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銷售人員業(yè)績提升培訓(xùn)系列-口才與人格魅力-文庫吧資料

2025-01-12 09:49本頁面
  

【正文】 堯 41 第 II境界是社會心理境界,在這個境界里, I與 me相分別、并且相背離,即是說,人已經(jīng)感受到了自己的被動性的、被制約的一面 me,或者在另一些時候,又感受到了主動性的 I的一面。 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 34 人性的反饋回路 有輸入就有輸出: Y=f( X) 人 Y X Y=f( X) 行為主義的黑箱方法與自然心理 me 出 入 人性在于他對環(huán)境與自己的關(guān)系有所認識和控制 投入與跳出的意識心理學(xué)解析 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 35 反饋回路與主體精靈 I me I 環(huán)境 人類精靈 I能夠透視到自己( me)和環(huán)境的關(guān)系 投入與跳出的意識心理學(xué)解析 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 36 澤堯理論: 意識心理學(xué)人性公式: 我 =I+me I = a + b i 我們常常說 “ 要真實地面對自己 ” , 那個面對我們自己的又是誰呢 ? 英語里面有I與ME之分別 , 哲學(xué)上有主體與客體之分別 , 日常生活中則有我們那無限跳出的精靈 ! 鍛煉身體好! ——大腦更需要鍛煉??! ) 2022/2/3 作者:李澤堯 37 I me 主動的我 大寫的我 被動的我、小寫的我 創(chuàng)造性的我 環(huán)境的產(chǎn)物 有意志的我 無意志的我 自由的我 無奈的我 唯意志 、 唯心 唯環(huán)境,唯物 “天上天下 , 唯我獨尊 ” “眾生平等” 主體意識 、 人性的我 、 個性的我 自我意識、沒有個性的我 主體的我 客體的我 空的我 實的我 方向的我 大小的我 非實體性的我 實體性的我 人格心性 肉體,雙手乃至大腦 美學(xué)意義下的我 道德意義下善的我 ( 任性的我 ) (服從的我) 超然的我 ( 無需求 ) 世俗的我(有需求“食色,性也!”) 禪 非禪 目的性的我 工具性的我 “有頭腦 ” 的我 “有大腦沒頭腦”的我 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 38 C—現(xiàn)象 B—原因 A—原因之原因 B A C B C A 簡化 世界層次性 ——投入與跳出“事出有因” ) 2022/2/3 作者:李澤堯 39 我 我 我 我 我 我 I自然心理境界 II社會心理境界 III內(nèi)心心理境界 Ⅳ 超然心理境界 澤堯理論: 人生心路歷程模型 ——人類心理的歷程 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 40 自然心理境界 第 I境界是一個人的 I、 me未分的自然心理境界,在這個境界下,人還沒有意識到自己同環(huán)境之關(guān)系這件事情,因而處在一種天真爛漫的兒童心理境界之下,他不懂得自己與環(huán)境及他人的關(guān)系是怎么回事,他也不知道別人對他的看法有如何重要,他只是有事才喜怒哀樂。而由于你剛剛上任不久,很多事情常常一下子反應(yīng)不過來,或者是實際上你根本不了解實際情況。 《 一個投入 , 一個跳出 》 看市區(qū)圖 :換個方位來看嗎 ? 跳出市區(qū) ,想象市區(qū)圖上各個地方的對應(yīng)方位 ,這應(yīng)該說還是一種十分簡單的智力訓(xùn)練 ,而 ,跳出自我 ,跳出人性 ,跳出自己的生命 ,這卻是一個人的大徹大悟 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 30 投入與跳出生活實例 是跳出好還是投入好 ? 在你還沒意識到的時候 , 一句 “ 謝謝夸獎 ” 的話卻已經(jīng)把人拒之千里了 , 你知道嗎 ? 義憤填膺的我很危險 ; 不便跳出的他人欣賞 沒有跳出就沒有創(chuàng)造 如果我們想站在小車里面推小車 ,那將是不可想象或者是異想天開的 .同樣 ,經(jīng)驗告訴我們 ,站在湖心的船中 ,如果只是一個勁兒地作用于船本身 ,那么 ,我們也是很難靠岸的 .這就是說 ,要改變某系統(tǒng)的狀態(tài) ,光站在系統(tǒng)之內(nèi)是不行的 . ) 2022/2/3 作者:李澤堯 31 投入與跳出生活實例 “對 ” 甲 乙 眼睛 “錯 ” “真 ” “假” 對比而產(chǎn)生真 假對錯之分 人是天性跳出的 ——眼睛和耳朵 跳出性的感官 對比 跳出而產(chǎn)生真假對錯之分 有人把眼睛和耳朵所能欣賞的聲和色定義為高級享受 ,從而也把眼睛和耳朵說成是高級感官 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 32 試想想 ,那么一個唯物的大自然 ,通過進化發(fā)展從而造化出人類這樣一種有精神 ,對自然 (包括他自己 )有審視能力的主體出來 ,這的確是十分奇妙的 ,請見圖 . 人類精神 進化造化 ( 主體 ) ( 客體 ) 反視審評 大自然包括人自身 山川 、 草木 、 蟲 、 魚 、 鳥 、 獸 人、豬、馬、牛、羊 突然有一天 ,人能夠跳出來審視他自己和他所處的環(huán)境 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 33 跳出產(chǎn)生洞察力: “ 肯定 ” ==“不肯定 ” 肯定 不肯定 判斷 事實 不管是 “ 肯定 ” 還是 “ 不肯定 ” ,他們終究都只是 “ 判斷 ” , 而不是事實 ! 相對事實而言 , 判斷是脆弱的 于是 , 你的 “ 肯定 ” 也就等于 “ 不肯定 ” 了 ! 這是 《 人生第二項修煉 》 中所說的人性的悟性的含義之一種 。 好在 A掌握了舌戰(zhàn)絕招來上一個跳出: “ 朋友 , 在一位小姐面前 , 壞( 了 ) 我聲譽怎么好 ? ” 的確 , A采用的是跳出話題之外的方法 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 28 投入與跳出生活實例 ?作為舌戰(zhàn)絕招的跳出 ?反饋回路 ?《 把話聽清楚 , 聽明白 》 ? “顧左右而言他 ” 的跳出方法終究還落下了痕跡 , 還不是徹底的跳出方法 。 澤堯理論: 口才與創(chuàng)新思維方法 ——投入與跳出 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 26 人 才 人才機制 企業(yè)觀念 企業(yè)人才政策 操縱柄 設(shè)備 技術(shù) 系統(tǒng) 制度 材料 人 澤堯理論: 口才與創(chuàng)新思維方法 ——投入與跳出 ) 2022/2/3 作者:李澤堯 27 一語雙關(guān)與 《 意識心理學(xué) 》 的投入與跳出 ?兩位先生一位小姐 , 小姐問 A“喜歡音樂嗎 ? ”先生 B答道: “ 喜歡 , 喜歡得都不考慮別人了 ” 。 ③ …… 所以我們不但在課程設(shè)計上推陳出新,重視實用,而且在師資配備上也特
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