【正文】 Web 與信息服務(wù)中的應(yīng)用 大綱 ? 未來預(yù)測 ? ? Web 創(chuàng)新服務(wù)模式 ? 圖書館的因應(yīng)之道 – 社會性軟體的應(yīng)用 – 機構(gòu)典藏 – 學(xué)習(xí)空間 ? 建議事項 Dr. Meihwa Yang, NCCU 3 Perceptions of Libraries and Information Resources ? 84% 使用搜尋引擎來查找資源 ? 1% 利用圖書館網(wǎng)站查找資源 ? 90% 對搜尋引擎的檢索感到滿意 ? Libraries = Books ? 澳洲、加拿大、英國、美國、新加坡 OCLC(2022), Dr. Meihwa Yang, NCCU 4 The 4Th Shanghai International Library Forum ? The topic of this forum is ―Intelligence, Innovation and Library Services‖. ? I〃 Library and Information Service in the Digital Age ? II. Libraries and ? III. Core Competence of Library and Its Professional Future ? IV. Digital Gap and Responsibilities of Library ? V. Digital Library and Cyberinfrastructure Dr. Meihwa Yang, NCCU 5 復(fù)合圖書館的三個關(guān)鍵 ? l、如何改進圖書館的 web用戶界面； ? 將來圖書館工作人員的角色是什么； ? 將來實體的圖書館應(yīng)發(fā)揮什么作用。 Dr. Meihwa Yang, NCCU 6 高等教育的六大科技趨勢 ? 1年以內(nèi) – UserCreated Content – Social Networking ? 23年 – Mobile Phones – Virtual Worlds ? 45年 – The New Scholarship and Emerging Forms of Publication – Massively Multiplayer Educational Gaming Dr. Meihwa Yang, NCCU 7 2022年的學(xué)術(shù)圖書館 ? 科技的變遷 – 電視牆 – 情境電影城 – 學(xué)習(xí)自助餐 – 多媒體書籍 …… ? 圖書館功能的改變 – 從典藏所到多元服務(wù) – 讓網(wǎng)路動起來 – 主題公園 ︰ 以說故事的能力，來創(chuàng)造生動的學(xué)習(xí)環(huán)境 …… ? 圖書館員角色的改變 – 走出圖書館，主動出擊 – 服務(wù)到家 …… James W. Marcum, Visions: The Academic Library in 2022 形塑未來學(xué)術(shù)圖書館的十個趨勢 Ten Trends that will shape the future of academic libraries ? 新世代的學(xué)習(xí)者 New Generation of Learners ? 學(xué)習(xí)與素養(yǎng) Learning and Literacy ? 科技 Technology ? 學(xué)術(shù)資訊系統(tǒng) Scholarly Information System ? 學(xué)習(xí)空間 Learning Spaces ? 人力資源 Workforce ? 財力支援與責(zé)任 Financial Support and Accountability ? 商品化與競爭 Commercialization and Competition ? 出版 Publishing Industry ? 公共政策 Public and Institutional Policy ? Cowels Library Drake University, 2022 對未來學(xué)術(shù)圖書館與館員的十大假設(shè) ? ACRL研究委員會的報告 A report from the ACRL research mittee ? 、數(shù)字典藏、資料的儲存與檢索逐漸受到重視。 ? 變。 ? 。 ? 。 ? ，而且需要額外的經(jīng)費來支援。 Top ten assumptions for the future of academic libraries and librarians ? ? ，期望高品性的設(shè)備與服務(wù)。 ? ，其以一種不具威脅性的模式，與道統(tǒng)學(xué)習(xí)並存。 ? ? ? Camp。 RL News, Vol. 68, No. 4 (April 2022) OCLC報告 ? OCLC 繼 2022年的“環(huán)境掃描”、 2022年的“資訊格式的趨勢”以及 2022年的“對圖書館與資訊資源的理解”之後，2022年發(fā)布了“網(wǎng)路世界中的分享、隱私與信任”報告。一些新興的社會網(wǎng)路站點正在成為美國人的網(wǎng)上家園，特別是年輕一代人，他們利用這些社會網(wǎng)路空間進行交流、分享以及合作。 ? Myspace是調(diào)查者利用最多的社交站點； ? Youtube在所有調(diào)查國家都是排名最高的社會媒體站點； ? 調(diào)查者更願意利用社會性網(wǎng)站，而不是圖書館網(wǎng)站； ? 13%的全部調(diào)查者與 9%的美國調(diào)查者認為為其社區(qū)創(chuàng)建社會網(wǎng)路站點是圖書館的責(zé)任； ? 14%的美國圖書館管理者認為社會網(wǎng)路是圖書館的責(zé)任；圖書俱樂部是最優(yōu)先考慮的社會網(wǎng)路服務(wù)。 ? 圖書館必須參與到“網(wǎng)路世界”中，並構(gòu)建基於圖書館內(nèi)容服務(wù)的“社會性網(wǎng)路”。 2022海外圖書館大事記 ? 網(wǎng)路正面臨一波新的變化 ? 以使用者為中心的精神 開放 去中心化 ? Web ? Library ? Librarian ? Elearning Dr. Meihwa Yang, NCCU 13 信息傳播以微內(nèi)容為基礎(chǔ) ? 微內(nèi)容 (micro content) ，即信息傳播對象分解成很小的單位，類似于信息管理領(lǐng)域研究的數(shù)據(jù)元、信息元、知識元。在 Web2〃 0中，用戶所生產(chǎn)的任何數(shù)據(jù)都算是微內(nèi)容，比如網(wǎng)志、評論、圖片、收藏的書簽、喜好的音樂列表、想要做的事情、想要去的地方、新的朋友等。這些微內(nèi)容的數(shù)量正越來越多，重要性也越來越大。 ? ， r一個用于微內(nèi)容的收集、創(chuàng)建、發(fā)布、管理、分享、合作、維護等的帄臺，強調(diào)開源、參與、個人價值和合作。 (朱德利 ) Web ? 撰寫文章時引用 wikipedia中的解釋或博客 (blog)中的言論； ? 利用 iTunes搜集播客 (podcast) ? 利用 (Bookmark)或搜尋瀏覽他人書簽； ? 利用 Flickr整理個人相簿或搜尋瀏覽眾人或某一主題相簿； ? 利用 CiteULike管理個人所收集的文章書目(Citation)，並發(fā)掘同好、參考其收藏等。 卜小蝶 (2022)。淺談社會性標記之意涵與應(yīng)用。 2022年 3月 15日，取自 ︰ Web ?Social Software (即時通、 blog、 wiki…) ?Social Networking Services(書簽、線上遊戲、網(wǎng)路交友、社群 …) ?Tag 來取代 Directory。 ?讓開發(fā)者可以混搭別人現(xiàn)有的系統(tǒng)程式。 ?個人化服務(wù)。 由 Library ? 網(wǎng)路社會化趨勢，社會性軟體應(yīng)運而生 ? 全球使用者不斷成長，發(fā)展應(yīng)用銳不可擋 ? 網(wǎng)路科技發(fā)展，挑戰(zhàn)與衝擊圖書館資訊服務(wù) ? 圖書館採用即時通訊參考服務(wù) ? 圖書館建置專屬的圖書館博客 ? Web ? 想像無邊界，改變的可能也不受限制 Library ? Sarah Houghton將 ：將圖書館的空間 (無論是實體空間還是虛擬空間 )變得更有交互性、合作性，并且是以交流需求為驅(qū)動。應(yīng)用起點可以是博客、智力游戲等活動，其主要目的就是通過使圖書館與用戶的日常生活更有相關(guān)性而將用戶吸引回圖書館，將圖書館變成他們的目的地而不是遙遠的回憶。 前十個不用想就知道的非常簡單的圖書館 ? Ryan Deschamps ? 圖書館應(yīng)該具有一個公共的允許用戶評論的博客； ? 為什么叫做 lib2〃 O?因為它鼓勵用戶參與、公帄和簡易化。 ? 為什么用戶會喜歡 ?(1)產(chǎn)生疑問并輸人到他們的圖書館； (2)獲得問題的答案； (3)開始閱讀有趣的評論及他人對評論的回應(yīng)； (4)感覺圖書館站點不像是一個自動機器，而確有實際的人在管理； (5)參與其他圖書館員關(guān)于最喜愛地方的討論。 1 1個原因 ? 1 . Google的應(yīng)對 ? 2. ? 3 ? 4 ? 