植物體的結(jié)構(gòu)層次-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次江濱中學(xué)授課人:肖本均請(qǐng)你認(rèn)一認(rèn)：①②③④⑤⑥⑦油菜根莖葉花果實(shí)種子一、植物體的六大器官：（一）營(yíng)養(yǎng)器官：?根：固定、吸收?莖:輸導(dǎo)、支持?葉：光合作用，提供營(yíng)養(yǎng)（二）

2024-08-01 20:25

植物體的結(jié)構(gòu)層次課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次油菜植株及其六大器官葉花莖種子根果實(shí)一.綠色開(kāi)花植物有六大器官營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉植物體生殖器官：花、果實(shí)、種子

2024-12-08 11:30

植物體的結(jié)構(gòu)層次-文庫(kù)吧資料

【摘要】《植物體的結(jié)構(gòu)層次》東疏中學(xué)陳煥青教材在內(nèi)容安排上，考慮到第一節(jié)課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步學(xué)習(xí)植物體的結(jié)構(gòu)層次。相關(guān)知識(shí)內(nèi)容減少了，難度要求降低了，不必再次學(xué)習(xí)組織、器官、系統(tǒng)的定義，也不必介紹系統(tǒng)這個(gè)層次了。教材內(nèi)容的安排更集中體現(xiàn)在器官的觀察與辨認(rèn)、幾種重要組織的觀察與理解。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，生物體的結(jié)構(gòu)層次位居10個(gè)一級(jí)主題內(nèi)容之二，新課標(biāo)要求

2024-09-19 11:32

植物體的結(jié)構(gòu)層次課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序結(jié)合。許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞動(dòng)物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動(dòng)物體或人體分化細(xì)胞怎樣

2024-11-29 03:25

植物體的結(jié)構(gòu)層次ppt(上課)-文庫(kù)吧資料

【摘要】？（人）的結(jié)構(gòu)層次？？什么是器官？溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個(gè)細(xì)胞各種器官消化運(yùn)動(dòng)循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人體

2024-12-08 12:44

植物體與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-文庫(kù)吧資料

【摘要】組織細(xì)胞分裂的模式圖受精卵2細(xì)胞4細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞我們來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的概念什么是組織經(jīng)過(guò)分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織什么是器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)形成器官什么是系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定

2025-05-05 12:04

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次武都初中劉勇？（人）的結(jié)構(gòu)層次？？什么是器官？溫故而知新受精卵上皮組織

2024-12-04 20:54

植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物學(xué)》（人民教育出版社）七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三章第二節(jié)。本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了《動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次》一節(jié)的基礎(chǔ)上，在理解了組織、器官等概念的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)《植物體的結(jié)構(gòu)層次》，要求學(xué)生能全面地認(rèn)識(shí)由六大器官構(gòu)成的植物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，以及植物體的幾

2025-04-23 04:17

2-3-2植物體結(jié)構(gòu)層次-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們回憶動(dòng)物體是怎樣形成的？受精卵分裂分化組織（四種）上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官（很多種）系統(tǒng)（八大系統(tǒng)）動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖八大系統(tǒng)

2024-11-29 02:21

223植物體的結(jié)構(gòu)層次課件_新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次注意觀察開(kāi)動(dòng)腦筋看圖討論綠色開(kāi)花植物都有哪些結(jié)構(gòu)？小組討論植物每一種器官的主要功能是什么？根莖葉花果實(shí)種子輸送水分和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)繁殖后代進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽花

2024-11-29 02:20

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、說(shuō)出綠色開(kāi)花植物的六大器官。2、識(shí)別植物體的幾種組織。3、說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。（二）能力目標(biāo)1、在說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。2、通過(guò)對(duì)植物體六大器官的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的觀察能力，分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、通過(guò)對(duì)動(dòng)、植物體結(jié)

2024-12-16 09:54

第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次1、綠色開(kāi)花植物體是怎樣生活的？營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水份溫度陽(yáng)光思考：?1、綠色開(kāi)花植物有哪些器官，分別有何功能？?2、植物是怎樣由受精卵形成組織的？與動(dòng)物一樣嗎？?3、器官是由哪些組織構(gòu)成的？?4、植物體是一個(gè)整體嗎？為什么？一、綠色開(kāi)花植物有六大器官葉

2024-10-25 12:26

九年級(jí)生物植物體的結(jié)構(gòu)層次-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)提問(wèn)：細(xì)胞是怎樣構(gòu)成動(dòng)物體（或人體）的？動(dòng)物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞

2024-11-18 04:48

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次3-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握植物體的六大器官和四大組織;2.認(rèn)識(shí)植物體的機(jī)構(gòu)層次;學(xué)生自學(xué):(時(shí)間8分鐘)自學(xué)課本第65—67頁(yè)完成同步訓(xùn)練,選擇題1,4,6;簡(jiǎn)答題:1,2①②,3①②

2024-12-04 20:54

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次6-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次①人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開(kāi)始的？②動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？①人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開(kāi)始的？②動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？受精卵。細(xì)胞→組織→

2024-12-04 18:19

232植物體的結(jié)構(gòu)層次1(留存版)

232植物體的結(jié)構(gòu)層次1-文庫(kù)吧

232植物體的結(jié)構(gòu)層次1-wenkub

232植物體的結(jié)構(gòu)層次1(已修改)