烏魯木齊市第八中學(xué)姜力元-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 12:45本頁(yè)面
【正文】 突破重點(diǎn) ? 日本“購(gòu)島”后，中國(guó)國(guó)內(nèi)爆發(fā)多起抗議活動(dòng)，個(gè)別事件走向暴力，兩位大師會(huì)如何評(píng)論這一情況呢？ （ 試從思想主張、評(píng)價(jià) 分析） 人文主義思想的進(jìn)一步發(fā)展 —— 柏拉圖和亞里士多德 西安“舉牌哥” ——前方砸車 ,日系調(diào)頭 匯報(bào)交流、教學(xué)做合一 ? 當(dāng)師徒意見發(fā)生分歧時(shí)他們會(huì)采取怎樣的解決方式？ （試從關(guān)注焦點(diǎn)、思想主張分析） 板書 蘇格拉底強(qiáng)調(diào)個(gè)人要求必須符合道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)美德對(duì)人的重要性。 —— 柏拉圖 《 蘇格拉底的申辯篇 》 智者學(xué)派和蘇格拉底思想的異同： 相同： 不同： 以人為研究對(duì)象，肯定人的價(jià)值。 ?? 如果一個(gè)人為了活命不惜做任何事情，他總會(huì)有一些辦法可以嘗試。我寧愿按我自己的方式說(shuō)話而被處死，也不想用你們的方式說(shuō)話而繼續(xù)活著。這就是我的教義。不要那么在意自己和財(cái)產(chǎn)，首先并且主要關(guān)注自己的靈魂 。知識(shí)結(jié)構(gòu) 雅典人??！ ?? 我（蘇格拉底）要教誨和勸誡我遇到的每一個(gè)人 ?? 要 認(rèn)識(shí)你自己 ，你們不能只追求榮譽(yù)和享樂，要知道， 知識(shí)才是美德 。 —— 《 西方社會(huì)思想史 》 ? 蘇格拉底會(huì)如何看待這次日本購(gòu)島事件呢？請(qǐng)仿照勸誡詞的方式表達(dá)小組觀點(diǎn)。而這樣一來(lái)，一切準(zhǔn)則都將是主觀的、相對(duì)的，只對(duì)有關(guān)的人有意義。知識(shí)結(jié)構(gòu) 伯利克里的演講 雅典市場(chǎng) 泰勒斯 人是萬(wàn)物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ? 各組結(jié)合教材和所發(fā)材料，對(duì)本組負(fù)責(zé)問題進(jìn)行合作探究，準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的成果匯報(bào)。 第 1組 智者學(xué)派 第 3組 柏拉圖和亞里士多德 第 2組 蘇格拉底 第 4組 人文精神的體現(xiàn) 小組合作，自主探究 教學(xué)過(guò)程 《 雅典學(xué)院 》 Raphael Santi， 1509一 l5ll年作 情境創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)問誘思 計(jì)時(shí)： 2分鐘 ? 讓我們穿越古今
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