)計(jì)有待于進(jìn)一步詳勘，在擴(kuò)初設(shè)計(jì)時(shí)再定。在其中的一些大空間要求的地方可以采用局部的預(yù)應(yīng)力梁，滿(mǎn)足層高的要求。 第三節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案 校園內(nèi)總建筑面積約 ， 二期工程 ，都為多層建筑。每棟單元樓由若干的居住單元組合而成，每個(gè)居住單元擬安排 4人居住，均配置獨(dú)立衛(wèi)生設(shè)施，學(xué)習(xí)辦公設(shè)施，以使房間功能齊全、生活方便。 四、學(xué)生宿舍樓 學(xué)生宿舍樓是“校園社區(qū)”的建筑組成部分。建筑中間東西向脫開(kāi)形成陽(yáng)光內(nèi)院，南北向由入 口大臺(tái)階拾步而上形成共享的空中廣場(chǎng)，充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力。是學(xué)校的標(biāo)志性建筑，統(tǒng)領(lǐng)全局。內(nèi)部功能有條不紊、秩序井然，內(nèi)部流線合理、順暢。 教學(xué)樓的立面設(shè)計(jì)汲取浦口車(chē)站建筑的歷史片段，在各棟教學(xué)樓的標(biāo)識(shí)上采用代表鐵路發(fā)展歷史階段的年份作為標(biāo)記。采用典型化、通用化的標(biāo)準(zhǔn)建筑單元 (增強(qiáng)其通用性，并使其自身具有獨(dú)立拓展的可能性 )。設(shè)計(jì)注重老校區(qū)歷史文脈的詮釋以及鐵路發(fā)展歷史文化的傳承，取意鐵路橋梁的莊重造型，溝通歷史與未來(lái)。學(xué)生生活區(qū)利用建筑底層作車(chē)庫(kù)集中停放；在教學(xué)樓底層入口處局部架空設(shè)置專(zhuān)門(mén)的自行車(chē)停車(chē)區(qū)；部分人流量大的建筑結(jié)合建筑物的半地下空間集中停放自行車(chē)。規(guī)劃在校園各出入口處均設(shè)置了機(jī)動(dòng)車(chē)專(zhuān)用停車(chē)場(chǎng)、地下停車(chē)庫(kù)，另外在各功能區(qū)內(nèi)及其他人流量大的建筑 (如體育館 )附近均根據(jù)需求配置相應(yīng)的停車(chē)泊位。教學(xué)區(qū)內(nèi)部主要為步行 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院浦口新校區(qū)二期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 17 交通，偶發(fā)性機(jī)動(dòng)車(chē)交通以能滿(mǎn)足各建筑物貨運(yùn)、消防要求為原則。 采用動(dòng)態(tài)發(fā)展原理，制定有利于擴(kuò)展、具有彈性的校園規(guī)劃，滿(mǎn)足近遠(yuǎn)期結(jié)合和分期建設(shè)的需要，同時(shí)注重集約式發(fā)展，將靠近鐵路的相對(duì)獨(dú)立的西北地段預(yù)留為發(fā)展備用地 ，為遠(yuǎn)期建設(shè)留有余地，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。 位于校園的東北側(cè)，便于向社會(huì)開(kāi)放，減少對(duì)于校園內(nèi)部正常教學(xué)的干擾，充分利用現(xiàn)有的津浦鐵路資源，減少學(xué)校重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)也有利于培養(yǎng)在校學(xué)生 —— 全真的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的高度統(tǒng)一。它們位 于校園入口一側(cè)，對(duì)于校園內(nèi)部教學(xué)的干擾極少。 兩棟后勤服務(wù)樓面向中心大道，展示現(xiàn)代化、信息化的氣質(zhì)。位于校園主入口的兩側(cè)，與主入口共同圍合成校園入口廣場(chǎng)，展示校園的精神風(fēng)貌。 行政辦公區(qū)一一展示校園精神面貌的窗口。東側(cè)偏重學(xué)生練習(xí)及鍛煉，另外東側(cè)的會(huì)堂也可以為健身運(yùn)動(dòng)服務(wù)。 體育運(yùn)動(dòng)區(qū) —— 動(dòng)靜區(qū)別、內(nèi)外分開(kāi)、服務(wù)社區(qū)的開(kāi)放空間。 明確生活 、學(xué)習(xí)、研究、休憩、活動(dòng)各領(lǐng)域的界定，形成界面清晰、聯(lián)系便捷具有強(qiáng)烈歸屬感的“校園社區(qū)”生活空間。