【摘要】1高三特長班數學復習三角函數一一、任意角的三角函數的定義:在角?的終邊上任取點(,)Pxy,設(0)OPrr??則sin??yr;cos??xr;tan??yx三角函數在各象限的符號:跟蹤練習:若π02????,則點(cos,si
2025-01-13 22:09
【摘要】雨竹林高考資訊網福建高考招生資訊網2010年高考數學二輪專題復習教案――立體幾何一、本章知識結構:二、重點知識回顧1、空間幾何體的結構特征(1)棱柱、棱錐、棱臺和多面體棱柱是由滿足下列三個條件的面圍成的幾何體:①有兩個面互相平行;②其余各面都是四邊形;③每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行;棱柱按底面邊數可分為:三棱柱、四棱柱、五棱柱等.棱柱性質:①棱
2025-06-14 00:25
【摘要】專題四立體幾何專題內容反映了作者近年來高考輔導的成功經驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇枷?,一方面,立足基礎,突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質結構、解析難點、點撥疑點、舉一反
2024-08-14 17:17
【摘要】江蘇省鹽城市時楊中學二輪復習——立體幾何2020年3月1.用一些棱長為1cm的小正方體碼放成一個幾何體,圖1為其俯視圖,圖2為其主視圖則這個幾何體的體積最大是7cm3.圖1(俯視圖)圖2(主視圖),則多面體AC
2024-11-19 22:28
【摘要】本課件為“逐字編輯”課件,使用時欲修改課件,請雙擊對應內容,即可進入可編輯狀態(tài)。在此狀態(tài)下,如果有的公式雙擊后無法用公式編輯器編輯,請選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進行編輯。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即完成修改。第8講空間幾何體第9講直線、平面之間的位置關系專題4
2024-08-14 16:41
【摘要】第一篇:2018屆高三數學二輪復習計劃 2018屆高三數學二輪復習計劃 一、指導思想 高三數學復習以《普通高中課程標準實驗教科書》以及《考試大綱》為指針,充分關注新課改理念,準確理解全國卷高考方...
2024-10-21 14:29
【摘要】1ReadxIfx?0Then1yx??Else1yx??EndIfPrinty(第9題)09屆高三數學天天練22一、填空題1.設????????3,21,1,1?,則使函數?xy?的定義域為R且為奇函數的所有?的值為.2.空間直角坐標系中,點
2025-01-15 03:48
【摘要】立體幾何(理科)二輪復習建議北京理工大學附屬中學(動、靜)畫面感操作(作圖)判斷空間想象能力推理論證能力借助頭腦中的“畫面感”來作出判斷,實現文字語言和圖形語言的轉化。8.設123,,lll為空間中三條互相平行且兩兩間的距離分別為4,5,6的直線.
2024-10-19 14:05
【摘要】2018屆二輪復習小說閱讀訓練(江蘇)一、外國小說閱讀下面的文字,完成文后題目。文人聚宴[美]華盛頓·歐文那次我同伯松先生談話之后,不過兩三天他便領我去參加一個文人的聚餐會。是艾培奈格出版公司的兩位董事長設宴邀請的。有二三十位賓客,大多數我都不認識。伯松先生告訴我這是業(yè)務性的宴請,
2024-11-22 23:23
【摘要】2018屆二輪復習語言運用訓練(江蘇)1.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當的一項是()吃力地爬上山頂,我選擇一個可以俯瞰四周的制高點坐下,________鄱陽湖躍然眼前!①那時候,只可見自己頭頂上云霧騰騰,那感覺要比黃山有趣吧②因為沒有云,還可以看見對面絕壁的上面,倒懸著一些極小的紅花③遠眺山峰東面
2024-11-23 04:13
【摘要】2018屆二輪復習散文閱讀訓練(江蘇)一、敘事寫人散文閱讀下面的文字,完成文后題目。先父劉亮程我比年少時更需要一個父親,他住在我隔壁,夜里我聽他打呼嚕,很費勁地喘氣??此崎T進來,一臉皺紋,眼皮耷拉,張開剩下兩顆牙齒的嘴,對我說一句話。我們在一張餐桌上吃飯,他坐上席,我在他旁邊,看著他顫巍巍伸出
【摘要】2018屆二輪復習詩歌鑒賞訓練(江蘇)1.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。西樓曾鞏海浪如云去卻回,北風吹起數聲雷。朱樓四面鉤疏箔[注],臥看千山急雨來。注鉤疏箔:把簾子掛起。(1)這首詩描寫了什么景象?詩的前兩句是從什么角度來渲染這種景象的?答:(2)這首詩表達
【摘要】1.(2020·江蘇卷)AB是⊙O的直徑,D為⊙O上一點,過點D作⊙O的切線交AB延長線于C,若DA=DC,求證AB=2BC.解析:連結DB,DO.因為DC為圓的切線,故∠A=∠CDB.因為AD=DC,故∠A=∠C,于是∠C=∠CDB,從而∠ABD=2∠C,且
2024-08-31 09:37
【摘要】歡迎光臨《中學數學信息網》《中學數學信息網》系列資料版權所有@《中學數學信息網》ABCDEFGHIJ2020屆高三數學第一輪復習單元測試(8)—《立體幾何》一、選擇題(本大題共12
2024-08-30 11:56
【摘要】立體幾何的解題思路四川省成都第七中學張世永巢中俊周建波《高中數學課程標準》建議:立體幾何教學應注意引導學生通過對實際模型的認識,、線、面關系作為載體,使學生在直觀感知的基礎上,認識空間中一般的點、線、面之間的位置關系;通過對圖形的觀察、實驗和說明,使學生進一步了解平行、垂直關系的基本性質以及判定方法,學會準確地使用數學語言表述幾何對象的位置關系,并能解決一些簡單的推理論證及應
2024-08-06 12:13