5 、敏銳性 John Blyberg ,11 reasons why Library 2． 0 exists and matters． ：／／． blyberg． ／ 2OO6／ 01／ 09／ 1 1一 reasons— why— library一 20一exists— and— matters 1 1個原因 (續(xù) ) ? 6 理念 ? 7 發(fā)生徹底改變 ? 8 之間的合作 ? 9 ? 10 ? l1 圖書館的生存需要 Peter Bromber Library ? ； ? 不要試圖將這種交流置于進退維谷的境地； ? 這種交流不會出現(xiàn)進退維谷的情況； ? 這種交流是有組織的，會在任何可以出現(xiàn)的地方出現(xiàn)，也可以在任何可以成長的地方成長； ? 這種交流越深入越好，其增長區(qū)間越寬越好； ? 加入到這種交流的過程中去，否則，你就會落伍 ? 沒有人控制這種交流； ? 如果你想嘗試控制這種交流，那么不管你除此之外還做了什么，別人都不會再理你； ? 如果你想嘗試控制這種交流，你將至少會失去別人對你的信任； ? 可信性是 。 可以應(yīng)用于圖書館 ? Blog (博客 )：它是一種用來表達個人思想，按照時間順序排列，并且不斷更新的網(wǎng)絡(luò)交流形式。 Blog在知識挖掘方面的應(yīng)用已經(jīng)得到認同。 ? RSS (簡單站點摘要 )： RSS是站點用來和其他站點之間共享內(nèi)容的一種簡易方式的技術(shù)，目前已經(jīng)成為在線內(nèi)容提供服務(wù)的標準發(fā)行帄臺，通常被用于新聞的聚合和個人信息的推送。 ? Wiki (百科全書 )：指一種超文本系統(tǒng)。這種超文本系統(tǒng)支持面向社群的協(xié)同寫作，同時也包括一組支持這種寫作的輔助工具。 Wiki站點可以有多人維護，每個人都可以發(fā)表自己的意見，對共同的主題進行擴展或者探討，常應(yīng)用于知識庫的合作編寫。 ? 網(wǎng)摘 (Social Bookmarks，又稱社會書簽 )：起源于一家叫做 Del〃 icio〃 us的美國網(wǎng)站，這項服務(wù)使網(wǎng)絡(luò)用戶可以隨時將自己瀏覽的網(wǎng)頁保存在個人空間中，便于共享網(wǎng)絡(luò)資源。 ? SNS (Social Network Software，社會網(wǎng)絡(luò)軟件 )：依據(jù)六度分隔理論，以 FOAF為基礎(chǔ)的建立社會關(guān)系的軟件，用來擴展個人的人際關(guān)系，例如交友網(wǎng)站。 ? P2P(Peer—to—Peer，對等網(wǎng)絡(luò) )：是一種基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的新的應(yīng)用型技術(shù)，可以看作是一種分布式信息體系，具有良好的可擴張性。目前在文件交換和分布計算等方面應(yīng)用較廣。 ? IM (Instant Messenger， 即時通訊 )：聊天一直是用戶上網(wǎng)的主要活動之一，聊天的主要工具已經(jīng)從初期的聊天室、論壇變?yōu)橐?MSN為代表的即時通訊軟件，在參考咨詢方面應(yīng)用廣泛。 ? 開展圖書館 ，不只是簡單地應(yīng)用一些社會軟件，還必須滿足兩個條件：第一，信息服務(wù)要面向用戶，適應(yīng)用戶的個人化和相互影響，體現(xiàn)社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)：第二，信息服務(wù)要面向其他信息系統(tǒng)，適應(yīng)圖書館已有的系統(tǒng)，提供開放編程接口使各個信息系統(tǒng)之間能互操作、協(xié)同工作。 AroundMe ? 上海大學(xué)圖書 館參考了“ AroundMe‖系統(tǒng)。 AroundMe是 Barnraiser公司發(fā)布的一個開源社會化網(wǎng)絡(luò)帄臺，用于創(chuàng)建一個基于因特網(wǎng)的、開放的社區(qū)，可構(gòu)建基于個人和組織的交流帄臺。它包含了社會軟件常見的應(yīng)用，如 Wiki、 Blog、任務(wù)流、投票系統(tǒng)等。 ? AroundMe系統(tǒng)特點：完全基于 Web的軟件，利用 PHP編寫，可以方便地部署和二次開發(fā)；數(shù)據(jù)庫方面采用了 ADOdb技術(shù)，可以跟大多數(shù)主流數(shù)據(jù)庫結(jié)合；AroundMe將 Wiki、 Blog等常見的社會軟件應(yīng)用整合在一個統(tǒng)一的系統(tǒng)里，避免了用戶在多個系統(tǒng)之間來回切換的麻煩： ? 系統(tǒng)除了提供個人的信息交流帄臺外，還