三育人先進(jìn)個(gè)人事跡材料兩份-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 20:13本頁(yè)面
【正文】 “看著 ”他們，只是陪伴。想想學(xué)生們上課，我在走廊坐著 。憑著我的一股熱情，全身心的投入到學(xué)生身上 .每天早上五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)四十左右到班級(jí)，從來(lái)不覺(jué)得痛苦，反而 對(duì)新的一天充滿(mǎn)期待，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到學(xué)生們。 二 . 服務(wù)育人，真誠(chéng)奉獻(xiàn) (一 )初為人師，揮灑一腔熱情 剛參加工作時(shí)，對(duì)于班級(jí)管理無(wú)從下手，于是我經(jīng)常向鄰班的班主任請(qǐng)教班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生溝通的經(jīng)驗(yàn)。 除此之外，為了提高教學(xué)效果，我閱讀了相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理 經(jīng)驗(yàn) ，研究新穎的學(xué)習(xí)方法，不斷用于實(shí)踐，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，所指導(dǎo)的學(xué)生在 “葉圣陶 ”杯 作文 大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在大連市高中朗誦比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。 在教學(xué)方面，我一直堅(jiān)持理解、記憶、積累和創(chuàng)新的原則。雖然有時(shí)候聽(tīng)兩節(jié)課，上兩節(jié)課，再批作業(yè)，處理班級(jí)事務(wù)真的覺(jué)得很累，忙不過(guò)來(lái)，但在聽(tīng)課的過(guò)程中，的確收獲了很多。想到第一輪三年的聽(tīng)課的過(guò)程，自己真的就像學(xué)生一樣又走了一遍高中階段。拿文言文的備課來(lái)說(shuō)，從字音、斷句，到內(nèi)容的分析，再到教學(xué)時(shí)每個(gè)問(wèn)題的設(shè)置，甚至每個(gè)問(wèn)題的過(guò)渡與銜接，我都會(huì)與同組的老師一起備課，請(qǐng)他們幫我診斷。也有允許自己對(duì)自己妥協(xié)時(shí)的最低標(biāo)準(zhǔn)，就是絕對(duì)不能誤人子弟。到現(xiàn)在雖然才第四年，但對(duì)我而言 酸甜苦辣，真的收獲很多，成長(zhǎng)了很多。依然記得應(yīng)聘時(shí)張校長(zhǎng)問(wèn)我， “讓你當(dāng)班主任的話(huà)，你咋干 ?”“咋干 ?沒(méi)想好。幸運(yùn)的是這一愿望，在 2022 年研究生畢業(yè)時(shí)終于實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)是大學(xué)畢業(yè)前實(shí)習(xí)的時(shí)候，第一次聽(tīng)到學(xué)生們叫 我 “老師 ”的甜蜜 。 總之，我的工作之路還很長(zhǎng)，仍然需要我去不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，來(lái)提升教育工作的內(nèi)涵，為取得進(jìn)一步的成績(jī)而努力奮斗、再接再厲。一份耕耘，一份收獲，只有不斷學(xué)習(xí)、工作，才不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)。同時(shí)作為一名教師，使我深深 體會(huì) 到了用 “心 ”去教育學(xué)生和用 “真 ”去探求科學(xué)的工作狀態(tài)。 經(jīng)過(guò)三年多的歷練和摸索總結(jié)，我深深感受到了輔導(dǎo)員崗位的重要性和教書(shū)育人的使命感。 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我于 2022 年 3 月進(jìn)入交通運(yùn)輸工程博士后科研流動(dòng)站，重點(diǎn)研究重載機(jī)車(chē)牽引系統(tǒng)的故障診斷，希望能夠?qū)⒊晒\(yùn)用到鐵路運(yùn)輸信息化系統(tǒng)中。 三、與科研一起提升 在科研工作中，我努力做到三方面結(jié)合，即科研思路與機(jī)械學(xué)院主學(xué)科相結(jié)合、研究方向與機(jī)械工程相結(jié)合、研究?jī)?nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合。為了給學(xué)生們創(chuàng)造更好的平臺(tái)，我親自指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫(xiě)專(zhuān)利，并以參賽作品為對(duì)象，申報(bào)了實(shí)用新型專(zhuān)利 1 項(xiàng)，并已授權(quán)。 在指導(dǎo)大學(xué)生參加競(jìng)賽方面，積極帶領(lǐng)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)相關(guān)的大賽，以指導(dǎo)老師的身份組織學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，指導(dǎo)大家如何查閱文獻(xiàn)和社會(huì)調(diào)研，讓學(xué)生充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)結(jié)合專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)課程和知識(shí)，以團(tuán)隊(duì)合作的精神共同完成研究創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在此過(guò)程中，學(xué)生們自身素養(yǎng)得到了鍛煉和提升 ，開(kāi)闊了視野。 在指 導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)方面，主要培養(yǎng)學(xué)生真正的科學(xué)鉆研、勇于實(shí)踐探索，和他們討論機(jī)械電子學(xué)科的發(fā)展方向和前沿問(wèn)題，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的興趣一起制定研究思路，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)研究取得優(yōu)秀畢業(yè)論文的好成績(jī)。結(jié)合各種技能大賽進(jìn)行課堂問(wèn)題擴(kuò)展，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在近幾年的教學(xué)工作中，我主要以培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才為基本出發(fā)點(diǎn)，注重理論和技能相
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