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音樂興趣小組活動記錄-文庫吧資料

2025-01-13 06:47本頁面
  

【正文】 活 動 過 程 表演《大鹿》 1用聽唱法學(xué)會歌曲。) 問:聽了音樂,你喜歡烏龜還是喜歡兔子?為什么? 分別讀一讀、拍一拍龜和兔的節(jié)奏。(提示:用動作表現(xiàn)龜和兔的故事。 時 間 地點 二年級 組 別 音樂 輔導(dǎo)教師 參加 人員 活動內(nèi)容 美麗的動物( 2) 活 動 過 程 聆聽《龜兔賽跑》 初聽前向?qū)W生講龜兔賽跑的故事,可以讓學(xué)生講。 一部分學(xué)生唱歌,一部分學(xué)生用打擊樂伴奏。 歌曲會唱后便練 習(xí)打擊樂的伴奏。(結(jié)合傣家風(fēng)景及傣族小姑娘的圖片導(dǎo)入新歌的學(xué)習(xí)。 活動效果 學(xué)生參與積極。這時,圈里的同學(xué)再叫下一個同學(xué)的名字,循環(huán)游戲。學(xué)生手拉手形成一個圓圈,順時走,邊走邊唱第一段。由學(xué)生之間展開評價,優(yōu)勝者可在課本上自畫小紅花。 將學(xué)生分成四組,按課本上的示意做接龍游戲。 時 間 地 點 組 別 音 樂 輔導(dǎo)教師 參加人員 活動內(nèi)容 生活多快樂( 3)
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