【摘要】1.如圖,在圖(1)中,互不重疊的三角形共有4個(gè),在圖(2)中,互不重疊的三角形共有7個(gè),在圖(3)中,互不重疊的三角形共有10個(gè),…,則在第n個(gè)圖形中,互不重疊的三角形共有_____________個(gè)(用含n的代數(shù)式表示).2.如上圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=_________°.3.(1)某多邊形的內(nèi)角和與外角和的總和為2160°,求此多邊形的
2024-08-31 16:27
【摘要】?基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)1、我們已經(jīng)會(huì)作一條線段等于已知線段、作一個(gè)角等于已知角,你能說說以前是怎么作的?在幾何作圖中,我們把用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖,簡稱尺規(guī)作圖.下面我們來學(xué)習(xí)用尺規(guī)法作一個(gè)角等于已知角及作三角形.二、知識探索——尺規(guī)法作三角形1、已知三邊作三角形求作:△ABC,使得AB=c、
2024-12-16 13:30
【摘要】相似三角形測試題一、選擇題(40分)1.如圖1,已知ABCDEF∥∥,那么下列結(jié)論正確的是()A.ADBCDFCE?B.BCDFCEAD?C.CDBCEFBE?D.CDADEFAF?
2024-12-16 14:31
【摘要】全等三角形測試題一.選擇題: 1.在△ABC和△A’B’C’中,AB=A’B’,∠B=∠B’,補(bǔ)充條件后仍不一定能保證△ABC≌△A’B’C’,則補(bǔ)充的這個(gè)條件是()A.BC=B’C’B.∠A=∠A’C.AC=A’C’D.∠C=∠C’2.直角三角形兩銳角的角平分線所交成的角的度數(shù)是()A.45°
2025-06-13 15:45
【摘要】姓名班級第十一章全等三角形測試題(A)一、選擇題1、下列說法正確的是()A:全等三角形是指形狀相同的兩個(gè)三角形C:全等三角形的周長和面積分別相等C:全等三角形是指面積相等的兩個(gè)三角形D:所有的等邊三角形都是全等三角形2、如圖:若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,則EC的長為
2024-08-18 02:54
【摘要】......第五章三角形單元復(fù)習(xí)題一、選擇題1.一個(gè)鈍角三角形的三條角平分線所在的直線一定交于一點(diǎn),這交點(diǎn)一定在( )A.三角形內(nèi)部 B.三角形的一邊上C.三角形外部 D.三角形的某個(gè)頂點(diǎn)上2.下列長度的各
2025-03-30 05:44
【摘要】ABCDE圖5CBADE圖4EDCBA全等三角形測試題一、選擇題:1.已知△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠E=30°,則∠F的度數(shù)為()(A)80°(B)70°(C)30°(D)100
2025-01-14 19:55
【摘要】第一篇:全等三角形測試題 全等三角形測試題 (出題人孟令震2011912) 一.選擇題: 1.在△ABC和△A’B’C’中,AB=A’B’,∠B=∠B’,補(bǔ)充條件后仍不一定能保證△ABC ≌...
2024-10-25 05:24
【摘要】三角形一、填空。1、一個(gè)三角形最多有()個(gè)鈍角或()個(gè)直角,一個(gè)三角形中至少有()個(gè)銳角,至多有()個(gè)銳角。2、任意一個(gè)三角形都有()條高。3、小于()°的角是銳角,等于()°的角是直角,鈍角大于()且小于()。4、三角形
2024-11-23 18:59
【摘要】初一數(shù)學(xué)《三角形》測試題姓名______________班級________________成績_______________一、選擇題()(A)4(B)5(C)6(D)7,一扇窗戶打開后,用窗鉤AB可將其固定,這里所運(yùn)用的幾何原理是()(A)三角形的穩(wěn)定性(B)兩點(diǎn)之間線段最短(C)兩點(diǎn)確定一條直線(D)垂線段
2025-01-21 16:43
【摘要】第三課時(shí)三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點(diǎn)A和它所對的邊BC的中點(diǎn)D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質(zhì):①如上圖AD是
2024-12-16 10:00
【摘要】第一課時(shí)認(rèn)識三角形泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道它各部分的名稱,了解它的特性,掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力,發(fā)展創(chuàng)新思維。,激發(fā)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心.下面請大家仔細(xì)觀察圖片,看看它們是由哪些基本圖形組成?觀
2024-11-27 17:48
【摘要】九年級義務(wù)教育華師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點(diǎn)呢?圖圖.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點(diǎn)空隙呢?換一些其他的形狀行不行?§三角形1、認(rèn)
2024-12-09 01:23
【摘要】初一數(shù)學(xué)下三角形能力測試題第一篇:初一數(shù)學(xué)下三角形能力測試題初一數(shù)學(xué)下三角形能力測試題班級_______姓名________一、填空題1、在△ABC中,∠A=3∠B=2∠C,則∠A=,∠B=,∠C=;若∠A+3∠B=∠C,則△ABC是三角形2、已知:△ABC≌△DEF,若△ABC的周長為32cm,
2025-03-21 19:14
【摘要】全等三角形能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形下列同一類的圖形有什么特點(diǎn)?概念能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形.兩個(gè)全等三角形重合時(shí),互相重合的頂點(diǎn)叫對應(yīng)頂點(diǎn),互相重合的邊叫做對應(yīng)邊,互相重合的角叫做對應(yīng)角.“全等”用符號“≌”表示記兩個(gè)全等三角形時(shí),通常把表示對應(yīng)頂
2024-12-16 13:34