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國家公務員考試行測答題技巧-文庫吧資料

2025-01-15 16:51本頁面
  

【正文】 思路二:套公式, 11+56- T= 62- 4,求得 T= 9? 例:對某小區(qū) 432 戶居民調查汽車與摩托車的擁有情況,其中有汽車的共 27 戶,有摩托車的共 108 戶,兩種都沒有的共 305 戶,那么既有汽車又有摩托車的有多少戶? ? 析:套用公式 27+108- T=432305 得 T=8 (有三項) 例:學校教導處對 100 名同學進行調查, 結果有 58 人喜歡看球賽,有 38 人喜歡看戲劇,有52 人喜歡看電影。 例: 2022 年 9 月 1 號是星期日 ? 2022 年 9 月 1 號是星期幾? 因為從 2022 到 2022 一共有 6 年,其中有 4 個平年, 2 個閏年,求星期 ,則: 4X1+2X2=8,此即在星期日的基礎上加 8,即加 1,第二天。平年, 28 天。則分法有,( C2/6* C2/4 * C2/2) /?? P3/3 種分法。有多少種不同的分法? 析:分成三份,不區(qū)分順序 ,是無序的,即方案 (AB,CD,EF)和方案( AB,EF,CD)等是一樣的。則答案為 P2/9 * C3/7? 8. 平均分組 例:有 6 本不同的書,分給甲、乙、丙三人,每人兩本。因為后三位只要數字選定,就只有一種排序,選定方式有 C3/7 種。第一步,選前兩位,有 P2/9 種可能性。假設 B、 C、 A 這個順序,五位數有 X種排法,那么其它的 P3/31 個順序,都有 X 種排法。 ? 7. 定序問題用除法 ????? 例:有 3, ..., 9 九個數字,可組成多少個沒有重復數字,且百位數字大于十位數字,十位數字大于個位數字的 5 位數? ? ????? 析:思路一: 1- 9,組成 5 位數有 P5/9。第一步,其它四個元素和 X 元素組成的數列,排列有P5/5 種;第二步,再排 X 元素,有 P3/3 種。 ? ????? 思路二,可以這么考慮,在 11 個節(jié)目中把三個節(jié)目排定后,剩下的 8 個位置就不用排了,因為 8 個位置是固定的。先放置 8 個節(jié)目,有 9 個 空位,先插一個節(jié)目有 9 種方法,現在有 10 個空位,再插一個節(jié)目有 10 種方法,現有 11 種空位,再插一種為 11 種方法。第二步,甲乙丙只能分別出現在不同的 | 上,有 P3/5 種,則 P4/4 * P3/5即所求。 ? 5. 相離問題(互不相鄰)用插空法 ????? 例: 7 人排成一排,甲、乙、丙 3 人互不相鄰,有多少種排法? ? ????? 析: | 0 | 0 | 0 | 0 |,分兩步。 ? ????? 析: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ,共有 12- 1 個空,用 8- 1 個隔板插入,一種插板方法對應一種分配方案,共有 C7/11 種,即所求。 4. 相同元素的分配(如名額等,每個組至少一個),隔板法。 例:要從三男兩女中安排兩人周日值班,至少有一名女職員參加,有( C1/2 *C1/3 +1)種不同的排法 ? 析:當只有一名女職員參加時, C1/2* C1/3; 當有兩名女職員參加時,有 1 種 3.特殊位置先排 ????? 例:某單位安排五位工作人員在星期一至星期五值班,每人一天且不 重復。 第四部分、數學運算上 (注意運算不要算錯,看錯?。。≡胶唵蔚念},越要小心陷阱) 一.排列組合問題 1.??? 能不用排列組合盡量不用。 定義判斷一般是判斷是否屬于“屬”,再看是否符合“種差”。美國是乙。 則,甲,乙,丙分別是? 析:( 2),( 3)中,肯尼亞出現兩次,從此切入,肯尼亞不是乙,肯尼亞不是丙,則肯尼亞是甲。 ( 2)肯尼亞選手的成績比乙的成績差。 五.一些題型 ? ,從出現過兩次的那個人入手。如果是削弱結論,則從題干所描述的論點的反向思考問題,一般就是找論點的矛盾命題,或是與論點唱反調的命題;如果是削弱論證,則主要從論點和論據之間的邏輯關系方面思考問題;如果是削弱論據,則從論據的可靠性角度試考問題。 