高一語文戲劇鑒賞及雷雨初賞4-文庫吧資料
2025-01-14 12:42本頁面
【正文】 2022年上學(xué)期 制作 03 作用： 十分巧妙的把周樸園從主宰地位推上 了被告席。 ” 由此可見，作者對作品中略嫌單薄的魯大海這個形象賦予了很大的熱情，寄寓了自己的社會理想，對人們有著相當重要的激勵意義。 魯大海 :一個覺醒了的工人 —— 大公無私、英勇頑強 斗爭經(jīng)驗不足、鹵莽 人物性格 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 魯大海的出現(xiàn)，使我們透過故事情節(jié)的陰郁氛圍，看到了一絲希望和些許亮色。 魯大海 :一個覺醒了的工人 —— 大公無私、英勇頑強 斗爭經(jīng)驗不足、鹵莽 人物性格 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 矛盾性質(zhì) : 勞資雙方 階級對立 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 魯大海揭露了周樸園哪些罪行？ 從兩人的沖突中可看出他們各自怎樣的性格？ 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 魯大海揭露了周樸園哪些罪行？ 從兩人的沖突中可看出他們各自怎樣的性格？ ； ； ； 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 周樸園面對自己的兒子，依然擺出 資本家對待工人的冷酷面孔和傲慢的態(tài)度 。 小 結(jié) 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 是他的親生兒子，那么他對魯大海是什么態(tài)度呢？從他的態(tài)度，你能看出什么問題？ ？ ？ 的沖突形成了幾個浪頭？作用是什么？ ? 分角色朗讀第二場 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 他 明知故問 魯大海 “ 叫什么名字 ”“ 有什么事 ” ， 繼而 教訓(xùn) 他 “ 只憑意氣是不能交涉事情的 ” ， 嘲笑 他是 “ 傻小子 ” ， 諷刺 他 “ 沒有經(jīng)驗只憑胡喊是不行的 ” ， 最后 惡狠狠 地向魯大海宣布： “ 你現(xiàn)在沒有資格跟我說話， —— 礦上已經(jīng)把你開除了。 —— 列夫 ?托爾斯泰 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 侍萍與周樸園的對話，從私生活領(lǐng)域揭露了周的丑惡靈魂。 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 藝術(shù)作品要寫得美，就要明確地把人的多樣變化寫出來。從這個角度講，他的懷念又是虛偽的。因此，當活著的侍萍一旦站在他面前時，他首先考慮的是將會破壞他現(xiàn)在家庭的“ 圓滿 ” 和 “ 平靜 ” ，將使自己的名譽、地位受到威脅。有的人用他三十年后重見侍萍時的冷漠、惶恐、羞怒態(tài)度，否定他過去對侍萍懷念的真實性，這是把人物思想感情簡單化的結(jié)果。 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03 ? 他對侍萍的思念、懷念，便成了他后半生用來自欺欺人、經(jīng)常咀嚼的一種情感了。他也曾花天酒地的放蕩過，但從來沒有嘗到過什么是幸福。第二次就是繁漪。 湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校 2022年上學(xué)期 制作 03
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