【摘要】第一篇:讀《文心雕龍》小感 讀《文心雕龍》小感 初看文心雕龍,覺(jué)得它既沒(méi)小說(shuō)動(dòng)人的情節(jié),也沒(méi)故事趣味多多,更沒(méi)散文讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,未免覺(jué)得乏味。隨著慢慢翻動(dòng)的頁(yè)數(shù)越來(lái)越多,突然又覺(jué)得它是一本寫...
2024-11-16 00:24
【摘要】1《文心雕龍》原文與譯文(網(wǎng)上轉(zhuǎn)載,只為學(xué)習(xí)使用,如侵權(quán)請(qǐng)刪除)劉勰著牟世金譯注一、原道P01二、征圣P03三、宗經(jīng)P04四、正緯P06五、辨騷P08六、明詩(shī)P10七、樂(lè)府
2024-11-11 00:51
【摘要】文心雕龍物色原文及翻譯(一) 春秋代序1,陰陽(yáng)慘舒2;物色之動(dòng),心亦搖焉3。蓋陽(yáng)氣萌而玄駒步4,陰律凝而丹鳥羞5;微蟲猶或入感,四時(shí)之動(dòng)物深矣。若夫珪璋挺其惠心6,英華秀其清氣7;物色相召,人誰(shuí)獲安8?是以獻(xiàn)歲發(fā)春9,悅豫之情暢10;滔滔孟夏11,郁陶之心凝12;天高氣清13,陰沈之志遠(yuǎn)14;霰雪無(wú)垠15,矜肅之慮深16。歲有其物,物有其容17;情以物遷,辭以情發(fā)18。一葉且或迎意19
2025-07-24 05:51
【摘要】寂然凝慮,思接千載;悄然焉動(dòng),視通萬(wàn)里;吟詠之間,吐納玉珠之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色。劉勰《文心雕龍》關(guān)于一個(gè)人的屋子關(guān)于一個(gè)人的屋子經(jīng)典情結(jié)經(jīng)典情結(jié)山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上皆綠,草色入
2024-11-18 00:40
【摘要】........《文心雕龍卷一?原道》原文及譯文 文之為德也大矣,與天地并生者何哉?夫玄黃色雜,方圓體分,日月疊璧,以垂麗天之象;山川煥綺,以鋪理地之形:此蓋道之文也。仰觀吐曜,俯察含章,高卑定位,故兩儀既生矣。惟人參之,性靈所鍾,是謂三才。為五行之秀,實(shí)天地
2025-07-24 05:47
【摘要】 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案參考——《文心雕龍》名著通覽 《文心雕龍》是一部誕生于齊梁之際的文學(xué)理論巨著,在中國(guó)文學(xué)史上占有極其重要的地位。 該書作者劉勰,字彥和,東莞莒(今山東...
2024-10-07 02:18
【摘要】1 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案參考——?文心 雕龍?名著通覽 ?文心雕龍?是一部誕生于齊梁之際的文學(xué)理 論巨著,在中國(guó)文學(xué)史上占有極其重要的地位。 該書作者劉勰,字彥和,東莞莒〔今山東莒縣...
2024-09-23 05:50
【摘要】王符思想探微甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣南川中學(xué)鄭曉敦內(nèi)容摘要:王符《潛夫論》所反映的思想是非常豐富而廣泛的,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、倫理、軍事、法律等各個(gè)方面和領(lǐng)域。特別是他重視農(nóng)業(yè),關(guān)心生產(chǎn);強(qiáng)調(diào)教育,注重人才;同情人民的疾苦,反對(duì)吏制的腐敗等思想和觀點(diǎn),不僅適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要,具有積極的進(jìn)步意義,而且對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義
2025-06-12 07:04
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 靜虛村記讀后感 (一) 那是一個(gè)被稱作是靜虛村的村子。一個(gè)遠(yuǎn)離了熱鬧的清靜的 地方,一個(gè)遠(yuǎn)離了繁華的拙樸的地方。他是看倦了城里的高樓大 廈,膩煩了城里的熙熙攘攘,走出了城市...
2024-09-06 20:08
【摘要】目錄第一章概述……………………………………………………………………………(1)一、主要技術(shù)特性………………………………………………………………………(1)二、功能簡(jiǎn)介……………………………………………………………………………(2)三、注意事項(xiàng)……………………………………………………………………………(3)第二章結(jié)構(gòu)及安裝………………………
2025-06-13 07:26
【摘要】虛斷,虛短分析運(yùn)放電路虛短和虛斷的概念??????由于運(yùn)放的電壓放大倍數(shù)很大,一般通用型運(yùn)算放大器的開環(huán)電壓放大倍數(shù)都在80dB以上。而運(yùn)放的輸出電壓是有限的,一般在10V~14V。因此運(yùn)放的差模輸入電壓不足1mV,兩輸入端近似等電位,相當(dāng)于“短路”。開環(huán)電壓放大倍數(shù)越大,兩輸入端的電位越接近相等。
2025-05-22 08:07
【摘要】(一)化虛為實(shí)??化虛為實(shí),就是作者把心緒﹑情感等物化,變無(wú)形為有形。如李煜的《虞美人》:“問(wèn)君能有幾多愁,恰是一江春水向東流?!痹?shī)中將無(wú)形的“愁”物化為有形的的“一江春水”,形象生動(dòng)地表現(xiàn)出“愁”的綿綿不絕,具體可感。又如李白《贈(zèng)汪倫》:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”詩(shī)中用“桃花潭水深千尺”來(lái)形容汪倫的深情厚誼,形象而生動(dòng)。詩(shī)人還可以通
2024-08-17 14:25
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 論靜中善念——記班會(huì)后感 文/范杰 摘要。在開班會(huì)過(guò)程中,圍繞人與人之間的交流,探討“靜 中善念”的理念。 關(guān)鍵詞:靜中善念;專心致志;與人為善 我們講與人為善,待人謙和...
2024-09-04 02:04
【摘要】幾何畫板應(yīng)用案例探微內(nèi)容摘要:本文通過(guò)對(duì)幾何畫板在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例的分析,,源于生活;充分體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”;具體實(shí)現(xiàn)“數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)”;深入理解“數(shù)學(xué)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵”. 關(guān)健詞:以學(xué)生發(fā)展為本數(shù)學(xué)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課件制作筆者認(rèn)為,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),只有一線教師廣泛地應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)中去,“在搖擺的椅子上杜撰出來(lái)的事實(shí)”.下面通過(guò)對(duì)幾何畫板在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
2024-10-08 14:33
【摘要】第一篇:李白女性詩(shī)歌探微 李白女性詩(shī)歌探微 李浩保 摘要:在古代男尊女卑的社會(huì)里,“唯女子與小人為難養(yǎng)也”,女人只是供男人賞玩的“尤物”,很少有人知道她們的酸甜苦辣。李白卻把她們反映在詩(shī)歌中,把...
2024-11-09 22:21