【正文】 提供了“用戶組” 之間的信息交流帄臺，使學(xué)科館員可以作為一個整體來和各個專業(yè)用戶組進(jìn)行交流可以建立完備的用戶個人檔案，有利于對用戶進(jìn)行分析，開展個性化服務(wù)；利用 Tag(標(biāo)簽 )方式來組織信息，有利于學(xué)科分類和進(jìn)行熱點問題討論；利用 RSS／ NewLetters技術(shù)來推送最新信息，使用戶可以第一時間獲取所有最新信息：可以定制系統(tǒng)來反映用戶人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，便于加強(qiáng)用戶之間的交流。 ? 基于 AroundMe系統(tǒng)，上海大學(xué)圖書館開發(fā)了自己的個人知識交流帄臺，提供了以下信息服務(wù)： ? 開辟了學(xué)科館員和普通用戶的日志空間，使用戶能共享彼此的知識與思想，加強(qiáng)了工作人員與讀者之間的互動和聯(lián)系： ? 開通了多人協(xié)作式寫作，使學(xué)科館員和有關(guān)專家可以共享、交流知識，共同建設(shè)重點學(xué)科知識庫和進(jìn)行課題研究提供了個人新聞聚合，使用戶能得到圖書館界的一些最新進(jìn)展和上海大學(xué)圖書館一些動態(tài)新聞： ? 開辟了用戶的個人空間，可以保存?zhèn)€人所收集的網(wǎng)絡(luò)資源并彼此共享。 圖書館員 2022年應(yīng)該關(guān)注的 10大技術(shù)趨勢 ? 1 交流會話 (Conversations) 網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)出現(xiàn)了一種新層次的交流。要想辦法參與或者於在線王國中為人們提供一個 “交談”空間。如：現(xiàn)在時髦的 SOPAC (Social OPAC)、 Henepin County圖書館的目錄評論、利用 Blogger或 WordPress等博客發(fā)布軟件提供簡單的可供人們對圖書館“新聞 (what~new)‖欄目發(fā)表評論的工具。 2 集成 (Convergence) ? 美國麻省理工學(xué)院的集成文化聯(lián)盟網(wǎng)站上給集成做了定義：集成描述的是一個過程，而不是一個終點。集成并不只是一個技術(shù)上的聯(lián)合，集成的過程以媒體場景 (media landscape)中消費者流動的改變?yōu)橹饕卣鳌＿@代表著一種結(jié)構(gòu)上的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變將會改變著現(xiàn)有技術(shù)、工業(yè)、市場、流派和受眾之間的關(guān)系。 ? iPod在某種層次上已經(jīng)改變了世界， iPhone也會產(chǎn)生同樣的效果，因為它提供了友好的用戶界面，可以方便地使用，也可以將聲音、數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)無縫集成在一起。 3 內(nèi)容 (Content) ? 新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶已經(jīng)不再只是一個“聽眾”，從博客和照片流 (photostreams)到 Wiki書籍和 machinima剪輯，用戶自生成內(nèi)容已遍布我們周圍。如今， YouTube網(wǎng)站提供的個人制作內(nèi)容已催生了很多網(wǎng)絡(luò)名人。通過博客、podcast和 videocast等其他內(nèi)容制作機(jī)制進(jìn)行個人內(nèi)容制作的人，在集成世界中很有可能一舉成名。 ? 圖書館能夠也應(yīng)該將支持個人內(nèi)容制作放到未來要做的工作中去，為人們提供一個空間，集合他們的力量，制作一些重要而又非常需要的內(nèi)容。圖書館需要關(guān)注相關(guān)的技術(shù)和社區(qū)空間應(yīng)用領(lǐng)域。 4 圖書情報服務(wù)工作需要重新定義 ? 隨著圖書館越來越深人地融人到以用戶為中心和用戶驅(qū)動的環(huán)境之中，最主要的工作也將包括為用戶研制在線聯(lián)合制作的工具、開發(fā)新型的應(yīng)用程序、承擔(dān)教師和“策略向?qū)А钡呢?zé)任，圖書館可能需要評估和重新定義某些工作。