【正文】 (EDUCAUSE,2022 ) (2022/05/05) 重新思考圖書館與在線學(xué)習(xí) ? 圖書館如何築起服務(wù)與課程管理系統(tǒng)和數(shù)字學(xué)習(xí)間的橋樑？ ? 哪些圖書館道統(tǒng)或新興的服務(wù)適用於數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境？ ? 哪些圖書館服務(wù)在數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境中需被重新定義？學(xué)習(xí)物件、知識(shí)倉儲(chǔ)應(yīng)如何被定義，圖書館的角色扮演為何？ ? 圖書館如何參與數(shù)字學(xué)習(xí)策略之製訂 ? ? 在數(shù)字學(xué)習(xí)的版圖裡，圖書館如何扮演產(chǎn)製社群的角色 ? ? (OCLC Taskforce) 圖書館於在線學(xué)習(xí)的角色 ? 教學(xué)資源典藏管理者 ? 教師課程發(fā)展合夥人 ? 資訊素養(yǎng)教學(xué)者 ? 圖書館服務(wù)與學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的整合者 ? 資訊入口 ? 數(shù)字學(xué)習(xí)的推展者 圖書館於在線學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)提供的服務(wù) ? 提供數(shù)字學(xué)習(xí)所需的數(shù)字教材及圖書館資源與服務(wù) ? 提供數(shù)字教材、數(shù)字教師指定參考書與網(wǎng)路課程作連結(jié) ? 由圖書館員與學(xué)術(shù)研究人員共同合作，將搜集的資訊與線上課程結(jié)合 ? 電子書、視聽媒體數(shù)位化 (VOD) ? 個(gè)人化學(xué)習(xí)環(huán)境、線上詢答 ? 成立數(shù)字學(xué)習(xí)小組，與教師共同規(guī)劃課程。 ? 圖書館所提供的價(jià)值與服務(wù)歷經(jīng)了數(shù)百年的考驗(yàn)，並將持續(xù)下去。 Web Portfolio MFP A university is defined by the quality of its academic conversations, not by the technologies that service them ? 大學(xué)將會(huì)由圖書館所支援的教學(xué)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熤г膶W(xué)習(xí)資源系統(tǒng) ? (Line, M., 1996) 數(shù)字時(shí)代的學(xué)術(shù)圖書館－ 改變中的角色 ? 圖書館是一個(gè)地方，也是一個(gè)概念 ︰ 強(qiáng)調(diào)的是功能，而非形式。 數(shù)字圖書館員成為老師、指南、機(jī)器、顧問、專家、推銷員 … 等。 重點(diǎn)已轉(zhuǎn)移為得知文本內(nèi)容並與之互動(dòng)。 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 75 The Cybrog librarian as interface 在學(xué)術(shù)圖書館內(nèi)詮釋後現(xiàn)代主義知識(shí)的建構(gòu)、確認(rèn)與尋求之論述。 (朱德利 ) 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 73 、教育 ? 概念： ? 學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)建方式多樣化，轉(zhuǎn)換教與學(xué)的角色，支持用戶創(chuàng)建內(nèi)容； ? 學(xué)習(xí)帄臺(tái)提供方便和普遍的知識(shí)共享；學(xué)習(xí)資料媒體形式豐富，可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；充分利用集體智慧，在線學(xué)習(xí)環(huán)境支持交互式合作學(xué)習(xí)方式； ? 采用 “ 微內(nèi)容 ” 和其它 ；利用多種 (例如博客、維基、播客等 )支持 “ 快速學(xué)習(xí) ” ； ? 利用社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)倡導(dǎo)交互式學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)文化。 (劉 萍 望俊成 王 亮 趙媛斌 ) 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 72 知識(shí)管理中需用 ? ：知識(shí)管理應(yīng)該注重人的社會(huì)關(guān)系，通過改善知識(shí)管理環(huán)境、加強(qiáng)員工的互動(dòng)性來提高知識(shí)管理水帄； ? ，知識(shí)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，以知識(shí)共享為核心的時(shí)候，要對(duì)知識(shí)的內(nèi)涵進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分解。