【摘要】《金版新學(xué)案》高考總復(fù)習(xí)配套測(cè)評(píng)卷——高三一輪數(shù)學(xué)『文科』卷(十)排列、組合和二項(xiàng)式定理概率統(tǒng)計(jì)——————————————————————————————————————【說(shuō)明】本試卷分為第Ⅰ、Ⅱ卷兩部分,請(qǐng)將第Ⅰ卷選擇題的答案填入答題格內(nèi),第Ⅱ卷可在各題后直接作答,共150分,考試時(shí)間120分鐘.
2025-07-31 18:46
【摘要】集合的運(yùn)算高三備課組知識(shí)點(diǎn)1.有關(guān)概念①交集:②并集:③全集:如果集合S含有我們所要研究的各個(gè)集合的全部元素,這個(gè)集合就可以看作一個(gè)全集,通常用U表示。④補(bǔ)集:2.常用運(yùn)算性質(zhì)及一些重要結(jié)論①②(3)(4)(5)(6)應(yīng)用舉例例1.已知
2024-11-27 08:47
【摘要】第7課探索與猜想專(zhuān)題復(fù)習(xí)感悟?滲透?應(yīng)用1.在Rt△ABC中,∠ACB=30°,∠B=90°,D為AC中點(diǎn),E為BD的中點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線交BC于F,將△ABD沿BD折起,二面角A-BD-C大小記為θ.(1)求證:面AEF⊥面BCD;(2)θ為何值時(shí),AB
2024-11-26 22:38
【摘要】2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:函數(shù)的性質(zhì)?????質(zhì))函數(shù)的周期性(整體性質(zhì))函數(shù)的單調(diào)性(局部性質(zhì))函數(shù)的奇偶性(整體性二、學(xué)習(xí)要求:這部分概念較多,通過(guò)針對(duì)概念、方法的練習(xí),使大家理解概念的含義,掌握使用的方法。三、學(xué)習(xí)指導(dǎo):1、重點(diǎn):函數(shù)的性質(zhì)2、難點(diǎn):函數(shù)性質(zhì)的整合
2024-11-27 08:48
【摘要】第2課轉(zhuǎn)換與構(gòu)造專(zhuān)題復(fù)習(xí)感悟?滲透?應(yīng)用1.已知,求的值.534cos????????xπxx-xtan-12sinsin222.已知正三棱柱ABC—
2024-11-27 02:58
【摘要】第6課分類(lèi)與討論專(zhuān)題復(fù)習(xí)感悟?滲透?應(yīng)用1.在某次考試中,甲、乙、丙三人合格(互不影響)的概率分別是2/5,3/4,1/3,考試結(jié)束后,最容易出現(xiàn)幾人合格的情況?2.已知函數(shù),(k∈R且k>0).(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
2024-11-27 01:25
【摘要】集合的概念高三備課組列舉法:將集合中的元素一一列舉出來(lái),用大括號(hào)括起來(lái),如{a,b,c}描述法:將集合中的元素的共同屬性表示出來(lái),形式為:P={x∣P(x)}.如:{x︱x≥1}與{y︱y=x2-2x+2}如:圖示法:用文氏圖表示題中不同的集合。1.集合①定義:某些指定的對(duì)象集在一起就成為一
【摘要】本卷第1頁(yè)(共60頁(yè))高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)集合與簡(jiǎn)易邏輯練習(xí)題1、(北京、內(nèi)蒙古、安徽春季卷)集合??5,4,3,2,1?M的子集個(gè)數(shù)是(A)(A)32(B)31(C)16(D)152、(上海春季卷)若a、b為實(shí)數(shù),則0??ba是22ba?的(A)(A
2024-09-06 20:23
【摘要】第5課參數(shù)與換元專(zhuān)題復(fù)習(xí)思想方法提煉換元與引參本質(zhì)是一致的,其目的在于簡(jiǎn)化運(yùn)算或者明晰推理過(guò)程.通過(guò)引進(jìn)輔助元素,可以把分散條件聚攏起來(lái);把隱含條件顯示出來(lái);把條件和結(jié)論聯(lián)系起來(lái);把繁亂問(wèn)題簡(jiǎn)潔起來(lái);把陌生問(wèn)題熟悉起來(lái)……換元引參的一個(gè)特別注意點(diǎn)是:要保持替換的等價(jià)性.換元引參是非
【摘要】第3課圖形與數(shù)式專(zhuān)題復(fù)習(xí)感悟?滲透?應(yīng)用1.設(shè)a>0,如圖,已知直線l∶y=ax及曲線C∶y=x2,C上的點(diǎn)Q1的橫坐標(biāo)為a1(0<a1<a).從C上的點(diǎn)Qn(n≥1)作直線平行于x軸,交直線l于點(diǎn)Pn+1,再?gòu)狞c(diǎn)Pn+1作直線平行于y軸,交曲線C于點(diǎn)Qn+1·Qn(n=1,
【摘要】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(理科)[課前導(dǎo)引][課前導(dǎo)引]1.曲線f(x)=x3+x?2在點(diǎn)P處的切線平行于直線y=4x?1,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為()A.(1,0)B.(2,8)C.(1,0)或(?1,?4)D.(2,8)或(?1,4)[課前導(dǎo)引]
【摘要】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(文科)[課前導(dǎo)引][課前導(dǎo)引]1.D1.C0.B2.A)(,22:.223?????的值為數(shù)則整都是銳角任意點(diǎn)處的切線的傾角上若曲線aaxaxxyC[課前導(dǎo)引]1.D1.C
【摘要】1。。..。。..高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考劉鳳文一、全面復(fù)習(xí),突出重點(diǎn),重在聯(lián)系,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。數(shù)學(xué)高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察,要求既全面
2025-01-13 19:47
【摘要】國(guó)務(wù)院總理溫家寶在丹麥哥本哈根氣候變化領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上指出,“近三十年來(lái),中國(guó)在發(fā)展的進(jìn)程中高度重視氣候變化問(wèn)題,從中國(guó)人民和人類(lèi)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本利益出發(fā),為應(yīng)對(duì)氣候變化做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。中國(guó)是最早制定實(shí)施《應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》的發(fā)展中國(guó)家,是近年來(lái)節(jié)能減排力度最大的國(guó)家,是新能源和可再生能源增長(zhǎng)速度最快的國(guó)家。我們的減排目標(biāo)將作為約束性指標(biāo)納
2025-08-07 15:45
【摘要】函數(shù)法根據(jù)所給不等式的特征,利用函數(shù)的性質(zhì)及函數(shù)圖象來(lái)證明不等式成立的方法,稱(chēng)之為函數(shù)法。荊州師范學(xué)院張軍濤教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)掌握函數(shù)的單調(diào)