現(xiàn)在面臨的困境是：為了承擔(dān)新的任務(wù)，圖書館需要將哪些傳統(tǒng)的職責(zé)和處理過程從現(xiàn)有的工作描述中移除。 ? 由 26個分館組成的 Hennepin縣圖書館新建成了一個叫做“創(chuàng)新和設(shè)計中心 (Center for Innovation and Design)‖的部門來承擔(dān)“服務(wù)設(shè)計、投資方案制訂、以及具體實施創(chuàng)新和革新思想”三類傳統(tǒng)圖書館沒有提供的任務(wù)。 數(shù)字策略圖書館員 ? 數(shù)字策略圖書館員 (Digital Strategies Librarian)： McMaster大學(xué)圖書館正在尋找具有革新能力和技術(shù)知識淵博的圖書館員，在數(shù)字化策略或者整個圖書館發(fā)展策略制定過程中，提供前景規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)開展那些可以支持?jǐn)?shù)字圖書館服務(wù)技術(shù)研發(fā)的項目。 數(shù)字技術(shù)圖書館員 ? 數(shù)字技術(shù)圖書館員 (Digital Technologies Librarian)： McMaster大學(xué)圖書館正在尋找具有革新能力和技術(shù)知識淵博的圖書館員，通過研制響應(yīng)迅速和服務(wù)主導(dǎo)型組織結(jié)構(gòu)，滿足圖書館用戶和員工更好利用圖書館系統(tǒng)的要求，完成 McMaster大學(xué) Horizon圖書館自動化系統(tǒng)和本地系統(tǒng)的管理和支持任務(wù)。這個職位還將承擔(dān)正在進(jìn)行的高質(zhì)量電子信息系統(tǒng)的研發(fā)，通過革新性新技術(shù)的實施，滿足迅速變化的環(huán)境中目前和將來教學(xué)和科研發(fā)展的需要。 教育與學(xué)習(xí)圖書館員 ? 教育與學(xué)習(xí)圖書館員 (Teaching and Learning Librarian)： McMaster大學(xué)圖書館正在尋找具有創(chuàng)新和革新能力、經(jīng)驗豐富的圖書館員，來領(lǐng)導(dǎo)信息素養(yǎng)計劃和動態(tài)指導(dǎo)圖書館工作的發(fā)展。 沉浸型學(xué)習(xí)圖書館員 ? 沉浸型學(xué)習(xí)圖書館員 (Immersive Learning Librarian)： McMaster大學(xué)圖書館正在尋找具有創(chuàng)新和革新能力、經(jīng)驗豐富的圖書館員，在為教學(xué)和學(xué)習(xí)提供創(chuàng)新型、具有高度吸引力環(huán)境過程中，領(lǐng)導(dǎo)McMaster大學(xué)圖書館在北美大學(xué)圖書館中成為首屈 指的圖書館。這包括發(fā)展和支持與教育相關(guān)功能全面的虛擬世界，仿真等。 5 全民新聞業(yè) (Citizen Journalism) ? 美國人正在使用高速的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)拍攝圖片并將這些圖片立刻粘貼在相關(guān)博客，使這些圖片迅速傳播?！?Pew因特網(wǎng)和美國人生活” ( 項目經(jīng)過評估后認(rèn)為 4l％的美國人將手機(jī)作為內(nèi)容制作工具。社會已經(jīng)進(jìn)入了全民新聞記者的社會，新聞可以來自任何無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地方。 透明專制 ? Ann Arbor區(qū)圖書館和芝加哥公共圖書館現(xiàn)在已經(jīng)擁有這樣一些讀者，他們通過博客拓展了圖書館的服務(wù)。 Trendwatching網(wǎng)站列出的 2022年五大趨勢之二“透明專制 (Transparency Tyranny)‖中提到：“隨著照相機(jī)和視頻手機(jī)的普及、功能的強(qiáng)大，任何事情及相關(guān)評論都會變成多媒體信息。由于一張圖片可以表達(dá)一千個單詞無法表達(dá)的含義，而一段視頻則可以表達(dá)數(shù)千張圖片都無法表達(dá)的含義，用戶的服務(wù)評論能力大大增強(qiáng)，用戶的經(jīng)歷，無論是好是壞，都會很快被其他人所熟知 ??”