【摘要】色彩情感指不同波長色彩的光信息作用于人的視覺器官,通過視覺神經(jīng)傳入大腦后,經(jīng)過思維,與以往的記憶及經(jīng)驗產(chǎn)生聯(lián)想,從而形成一系列的色彩心理反應(yīng)。色彩情感與色彩禁忌人們觀察外界的各種物體,首先引起反映的是色極,它是人體視覺諸元素中,對視覺刺激最敏感,反應(yīng)最快的視覺信息符號。對色彩的注意力占人的視覺的80%左右,對形的注意力僅占20%左右。色彩對
2024-12-17 10:58
【摘要】第四課第四課時閱讀我國人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈丝诂F(xiàn)狀有哪些特點?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達(dá)到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-19 11:18
【摘要】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號及各個聲調(diào)的名稱。?掌握中輔音與長短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語聲調(diào)和聲調(diào)符號?泰語的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格,不同的聲調(diào)就有不同的詞義,泰語的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個聲調(diào),用四個聲調(diào)符號來表示。即:?“?”??????
2024-10-06 12:20
【摘要】色覺心理(1)色彩的冷、暖感色彩本身并無冷暖的溫度差別,是視覺色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯(lián)想。暖色:人們見到紅、紅橙、橙、黃橙、紅紫等顏色后,就聯(lián)想到太陽、火焰、熱血等物像,產(chǎn)生溫暖、熱烈、危險等感覺,使人產(chǎn)生沖動情緒。冷色:見到藍(lán)、藍(lán)紫、藍(lán)綠等色后,則容易聯(lián)想到太空、冰雪、海洋等物像,就會產(chǎn)生寒冷、理智、平靜等感覺。色彩的冷暖感覺
2024-12-16 10:12
【摘要】1、什么是物質(zhì)?P29第二自然段2、具體的物質(zhì)形態(tài)與哲學(xué)上物質(zhì)概念的關(guān)系是什么?P29第二自然段3、世界的物質(zhì)性從哪幾個方面體現(xiàn),分別是什么?4、物質(zhì)與運動的關(guān)系P31第一自然段至P31第二自然段第四課復(fù)習(xí)提綱5、運動和靜止各自的含義和特點:6、規(guī)律的客觀性和普遍性原方法論物質(zhì)是不依賴
2024-08-17 14:46
【摘要】青春暢想青春暢想青春暢想有人說,青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說青春是常青樹,永不凋零。你更贊成哪一種觀點,為什么?決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心,美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比,我們擁有:書本、知識、智慧、自主、朋友、秘密、
2024-12-02 16:22
【摘要】在青春期,我們會有很多苦惱,也許會一個人流淚,有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢想,是激情,是幸福。同學(xué)們,青春的幸福在哪里?與其他人相比,你們擁有什么?成熟與智慧,有了人生的思考,有了獨立的個性。關(guān)愛和夢想,有著親人的呵護(hù),有著青春的幻想。激情與活力,有著傲視冰霜的勇氣,有著花般錦繡
2024-08-17 07:07
【摘要】第一篇:第四課教案 第四課鯊魚 教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo): 1、運用邊讀、邊思考、邊記的讀書方法,理解課文內(nèi)容,提高閱讀能力。 2、以課文為材料,通過聽說讀寫訓(xùn)練,擴展口語交際能力和書面表達(dá)能力。 ...
2024-11-05 02:07
【摘要】——如何做一個真正的溝通高手溝通是管理工作的靈魂,是提高工作效率,實現(xiàn)共同目標(biāo),滿足各種需要的重要工具。不論溝通是否有效,溝通構(gòu)成了我們?nèi)粘I畹闹饕糠帧S行У臏贤ㄊ且环N不斷需要不斷去學(xué)習(xí)和實踐的能力。?溝通的基本理論?如何進(jìn)行有效的渠道溝通㊣什么是溝通㊣溝通的意義
2024-12-14 02:04
【摘要】第四課DeiSéiFo本課學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)復(fù)韻母的發(fā)音及其運用。一、語音復(fù)韻母aieiéioiuiaoeoiuouêu二、語音講解三、語音練習(xí)四、課文——時間、節(jié)令五、詞語六、注釋七、練習(xí)[重點和難點]:eioie
2024-10-22 20:51
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應(yīng)該商幾?
2024-12-02 15:41
【摘要】知識點落實三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關(guān)系優(yōu)化與升級含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)(重要性、哪些行業(yè))和走新型工業(yè)化道路(內(nèi)容、特點)
2024-11-25 19:17
【摘要】第四課憲法與人權(quán)壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容貳、自由權(quán)的保障及界限參、大法官違憲宣告壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容一、憲法保障的基本權(quán)利二、新興人權(quán)的發(fā)展?圖源:TheHumanRightsEducation(HRE)Library2020/5/12取自%3A%2F%%2F
2024-09-09 08:14
【摘要】復(fù)習(xí)::生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、榮譽權(quán):名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán):?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,
2024-08-14 17:06
【摘要】第四課第二框我國的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動者共同占有
2024-08-14 13:44