同時(shí)，為了使各學(xué)科既保持相對(duì)獨(dú)立，又便于相互交流，規(guī)劃采用線性網(wǎng)絡(luò)狀的交流組織模式，創(chuàng)造學(xué)術(shù)資源高度共享的機(jī)會(huì)。 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有三大專(zhuān)業(yè)群、 11個(gè)系部、 23個(gè)三年制高職專(zhuān)業(yè) (方向 )。主入口設(shè)計(jì)注重老校區(qū)歷史文脈的詮釋以及鐵路發(fā)展歷史文化的傳承；禮儀入口的設(shè)計(jì)突出南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院浦口新校區(qū)二期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 15 現(xiàn)代性、生態(tài)性的發(fā)揚(yáng)光大；北入口的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)與城市社區(qū)文化生活氣息的融合。 三、 功能分區(qū) 校前區(qū) —— 個(gè)性鮮明、大氣磅礴，展示時(shí)代風(fēng)貌的標(biāo)志。環(huán)境景觀設(shè)計(jì)注重節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材、省水的設(shè)計(jì)方法的運(yùn)用 。 注重人與環(huán)境的和諧。知行島上的教學(xué)樓的立面設(shè)計(jì)汲取浦口車(chē)站建筑的歷史片段，在各棟教學(xué)樓的標(biāo)識(shí)上采用代表鐵路發(fā)展歷史階段的年份做為標(biāo)記。 在校園的學(xué)術(shù)軸的主要空間景觀節(jié)點(diǎn)，布置體現(xiàn)鐵路發(fā)展歷史階段的 代表人物的雕像，例如，在入口廣場(chǎng)上布置老校區(qū)的詹天佑像。在圈內(nèi)布置六組教學(xué)、實(shí)驗(yàn)樓及圖書(shū)館，形成校園最具特色的“知行島” —— 安全、安靜，利于學(xué)生學(xué)習(xí)，交流。同時(shí)利用現(xiàn)狀，在教學(xué)區(qū)的周邊設(shè)計(jì)環(huán)形的生態(tài)水景 —— 形成獨(dú)特的濱水景觀，成為校園的南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院浦口新校區(qū)二期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 14 “生態(tài)圈”。 二、總體規(guī)劃設(shè)計(jì)思想 獨(dú)特的“一軸、一圈、一島”校園空間結(jié)構(gòu)形式 —— 樹(shù)立現(xiàn)代化新型校園的典范 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)從整體布局、空間組織、建筑形式到環(huán)境品質(zhì)的營(yíng)造，都應(yīng)成為具有全新意義的新型學(xué)術(shù)文化園地建設(shè)的典范，突出標(biāo)志性和獨(dú)創(chuàng)性，形 成強(qiáng)烈的特色和風(fēng)格。 經(jīng)濟(jì) —— 通過(guò)詳細(xì)的投資規(guī)劃，嚴(yán)格控制各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，力求以最合理的投入，達(dá)到最理想的效果。 適用 —— 即滿(mǎn)足功能的要求，滿(mǎn)足教育、教學(xué)的特點(diǎn)，適應(yīng)現(xiàn)代教 學(xué)手段運(yùn)用的必要條件。 學(xué)院各項(xiàng)建筑面積統(tǒng)計(jì)表 序號(hào) 項(xiàng)目 單位 建筑面積 備注 1 教學(xué)樓 、實(shí)訓(xùn)樓 平方米 30700 2 圖文信息中心 平方米 22500 3 綜合辦公樓 平方米 21200 4 學(xué)生宿舍 平方米 19500 5 學(xué)生食堂（含鍋爐房、學(xué)生活動(dòng)中心、教工食堂、教工俱樂(lè)部、生活福利及變電所等附屬用房） 平方米 16300 6 單身教工宿舍 平方米 15000 7 外教公寓 平方米 4000 8 鐵路員工培訓(xùn)宿舍 平方米 7000 9 體育場(chǎng)看臺(tái) 平方米 3500 10 室內(nèi)綜合 體育館 （會(huì)堂） 平方米 5500 合 計(jì) 平方米 145200 二、主要功能 