。 這些對于圖書館意味著什么 ? ? 我們將會看到更多圖書館系統(tǒng)提供的博客，對于圖書館和圖書館服務(wù)將會有更多的評論發(fā)布在社會性網(wǎng)絡(luò)上，用戶之間將展開更加充分的交流，人們希望看到圖書館的數(shù)字空間中出現(xiàn)這樣的交流空間。 6 我們是人類 (We are Human) ? 這是一種社會性的趨勢。人們之間渴望建立和保持聯(lián)系，方式之一就是上網(wǎng)。人們渴望在互聯(lián)網(wǎng)上表現(xiàn)他們的人類本性。美國北卡大學(xué)(UNC)信息科學(xué)學(xué)院的研究人員 Fred Stutzman認(rèn)為 2022年將會有更多的社會性網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)，社會性網(wǎng)絡(luò)將會更加興旺，將會建立很多類似于eBay的網(wǎng)站。隨著網(wǎng)絡(luò)的社會化，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的個人之間需要接觸、共同學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)。因此，對于那些已建立的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，增加社會性交往等方面的考慮將是非常有意義的事情。 是什么促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的繁榮 ? ? 包含了社區(qū)交往和交流方面的內(nèi)容 ? 增加用戶的參與度，增加人們在該站點停留的時間。它還將增加了個人為維持其與內(nèi)容站點之間的關(guān)系所投人的社會資本，最終使個人成為該站點的品牌代言人。 ? 是什么讓這些社區(qū)用戶聯(lián)系在一起 ?是什么創(chuàng)建了人們的在線連接 ?關(guān)于技術(shù)和工具我們還可以繼續(xù)喋喋不休地說廢話，直到有一天我們會在集會、參加會議、做陳述時因羞愧而臉色發(fā)紫，因為事情關(guān)鍵是使用社會化網(wǎng)絡(luò)工具來鼓勵支持、聯(lián)系和進(jìn)行情感溝通。 8 開放與共享 (Openness amp。Sharing) ? ―開放是一種新趨勢 ??這是一個開放的世界，共享內(nèi)容、思想和觀點應(yīng)該成為規(guī)范?！?(John Bltberg) ? 這些開源軟件有點類似于免費寵物 (free kittens)的免費，后期的維護(hù)需要投人大量的時間。 (Karen Scheide) 9 參與 (Participation) ? 人們發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上他們可以通過參與內(nèi)容創(chuàng)建提高生活水帄，如：評定旅館等級、記錄美味餐廳，共享書評等。最好的圖書館將會認(rèn)識到，參與應(yīng)該繼續(xù)推廣到圖書館用戶的網(wǎng)絡(luò)活動中，包括標(biāo)簽在內(nèi)的 web 資源的制作和調(diào)整中。 10體驗 (Experience) ? StephanieWeaver提出的獲得更好體驗的 8個步驟。 ? 1)邀請 (Invitation) ? 2)歡迎 (Wele) ? 3)導(dǎo)向 (Orientation) ? 4)舒適 (Comfort) ? 5)交流 (Communication) ? 6)感覺 (Sensation) ? 7)共識 (Common sense) ? 8)結(jié)尾 (Finale) ? Stutzman：網(wǎng)絡(luò)社區(qū)將圍繞分享體驗來展開活動。YouTube就是其中之一，你傳給我一段視頻，我看后兩人再進(jìn)行討論，每天有數(shù)百萬各個年齡的人也都在這樣做。社會化網(wǎng)絡(luò)就是一種分享體驗的方式，而視頻就是這種現(xiàn)象的最初例子。 游戲的思考會成為圖書館 learning ? 圖書館和用戶共同分享這種體驗，會使相關(guān)的工作變得更加有趣。