而積分代幣的使用類似于虛擬貨幣，可以消費(fèi)一定的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)或是換取自己所需的知識(shí)。 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 71 如何激勵(lì)用戶不斷地貢獻(xiàn)內(nèi)容是 時(shí)代需要考慮和解決的關(guān)鍵問題 ? 式：一種是 “ 代幣、積分模式 ” ，諸如 Baidu知道、Yahoo!知識(shí)堂、新浪愛問等采取的模式。特別是在篩選信息和推薦相關(guān)信息方面，效果會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于任何 “ 高精度 ” 的搜索引擎。 Web2〃 0的低準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)了全民參與，無論老少、無論文化層次高低，不再僅是少數(shù)技術(shù)人士營(yíng)造的一個(gè)知識(shí)傳播的氛圍，而是一個(gè)等級(jí)觀念在很大程度上被弱化了的環(huán)境。用戶通過 提供的各種交流工具，如 Blog、 SNS等，可以在自己構(gòu)建的交流范圍中，通過關(guān)聯(lián)知識(shí)、相悖觀點(diǎn)，就同一主題發(fā)表評(píng)論，與其他用戶進(jìn)行交流、相互激發(fā)，最大限度地挖掘出知識(shí)主體頭腦中尚未表達(dá)出來的隱含知識(shí)，促進(jìn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化。隨著用戶參與度的提高， Blog、 RSS、 TAG 等新工具的社會(huì)化和人性化， 關(guān)的、分散于網(wǎng)絡(luò)各處的零碎的知識(shí)，最大化地便利并促進(jìn)了公共領(lǐng)域和個(gè)人所掌握的顯性知識(shí)的應(yīng)用和傳播。 (馬國(guó)棟 盧志國(guó) ) 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 67 于開展個(gè)性化服務(wù) ? 社會(huì)軟件的應(yīng)用提供了完備的個(gè)人信息和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，為圖書館開展個(gè)性化服務(wù)提供了資源保障，同時(shí)社會(huì)軟件先進(jìn)的信息技術(shù)如在線咨詢、信息推送、頁面定制等，為個(gè)性化服務(wù)提供了技術(shù)基礎(chǔ)。 ? 利用社會(huì)軟件建立個(gè)人知識(shí)交流帄臺(tái)后，使具有類似學(xué)科背景的用戶可以記錄下自己從網(wǎng)上查找到的有用信息，或是自己在研究、工作中的一些心得體會(huì)，進(jìn)一步和其他用戶共享這些個(gè)人信息。利用社會(huì)軟件建立個(gè)人知識(shí)交流帄臺(tái)，突破了以資源為中心的服務(wù)模式，將數(shù)字圖書館的資源和用戶所需要的信息資源有機(jī)地結(jié)合起來，體現(xiàn)了以用戶為中心的服務(wù)思想，能更好地為用戶服務(wù)。 ? 在圖書館建立個(gè)人知識(shí)管理，能提供一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助用戶提高專業(yè)知識(shí)水帄。 ? 這個(gè)虛擬社區(qū)內(nèi)沒有權(quán)威的約束，每個(gè)合法用戶都能針對(duì)某一問題提出自己的觀點(diǎn)，只有全體員工和用戶積極參與知識(shí)社區(qū)，組織的知識(shí)管理系統(tǒng)才會(huì)真正啟動(dòng)，知識(shí)分享的文化才會(huì)被實(shí)踐。 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 63 ? 借助 區(qū)。個(gè)性化在這里不是最重要的。 Wiki的寫作者自然構(gòu)成了一個(gè)社群， Wiki系統(tǒng)為這個(gè)社群提供簡(jiǎn)單的交流工具。 2022年 3月 5日，檢自 ︰ Wiki在圖書館的應(yīng)用 ? 主題指南 ? 專案計(jì)畫 ? 圖書館政策手冊(cè) ? 資源清單 ? 訓(xùn)練資源 ? 館員內(nèi)部資訊交流平臺(tái) ? 會(huì)議 Wiki 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 62 圖書館 Wiki系統(tǒng) ? 可以建立一個(gè)館員之問、用戶之間、館員與用戶之間的互動(dòng)帄臺(tái)，形成一個(gè)巨大的知識(shí)網(wǎng)格系統(tǒng)。這是在內(nèi)容創(chuàng)造的機(jī)製上，一種深刻的、突破性的改變動(dòng)力 ﹗ Tim O`Reilly（ 2022）。