高中生物全程復習方略配套課件中圖版微生物培養(yǎng)技術-文庫吧資料
2025-01-13 15:58本頁面
【正文】 品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌，通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。 (2)實驗的滅菌方法一般有：灼燒滅菌 (接種環(huán)、接種針或其他金屬用具 )、干熱滅菌 (玻璃器皿和金屬用具等 )、高壓蒸汽滅菌 (培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿 )。 雙基考題歸納 (5)獲得目的菌以后，若要用于植酸酶的生產(chǎn)，還需要進行 ____。產(chǎn)生植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)生植酸酶。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的_____就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。 (2)為防止雜菌污染，要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行 __________， 其中，培養(yǎng)基的制備過程中滅菌之前要進行 _____。 雙基考題歸納 如圖是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)生植酸酶的菌株的過程示意圖。 核心考點，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。 核心考點答案： (1)海灘等高鹽 (2)以淀粉為惟一碳源 高溫 (3)高壓蒸汽滅菌 無菌 (4)稀釋涂布平板法 平板劃線法 菌液濃度過高 增大稀釋倍數(shù) (或培養(yǎng)過程被雜菌污染 嚴格無菌操作；或用接種環(huán)劃下一區(qū)域前接種環(huán)沒有滅菌 每劃一個新區(qū)域前都要對接種環(huán)進行滅菌處理 )(原因與操作要對應 ) (5)溫度 纖維素的量與濃度、反應時間、 pH 體驗 體驗 (4)純化培養(yǎng)中接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，前一種方法形成的菌落分布較均勻，后一種方法形成的菌落分布不均勻，先劃線的部分菌落密集甚至相連，后劃線的部分菌落分布稀疏。 (2)富集培養(yǎng)時培養(yǎng)基及培養(yǎng)條件應能促進目的菌的生長、繁殖。 雙基考題歸納 ：了解選擇培養(yǎng)基配制的一般規(guī)律和具體應用，并結合實驗現(xiàn)象分析純化培養(yǎng)的接種方法。 雙基考題歸納 (5)如果探究溫度對纖維素酶活性的影響，自變量是 ______，應 該保持 ______等不變 (至少答兩項 )。 核心考點獲得圖 A效果的接種方法是 ______，圖 B效果的接種方法是 ______。 體驗 在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在 ______條件下進行。 雙基考題歸納 對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇 ______的培養(yǎng)基，并在 ______條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從 ______環(huán)境中采集。 核心考點 微生物的純培養(yǎng) 【 典例訓練 2】 從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣 → 富集培養(yǎng) → 純種分離 → 性能測定。 核心考點答案： (1)原油 選擇 (2)平板劃線法 稀釋涂布平板法 (3)強 (4)干熱滅菌 高壓蒸汽滅菌 火焰 體驗 體驗 核心考點【 解析 】 實驗目的是為了篩選出可以分解原油的高效菌株，因此在篩選的時候選擇培養(yǎng)基的碳源為原油。 體驗 核心考點【 解題指南 】 ：本題以篩選菌株為情境考查培養(yǎng)基的配制、接種方法、無菌技術等知識點。 體驗 (4)通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中，實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 _____和 _____。 雙基考題歸納 (2)純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即_____和 _____。 新課標全國卷 )有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染，某同學欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。 雙基考題歸納 雙基考題歸納 雙基考題歸納 (3)實例：分離分解纖維素的細菌。 (1)原理：使分離對象大量繁殖，抑制其他微生物的
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