高三生物專題2課題2土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)(1)-文庫吧資料
2025-01-13 13:40本頁面
【正文】 （ 3）微生物的培養(yǎng)與觀察 ① 培養(yǎng)皿編號： 10 10 106各編號三個 培養(yǎng)皿。 某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為 106 的培養(yǎng)基中測得 平板上菌落數(shù)的平均數(shù)為 234，那么每克樣 品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液 的體積為 ） ( ) A. 108 B. 109 C. 234 D. 某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為 106 的培養(yǎng)基中測得 平板上菌落數(shù)的平均數(shù)為 234，那么每克樣 品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液 的體積為 ） ( ) A. 108 B. 109 C. 234 D. B 某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為 106 的培養(yǎng)基中測得 平板上菌落數(shù)的平均數(shù)為 234，那么每克樣 品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液 的體積為 ） ( ) A. 108 B. 109 C. 234 D. B 計算公式： 某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為 106 的培養(yǎng)基中測得 平板上菌落數(shù)的平均數(shù)為 234，那么每克樣 品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液 的體積為 ） ( ) A. 108 B. 109 C. 234 D. B 計算公式： 每克樣品中的菌株數(shù) =（ C247。 （ 2）樣品的稀釋 因為不同微生物在土壤中含量不同，其 目的是保證獲得菌落數(shù)在 30～ 300之間。 （ 2）樣品的稀釋 二 實驗設(shè)計 2. 實驗流程： （ 1）土壤取樣 從肥沃、濕潤的土壤中取樣。 二 實驗設(shè)計 2. 實驗流程： （ 1）土壤取樣 從肥沃、濕潤的土壤中取樣。 二 實驗設(shè)計 2. 實驗流程： 土壤取樣 樣品系列稀釋 涂布平板與培養(yǎng) 觀察并記錄結(jié)果 菌落計數(shù) 二 實驗設(shè)計 2. 實驗流程： （ 1）土壤取樣 二 實驗設(shè)計 2. 實驗流程： （ 1）土壤取樣 從肥沃、濕潤的土壤中取樣。 判斷選擇培養(yǎng)基是否具有篩選作用： 對照培養(yǎng)基接種后培養(yǎng)觀察菌落數(shù)目。 一 研究思路 （三）設(shè)置對照 判斷培養(yǎng)基中是否有雜菌污染： 將未接種的培養(yǎng)基同時進行培養(yǎng)。 注意： 為了結(jié)果接近真實值，可將同一稀 釋度菌液涂布到 3個或 3個以上的平板上， 經(jīng)培養(yǎng)，計算出菌落的平均數(shù)。 一 研究思路 （三）設(shè)置對照 增強實驗的說服力和準確性。 一 研究思路 （三）設(shè)置對照 增強實驗的說服力和準確性。 第二位同學(xué)考慮到設(shè)置重復(fù)組的問題，涂 布了 3個平板，但是，其中 1個平板的計數(shù) 結(jié)果與另 2個相差太遠，說明在操作過程 中可能出現(xiàn)了錯誤，因此，不能簡單地將 3個平板的計數(shù)值用來求平均值。 一 研究思路 （二）統(tǒng)計菌落數(shù)目 : 第一位同學(xué)只涂布了一個平板，沒有設(shè)置 重復(fù)組，因此結(jié)果不具有說服力。 一 研究思路 （二）統(tǒng)計菌落數(shù)目 : 應(yīng)用： 統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目 原理： 注意： 一般選擇菌落數(shù)在 30300的平板進行記數(shù)。 缺點： 不能區(qū)分死菌和活菌。 缺點： 一
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