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是根基在互信的本質(zhì)上去創(chuàng)作內(nèi)容，引用 Eric Raymond（ Open Source Software的創(chuàng)始人）的名言 ︰ 「有足夠多的眼球在緊盯著，所有錯(cuò)誤都會(huì)被修正」。 ? 信息聚合和信息推送是 RSS的兩大基本功能〃對(duì)圖書館數(shù)字參考咨詢服務(wù)來說， RSS的功能主要表現(xiàn)在收集各學(xué)科門戶網(wǎng)站的信息，提供主動(dòng)信息服務(wù)，制定資源列表。 (劉曉穗 ) 大學(xué)圖書館的 Blog 應(yīng)用 ? 臺(tái)灣大學(xué) ︰ 館藏介紹、校史館、新聞剪報(bào) ? 淡江大學(xué) ︰ 最新消息、電子報(bào)、館藏介紹、活動(dòng)網(wǎng)志、學(xué)科網(wǎng)志 ? 臺(tái)東大學(xué) ︰ 活動(dòng)網(wǎng)志、館藏介紹 ? 交通大學(xué) ︰ 公告、視聽館藏介紹、校園 blog 系統(tǒng)、活動(dòng)網(wǎng)志 ? 基督書院 ︰ 綜合性網(wǎng)志 ? 和春技術(shù)學(xué)院 ︰ 綜合性網(wǎng)志 ? 修平技術(shù)學(xué)院 ︰ 綜合性網(wǎng)志 ? 萬能科技大學(xué) ︰ 館訊 綜合性網(wǎng)志 ? 中國(guó)文化大學(xué) ︰ 最新消息、「每周一課」 ? 實(shí)踐大學(xué) ︰ 公告、館藏選介、視聽資料選介、資料庫專欄、其他、校園 blog 系統(tǒng) ? 中興大學(xué) ︰ 最新消息、視聽館藏介紹、圖書館內(nèi)部 blog (館員天地 )、閱讀閱樂 ? 靜宜大學(xué) ︰ 館藏介紹、 Go, 遊學(xué)去 ! ? 昆山科技大學(xué) ︰ 全國(guó)圖書館館長(zhǎng)聯(lián)席會(huì) ? 臺(tái)北醫(yī)學(xué)大學(xué) ︰ 書香校園 ? 中央大學(xué) ︰ 圖書館部落格 ? 臺(tái)灣師范大學(xué) ︰ 館藏選介 ? 逢甲大學(xué) ︰ 活動(dòng)網(wǎng)志 ? 高雄醫(yī)學(xué)大學(xué) ︰ 活動(dòng)網(wǎng)志、館藏介紹 ? 高雄師范大學(xué) ︰ 電子報(bào) ? 臺(tái)北藝術(shù)大學(xué) ︰ 活動(dòng)網(wǎng)志 Library Views圖書館觀點(diǎn) 圖書館電子報(bào)以 Blog呈現(xiàn) 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 58 RSS ? RSS是簡(jiǎn)易信息聚合 (Really Simple Syndication)的縮寫形式，它是站點(diǎn)用來與其他站點(diǎn)之間共享內(nèi)容的一種簡(jiǎn)易方式〃最初源自瀏覽器 “ 新聞?lì)l道 ” 的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)新聞共享。 (Fichter ) ? 圖書館利用 Blog進(jìn)行資訊重組，加強(qiáng)學(xué)科資訊導(dǎo)航、構(gòu)築圖書館與讀者雙向交流平臺(tái)。淺談社會(huì)性標(biāo)記之意涵與應(yīng)用。淺談社會(huì)性標(biāo)記之意涵與應(yīng)用。 ? 社會(huì)書簽在網(wǎng)絡(luò)信息推薦中的作用有：利用社會(huì)書簽挖掘用戶使用傾向〃構(gòu)建虛擬社區(qū)，利于進(jìn)行用戶聚類分析和個(gè)性化服務(wù)〃促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息的增值 。 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 48 圖書館 ? 內(nèi)容聚合 ? 資源整合 ? WEB OPAC服務(wù) ? 個(gè)性化門戶 (頻道定制 ) ? 我的收藏或我的圖書館等 ? 個(gè)性化信息聚類 ? 空間提供：如 BLOG、網(wǎng)絡(luò)硬盤等 ? 虛擬參考咨詢 ? 推薦書目、推薦閱讀 社會(huì)書籤 (Social tagging) ? 利用該技術(shù)可以把喜愛的網(wǎng)站隨時(shí)加入自己的網(wǎng)絡(luò)書簽中；可以用多個(gè)關(guān)鍵詞而不是分類來標(biāo)示和整理書簽，并與其他人共享。也許對(duì)于來年如何玩游戲的思考會(huì)成為圖書館learning ，也許會(huì)給圖書館的 Flickr帳戶提供很多有趣的圖片，也可能在圖書館服務(wù)器上建立虛擬網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，供用戶閱讀資料、電影評(píng)論等。社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)就是一種分享體驗(yàn)的方式，而視頻就是這種現(xiàn)象的最初例子。 ? 1)邀請(qǐng) (Invitation) ? 2)歡迎 (Wele) ? 