【摘要】―ChemistryTodayandTomorrow–Thecentral,usefulandcreativescience‖,AmericanChemicalSociety,1997.―化學(xué)的今天和明天——一門中心的、實用的和創(chuàng)造性的科學(xué)”RonaldBreslow(R.布里斯羅),美國哥倫比亞大學(xué)教授,美國化學(xué)會前會長。早在中學(xué)
2024-11-17 04:59
【摘要】物質(zhì)的分類p31、下列物質(zhì)中前者從屬于后者的是()A、純凈物、混合物B、氧化物、化合物C、鹽、正鹽D、金屬氧化物、堿性氧化物B2、下列說法中,正確的是()A、非金屬氧化物都是酸性氧化物
2025-08-07 17:14
【摘要】聯(lián)想·質(zhì)疑?一.常見的分散系?:?一種或幾種物質(zhì)分散到另一物質(zhì)中所形成的混合物?(任何混合物均可以看作分散系)??在分散系中,被分散成微粒的物質(zhì)叫做分散質(zhì)?微粒分散在其中的物質(zhì)中做分散劑。分散成微粒的物質(zhì)—分散質(zhì)微粒分布在其中的物質(zhì)—分散劑水
2025-01-13 10:44
【摘要】由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)班級:高一()班姓名:學(xué)號:成績:高一化學(xué)教學(xué)案一體化――第三章物質(zhì)的量第一節(jié)物質(zhì)的量(第一課時)【問題導(dǎo)讀】(預(yù)習(xí)教材,提取教材關(guān)鍵信息,記下發(fā)現(xiàn)的問題,準(zhǔn)備參與“
2024-12-13 18:58
【摘要】專題一化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界內(nèi)容瀏覽化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)第二單元研究物質(zhì)的實驗方法第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化(1次課)物質(zhì)的量和物質(zhì)聚集狀態(tài)(1次課)物質(zhì)的分散系(1次課)物質(zhì)的分離與提純(1次課)常見物質(zhì)的檢驗(
2025-01-12 16:08
【摘要】《化學(xué)1》(必修)教材分析?知道化學(xué)科學(xué)的主要研究對象,了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì)化學(xué)的發(fā)展趨勢。?知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識物質(zhì)和合成新物質(zhì)的一門科學(xué);了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系;認(rèn)識化學(xué)變化的本質(zhì)。?認(rèn)識摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,能用于進(jìn)行簡單的化學(xué)計算,體會定量研究的方法對研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用;
2024-11-19 06:09
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類班級___________姓名_______________學(xué)號______(友情提醒:請注意保存學(xué)案,此為以后復(fù)習(xí)之依據(jù))一、簡單分類方法及其應(yīng)用生活中有很多分類的例子。試舉幾個。“分類”最重要的是要確定什么?舉幾個化學(xué)中接觸到的分類的例子。分類方法:
2024-11-30 22:03
【摘要】快快加入復(fù)習(xí)的隊伍到達(dá)理想的彼岸!?P2在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的重要的自然科學(xué)。2.化學(xué)的特征P3認(rèn)識分子和制造分子:P31661年,波義耳提出化學(xué)元素的概念1771年,拉瓦錫建立了燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說1803年,道爾頓提出原子學(xué)說186
2024-11-21 12:19
【摘要】自主探究精要解讀實驗探究、性質(zhì)及微觀解釋篤學(xué)一物質(zhì)的聚集狀態(tài)第3課時物質(zhì)的聚集狀態(tài)物質(zhì)的聚集狀態(tài)微觀結(jié)構(gòu)微粒的運(yùn)動方式宏觀性質(zhì)固態(tài)微粒排列_____,微粒間空隙_____在固定的位置上________固定的形狀,_________被壓縮液態(tài)微粒排列___
2025-01-13 10:46
【摘要】自主探究精要解讀實驗探究篤學(xué)一常見離子的檢驗第2課時常見物質(zhì)的檢驗物質(zhì)檢驗方法相關(guān)化學(xué)方程式H+能使紫色石蕊試液變?yōu)開_色CO32-能與BaCl2溶液反應(yīng),生成白色的_______沉淀,該沉淀溶于硝酸(或鹽酸),生成___色___味能使澄清石灰水變渾濁的_____
【摘要】物質(zhì)的分類第2課時(混合物的分類)濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液?溶液由哪幾部分組成?一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)火箭的升空,需要燃料的燃燒。燃料燃燒過程中伴隨著很多化學(xué)變化和物理變化,伴隨著許多能量的轉(zhuǎn)化。今天我們來學(xué)習(xí)一類重要的化學(xué)反應(yīng)—氧化還原反應(yīng)高溫高溫高溫反應(yīng)類型舉例表示式化合反應(yīng)C+O2====CO2A+B==AB分解反應(yīng)CaCO
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你能夠很快就找到你需要的圖書?中百超市超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速
2024-08-20 10:47
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)分類課堂互動講練實驗專項探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一節(jié)物質(zhì)的分類基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理簡單分類法及其應(yīng)用自我診斷1.判斷下列說法是否正確。A.硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物。()(2020年濟(jì)南
2024-11-19 02:40
【摘要】自主探究精要解讀實驗探究1.氧化還原反應(yīng)的定義:有_____轉(zhuǎn)移的反應(yīng)。2.氧化還原反應(yīng)的實質(zhì):___________(得失或偏移)。3.氧化還原反應(yīng)的特征:_________________。4.?dāng)?shù)量關(guān)系(1)化合價升降數(shù)與轉(zhuǎn)移電子數(shù)關(guān)系_____。(2)化合價升高的總價數(shù)____