要反駁削弱,如果你直接咬住“學雷鋒不好”這一錯誤觀點,來批駁我,就是駁論點;如果你列舉真實的雷鋒事跡,來批駁我關于雷鋒是什么樣的人的論據,就是駁論據;如果你找出我的邏輯錯誤或者論述過程中的結果錯誤,來批駁我,就是駁論證?!? 其中,學雷鋒不好是我的論點,雷鋒以前是什么樣的人是我的論據。 例: 有一句話,“學雷鋒不 好!因為雷鋒以前就是個貪圖小便宜、損人利己的壞人。論證是達到論點和論據同意的橋梁。 另一個重點是,分清問的是什么?論據,論證,論點 論點是統(tǒng)帥 ,解決“要證明什么”的問題 。但發(fā)牢騷了,不代表不理睬。( 2),發(fā)牢騷是不理睬的必要條件,不發(fā)牢騷,就 不能不理睬。 ( 3)每一個發(fā)牢騷的人都能夠不理睬通貨膨脹的影響 ? ?析:第一句話,說明,不理睬=》廣江市;第二句,廣江=》付稅;第三句,付稅=》發(fā)牢騷。 根據上述判斷,可以推出以下哪項一定是真的? ( 1)每一個不理睬通貨膨脹影響的人都要付稅。通過考試是當博士的必要條件,博士一定通過考試,通過考試不一定是博士,可能還要其它條件。博士是當教授的必要條件,教授一定是博士,博士不一定是教授。只有通過考試,才能當博士。 A= B, B=C,則 A=C。 A 能推出 B, B 成立卻不一定推出 A 成立。 錯誤的三段論如: 所有的聰明人都近視, 有些學生不聰明, 有些學生不近視。只是?;鸬臈l件。 談談馬上開始了,能保證有爭議的雙方不會有一方違犯?;饏f議嗎?答案是不能。 有時的題目是,題干正確,那么也要選正確的 。 選項:所有的素數都是自然數, 91 是自然數,所以 91 是素數。 題目給的是:所有的讀書人都有熬夜的習慣,張目經常熬夜,所以,張目一定是讀書人。”否則,不能認為主板就一壞了。 ,那么內存條也一定出了故障。因為一旦昌吉人是貪污犯,則不是昌吉人,所以昌吉人不可能是貪污犯。但只要是貪污犯,都是昌吉人。所有的貪污犯都不是昌吉人。 但,不理睬通貨膨脹的影響的人,不一定是發(fā)牢騷的人。 。 ,地一定不會濕。 ,地上才會濕。 ,那么地上濕。 :我主張小王和小孫至少提拔一人 B:我不同意 B 的意思是,小王 和小孫都不提拔。 /(并非毛澤東既是軍事家,又是文學家) 這句話表示,某女可能年輕不漂亮,可能漂亮不年輕,可能即不漂亮也不年輕。表示,魯迅可能是文學家,可能是革命家,可能是文學革命家。 ,或者 要么,要么 或者 A,或者 B 這個 關聯詞表示,可能是 A 成立,可能是 B 成立,可能是 A/B 都成立。假如案件有 1000 個案犯,其中 350 名慣犯做了 600 件案子,其他650名案犯才做了 400 件案子,那么如果 650 名全部吸了毒,而 350 全不吸毒,也符合嚴重刑事犯罪案件的作案者半數以上是吸毒者( 65%吸了毒)。 那么能不能得出“ 350 名慣犯中一定有吸毒者”呢?不能。 2. C.? 對近三年刑事犯調查表明, 60%都為己記錄在案的 350 名慣犯 所為。 2. B.? 對網絡聊天者進行了一次調查,得到這些被調查的存不良企圖的網絡聊天者中,一定存在精神空虛者。又,魯迅的小說不是一天能讀完的,《吶喊》是魯迅的小說,所以,《吶喊》不是一天能讀完的。因為婦女能頂半邊天的婦女是全集合概念,與祥林嫂是婦女中的婦女的概念不一至。 2. A.? 婦女能頂半邊天,祥林嫂是婦女,所以,祥林嫂能頂半邊天。 答案是 B,不可能所有的錯誤都能避免,說明了至少存在一個例子錯誤是不能避免的,可能有一個例子,可能有很多個例子,即必然有的錯誤不能避免。 析:本題,哈爾濱人是北方人,則寢室最多的人數是: 2+1+2+3= 8 人,因為寢室正好 8 人,所以,北方人,廣東人,法律系,進修生,全部是相異的,一旦有交叉,必然造成寢室人數少于 8 人。 C、哈爾濱學生在財經系。以下各項關于該寢室的斷定是真的,都能加強上述論證,除了 A、題干中的介紹涉及了寢室中所有的人。(本題最容易忽略的是,南方人有可能既是作家,又是詩人,最少的就是把少的包在多的中) 例 2:某大學某某寢室中住著若干 個學生,其中, 1 個哈爾濱人, 2 個北方人, 1 個是廣東人,2 個在法律系, 3 個是進修生。 1+3+2+3=9,最多 9 人。如果以上介紹涉及到了房間中所有的人,那么,房間里最少可能是幾人,最多可能是幾人? 