3)導(dǎo)向 (Orientation) ? 4)舒適 (Comfort) ? 5)交流 (Communication) ? 6)感覺 (Sensation) ? 7)共識(shí) (Common sense) ? 8)結(jié)尾 (Finale) ? Stutzman：網(wǎng)絡(luò)社區(qū)將圍繞分享體驗(yàn)來展開活動(dòng)。最好的圖書館將會(huì)認(rèn)識(shí)到，參與應(yīng)該繼續(xù)推廣到圖書館用戶的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中，包括標(biāo)簽在內(nèi)的 web 資源的制作和調(diào)整中?！?(John Bltberg) ? 這些開源軟件有點(diǎn)類似于免費(fèi)寵物 (free kittens)的免費(fèi)，后期的維護(hù)需要投人大量的時(shí)間。 8 開放與共享 (Openness amp。它還將增加了個(gè)人為維持其與內(nèi)容站點(diǎn)之間的關(guān)系所投人的社會(huì)資本，最終使個(gè)人成為該站點(diǎn)的品牌代言人。因此，對(duì)于那些已建立的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，增加社會(huì)性交往等方面的考慮將是非常有意義的事情。美國(guó)北卡大學(xué)(UNC)信息科學(xué)學(xué)院的研究人員 Fred Stutzman認(rèn)為 2022年將會(huì)有更多的社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)，社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)將會(huì)更加興旺，將會(huì)建立很多類似于eBay的網(wǎng)站。人們之間渴望建立和保持聯(lián)系，方式之一就是上網(wǎng)。 這些對(duì)于圖書館意味著什么 ? ? 我們將會(huì)看到更多圖書館系統(tǒng)提供的博客，對(duì)于圖書館和圖書館服務(wù)將會(huì)有更多的評(píng)論發(fā)布在社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)上，用戶之間將展開更加充分的交流，人們希望看到圖書館的數(shù)字空間中出現(xiàn)這樣的交流空間。 Trendwatching網(wǎng)站列出的 2022年五大趨勢(shì)之二“透明專制 (Transparency Tyranny)‖中提到：“隨著照相機(jī)和視頻手機(jī)的普及、功能的強(qiáng)大，任何事情及相關(guān)評(píng)論都會(huì)變成多媒體信息。社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了全民新聞?dòng)浾叩纳鐣?huì)，新聞可以來自任何無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地方。 5 全民新聞業(yè) (Citizen Journalism) ? 美國(guó)人正在使用高速的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)拍攝圖片并將這些圖片立刻粘貼在相關(guān)博客，使這些圖片迅速傳播。 沉浸型學(xué)習(xí)圖書館員 ? 沉浸型學(xué)習(xí)圖書館員 (Immersive Learning Librarian)： McMaster大學(xué)圖書館正在尋找具有創(chuàng)新和革新能力、經(jīng)驗(yàn)豐富的圖書館員，在為教學(xué)和學(xué)習(xí)提供創(chuàng)新型、具有高度吸引力環(huán)境過程中，領(lǐng)導(dǎo)McMaster大學(xué)圖書館在北美大學(xué)圖書館中成為首屈 指的圖書館。這個(gè)職位還將承擔(dān)正在進(jìn)行的高質(zhì)量電子信息系統(tǒng)的研發(fā)，通過革新性新技術(shù)的實(shí)施，滿足迅速變化的環(huán)境中目前和將來教學(xué)和科研發(fā)展的需要。 數(shù)字策略圖書館員 ? 數(shù)字策略圖書館員 (Digital Strategies Librarian)： McMaster大學(xué)圖書館正在尋找具有革新能力和技術(shù)知識(shí)淵博的圖書館員，在數(shù)字化策略或者整個(gè)圖書館發(fā)展策略制定過程中，提供前景規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)開展那些可以支持?jǐn)?shù)字圖書館服務(wù)技術(shù)研發(fā)的項(xiàng)目?，F(xiàn)在面臨的困境是：為了承擔(dān)新的任務(wù)，圖書館需要將哪些傳統(tǒng)的職責(zé)和處理過程從現(xiàn)有的工作描述中移除。圖書館需要關(guān)注相關(guān)的技術(shù)和社區(qū)空間應(yīng)用領(lǐng)域。通過博客、podcast和 videocast等其他內(nèi)容制作機(jī)制進(jìn)行個(gè)人內(nèi)容制作的人，在集成世界中很有可能一舉