也許對于來年如何玩游戲的思考會成為圖書館learning ，也許會給圖書館的 Flickr帳戶提供很多有趣的圖片，也可能在圖書館服務(wù)器上建立虛擬網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，供用戶閱讀資料、電影評論等。 從 圖書館的使命 ? 后 Google不等于 ，圖書館向Google構(gòu)成威脅也變得不太可能，驅(qū)動相關(guān)性的尋找，一定存在著什么東西是后 Google不能提供給我們的，以前的圖書館也不可能提供給我們。 2022/2/1 Dr. Meihwa Yang, NCCU 48 圖書館 ? 內(nèi)容聚合 ? 資源整合 ? WEB OPAC服務(wù) ? 個性化門戶 (頻道定制 ) ? 我的收藏或我的圖書館等 ? 個性化信息聚類 ? 空間提供：如 BLOG、網(wǎng)絡(luò)硬盤等 ? 虛擬參考咨詢 ? 推薦書目、推薦閱讀 社會書籤 (Social tagging) ? 利用該技術(shù)可以把喜愛的網(wǎng)站隨時加入自己的網(wǎng)絡(luò)書簽中；可以用多個關(guān)鍵詞而不是分類來標(biāo)示和整理書簽，并與其他人共享。 ? 特點：使用不受地域限制；信息容易集成；個性化的知識管理；注重信息的共享；注重信息的篩選；方便的標(biāo)簽組織。 ? 社會書簽在網(wǎng)絡(luò)信息推薦中的作用有：利用社會書簽挖掘用戶使用傾向〃構(gòu)建虛擬社區(qū)，利于進(jìn)行用戶聚類分析和個性化服務(wù)〃促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息的增值 。 社會書籤 網(wǎng)站舉隅 卜小蝶（ 2022）。淺談社會性標(biāo)記之意涵與應(yīng)用。 2022年 3月 5日，取自 ︰ 社會書籤 與圖書資訊組織特性比較 卜小蝶（ 2022）。淺談社會性標(biāo)記之意涵與應(yīng)用。 2022年 3月 5日，取自 ︰ 美國賓州大學(xué)圖書館提供 tagging的服務(wù) 利用 Instant Messaging進(jìn)行參考服務(wù) 利用 Youtube宣傳圖書館活動 博客與圖書館 ? 新聞消息、行銷、線上讀書會、館員訓(xùn)練、分享知識、網(wǎng)路資源資料庫、專業(yè)或個人發(fā)展、簡歷、計畫管理和社區(qū)資訊等十種應(yīng)用模式 。 (Fichter ) ? 圖書館利用 Blog進(jìn)行資訊重組，加強(qiáng)學(xué)科資訊導(dǎo)航、構(gòu)築圖書館與讀者雙向交流平臺。 (張良圖 ) 促進(jìn)館內(nèi)隱性知識顯性化、學(xué)習(xí)型圖書館建立、資訊教育的整合作用、公共關(guān)係的聯(lián)繫作用四個方面。 (劉曉穗 ) 大學(xué)圖書館的 Blog 應(yīng)用 ? 臺灣大學(xué) ︰ 館藏介紹、校史館、新聞剪報 ? 淡江大學(xué) ︰ 最新消息、電子報、館藏介紹、活動網(wǎng)志、學(xué)科網(wǎng)志 ? 臺東大學(xué) ︰ 活動網(wǎng)志、館藏介紹 ? 交通大學(xué) ︰ 公告、視聽館藏介紹、校園 blog 系統(tǒng)、活動網(wǎng)志 ? 基督書院 ︰ 綜合性網(wǎng)志 ? 和春技術(shù)學(xué)院 ︰ 綜合性網(wǎng)志 ? 修平技術(shù)學(xué)院 ︰ 綜合性網(wǎng)志 ? 萬能科技大學(xué) ︰ 館訊 綜合性網(wǎng)志 ? 中國文化大學(xué) ︰ 最新消息、「每周一課」 ? 實踐大學(xué) ︰ 公告、館藏選介、視聽資料選介、資料庫專欄、其他、校園 blog 系統(tǒng) ? 中興大學(xué) ︰ 最新消息、視聽館藏介紹、圖書館內(nèi)部 blog (館員天地 )、閱讀閱樂 ? 靜宜大學(xué) ︰ 館藏介紹、 Go, 遊學(xué)去 ! ? 昆山科技大學(xué) ︰ 全國圖書館館長聯(lián)席會 ? 臺北醫(yī)學(xué)大學(xué) ︰ 書香校園 ? 中央大學(xué) ︰ 圖書館部落格 ? 臺灣師范大學(xué) ︰ 館藏選介 ? 逢甲大學(xué) ︰ 活動網(wǎng)志 ? 高雄醫(yī)學(xué)大學(xué) ︰ 活動網(wǎng)志、館藏介紹 ? 高雄師范大學(xué) ︰ 電子報 ? 臺北藝術(shù)大學(xué) ︰ 活動網(wǎng)志 Library Views圖書館觀點 圖書館電子