析:廣東人是南方人,所以三個南方人和兩個廣東人,其實只有 3 個人。 全異的人數最多,全包含的人數最少,以下面例子為例。要注意這種題型越來越多。 這類九宮格一般把中間數化為兩數相乘。 HYPERLINK \l blogid=46c069da0100a99vamp。 HYPERLINK \l url= \t _blank INCLUDEPICTURE \* MERGEFORMATINET 13. 5,3,0,1,2,( 4) 遇到數量是這種類型的,可能是整體定序后是一個等差數列。 第一行,等于第二行加第三行。 A,V,L 都只含直線。 如, C S U , D B ? 分析: C,S,U 都是一筆, D,B,P 都是兩筆?;蛘?,都含曲線,都含直線,答案都不含直線,都不含曲線。 包含的塊數, 1,2,3,4,5,(6,B) INCLUDEPICTURE \* MERGEFORMATINET 分割的塊數為, 3, 3, 3, 3, 3,( 3, A) ,大部分有兩種不同元素,每個圖形兩種類個數各不相同。 出現一堆亂七八遭的圖形,要考慮此種可能。 2. 交點個數 一般都表現在相交露頭的交點上 或者一條線段穿過多邊形 INCLUDEPICTURE \* MERGEFORMATINET 交點數為, 3, 3, 3 第二組 為 3, 3,( 3) INCLUDEPICTURE \* MERGEFORMATINET 交點數為, 1, 1, 1 第二組為 2, 2,( 2) 但是,露頭的交點還有其它情形。 視覺推理偏向奇偶項,回到初始位置 . 注: 5 角星不是中心對稱 二.特殊思路: 可能與面積有關,或者陰影在旋轉,還有就是黑白相間。 3, 6, 4,( 18), 12, 24 首尾相乘 10, 4, 3, 5, 4,(- 2)首尾相加 旁邊兩項(如 a1,a3)與中間項 (如 a2)的關系 1, 4, 3,- 1,- 4,- 3,( - 3―(- 4) ) 1/2, 1/6, 1/3, 2, 6, 3, (1/2)? ??B 項等于 A 項乘一個數后加減一個常數 3, 5, 9, 17,( 33) 5, 6, 8, 12, 20, (20*2- 4) 如果出現從大排到小的數,可能是 A 項等于 B 項與 C 項之間加減 乘除。 7, 9, 11, 12, 13,( 12+3) 8, 12, 16, 18, 20,( 12*2) 突然出現非正常的數,考慮 C 項等于 A 項和 B 項之間加減乘除,或者與常數 /數列的變形 2, 1, 7, 23, 83,( A*2+B*3)思路是將 C 化為 A 與 B 的變形,再嘗試是否正確。 64, 48, 36, 27, 81/4,( 243/16)等比數列。 /也有考慮到等比的可能 2/3, 1/3, 2/9, 1/6,( 2/15) 3/1, 5/2, 7/2, 12/5,( 18/7)分子分母相減為質數列 1/2, 5/4, 11/7, 19/12, 28/19,( 38/30)分母差為合數列,分子差為質數列。 87, 57, 36, 19,( 1*9+1) 256, 269, 286, 302,( 302+3+0+2) ? 數跳得大,與次方(不是特別大),乘法(跳得很大)有關 1, 2, 6, 42,( 42^2+42) 3, 7, 16, 107,( 16*1075) ?? ?每三項 /二項相加,是否有規(guī)律。三個一組,兩個一組 4, 3, 1, 12, 9, 3, 17, 5,( 12) 三個一組 19, 4, 18, 3, 16, 1, 17,( 2) 2,- 1, 4, 0, 5, 4, 7, 9, 11,( 14)兩項和為平方數列。 8, 15, 24, 35,( 48) 相除,如商約有規(guī)律,則為隱藏等比。所謂萬變不離其綜,數字推理考察最基本的形式是等差,等比,平方,立方,質數列,合數列。 第一部分、數字推理 一、基本要求 熟記熟悉常見數列,保持數字的敏感性,同時要注意倒序。 資料分析的解題方法與技巧: a、答題的直接依據是試題提供的資料,切記不要脫離資料本身所提供的信息,不要憑自己個人的經驗或非試題提供的同類信息作出判斷。 第五部分 資
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