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院浦口新校區(qū)二期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 12 教學(xué)功能區(qū)： 教學(xué)樓、實(shí) 訓(xùn) 樓 30700平方米 圖 文信息中心 22500平方米 綜合辦公樓 21200平方米 （含校行政辦公 10000平方米，地下人防工程 11200平方米） 師生生活區(qū) 學(xué)生宿舍 19500平方米 學(xué)生 食堂 16300 平方米 （含 含鍋爐房、學(xué)生活動(dòng)中心、教工食堂、教工俱樂(lè)部、生活福利及變電所等附屬用房） 單身教工宿舍 15000平方米 外 教公寓 4000 平方米 鐵路員工培訓(xùn)宿舍 7000 平方米 體育運(yùn)動(dòng)區(qū)： 體育場(chǎng)看 臺(tái) 3500平方米 室內(nèi)綜合 體育館 （會(huì)堂） 5500平方米 會(huì)堂 3000平方米 室外工程 含市政工程，模擬高速鐵路線，室外綠化景觀工程，室外體育設(shè)施及場(chǎng)地（ 400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 1個(gè)， 300米 非 標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 1個(gè)，籃球場(chǎng) 24 個(gè)，排球場(chǎng) 21個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng) 6個(gè)）。擬建校舍總建筑面積約為 ， 其中一期工程建筑面積 ，二期工程將建設(shè) ， 二期 投資 。 4）電信 本項(xiàng)目預(yù)計(jì)需裝機(jī)容量 1050門(mén)，擬由市電信局就近解決。 3）雨、污水排放 本項(xiàng)目每日排放污水量約 3400m3。 2）供水 本 項(xiàng)目日需生活用水量 4000t左右。 市政公用配套設(shè)施條件 1）供電 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院浦口新校區(qū)二期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 10 本項(xiàng)目計(jì)算供電負(fù)荷為 12020kW，南京市供電部門(mén)可以滿(mǎn)足 基本需要 （在一期建設(shè)項(xiàng)目中已提出）。 無(wú)地質(zhì)災(zāi)害場(chǎng)地。 ② 5 粉砂 細(xì)砂：灰色，中密，飽和，顆粒較均勻。 ② 4 粉砂：灰色，稍 中密，飽和，局部夾少量粉土、細(xì)砂，顆粒較均勻。 ② 3 粉砂 粉土：灰色，稍密，飽和，局部夾少量薄層淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土，搖振反應(yīng)迅速。 ② 2 淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土：灰色，流塑，高壓縮性，水平層理，稍有光滑，干強(qiáng)度低，韌性低。 ② 1 粉質(zhì)粘土 粘土 :黃色，軟塑，局部含少量淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土，不均勻，中等偏高壓縮性，韌性中等，切面光滑。 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院浦口新校區(qū)二期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 9 地質(zhì)條件 根據(jù)野外勘探、原位測(cè)試和 室內(nèi)土工試驗(yàn)綜合分析，場(chǎng)地土層分布為： ①雜填土 :灰黃色，松散，主要由粉質(zhì)粘土及磚石回填，局部為混凝土地坪。建設(shè)場(chǎng)地范圍中未發(fā)現(xiàn)影響場(chǎng)地穩(wěn)定性的斷裂和破碎帶。 地下水對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)無(wú)腐蝕性，對(duì)干濕交替部位鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中鋼筋無(wú)腐蝕性，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)具有弱腐蝕性。 二、 建設(shè)條件 場(chǎng)地條件 擬建場(chǎng)地地勢(shì)平坦、開(kāi)闊，用地現(xiàn)狀基本為農(nóng)田及農(nóng)村居民點(diǎn)，內(nèi)有