【摘要】細胞的生命歷程紅安縣大趙家高中張立群說課流程二、命題趨向一、考綱要求三、專題分析四、學(xué)情分析五、過程設(shè)計六、板書設(shè)計七、教學(xué)反思一、考綱要求:(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)
2024-12-02 13:14
【摘要】珍愛生命快樂成長-主題班會(五、二)守護生命關(guān)注校園安全說教材說教學(xué)的具體目標說重難點說學(xué)情說教法學(xué)法說教學(xué)準備說教學(xué)過程說課流程?一、說教材?關(guān)鍵詞:這部分內(nèi)容體現(xiàn)在江西省學(xué)校安全保衛(wèi)
2025-08-07 16:48
【摘要】歌曲《銀杯》音樂學(xué)院05音教蔡發(fā)明和簡單的五線譜知識初步欣賞歌曲教學(xué)目標?學(xué)生能夠較自然的有表情的演唱歌曲《銀杯》,并且樂于參加音樂活動和即興創(chuàng)作活動當(dāng)中。?學(xué)生能夠基本把握各音階音程的關(guān)系及音名,通過形象的記憶提高學(xué)生的音樂基礎(chǔ)修養(yǎng)。知道蒙古族是祖國大家庭的重要
2024-12-02 12:37
【摘要】壓強知識安排在二力平衡以及彈力、重力和摩擦力之后,是學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)力的知識后的一次較大綜合。固體壓強在整個壓強知識中占有很重要的地位,壓強概念的建立,為以后液體壓強,氣體壓強和流體壓強的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。另外,壓強知識在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,本節(jié)教材從生活場景走進物理學(xué)習(xí),又從物理學(xué)習(xí)走進社會應(yīng)用,體現(xiàn)了物理與生活、社會的
2024-08-18 02:41
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書九年級物理第十三章第四節(jié)杠桿梨林一中陳秋霞說教材分析說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說板書設(shè)計說課內(nèi)容教材分析教學(xué)目標教學(xué)重難點教材地位與作用教材分析地位與作用教材處理教學(xué)目標教學(xué)重難點教材的
2024-12-02 12:45
【摘要】《珍愛我們的生命》《珍愛我們的生命》?第一部分:說教材分析?(一)本課的地位與作用?《珍愛我們的生命》是新課標湘教版《思想品德》八年級上冊第二單元第二節(jié)的內(nèi)容,它是第二單元“感悟生命珍愛生命”中一個承上啟下的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第一節(jié)感悟生命之后,
2024-11-26 18:33
【摘要】翠鳥說課人:高紅靜教材分析說教材《翠鳥》是人教版=小學(xué)語文三年級下冊第二單元的一篇精讀課文。作者形象、生動地描述了翠鳥羽毛艷麗的外形和它捉魚時靈敏、神速的動作。在老漁翁的啟發(fā)下,“我”體會到喜愛翠鳥應(yīng)該把它當(dāng)作朋友,打消了捉翠鳥飼養(yǎng)的念頭?!堵放缘南饦洹分v述
2024-08-18 16:04
【摘要】高等教育出版社設(shè)計者:王澤芬單位:肥城市職業(yè)中專課題:一、說教學(xué)背景二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計六、說教學(xué)效果評價說課流程一、說教學(xué)背景它是在我們前面學(xué)習(xí)了,基礎(chǔ)上導(dǎo)入了,主要是。文件管理是windows操作系統(tǒng)的重點,是我們所必須熟練
2024-08-18 17:08
【摘要】童趣作者:沈復(fù)一、教材分析:(一)教材的地位和作用。本文選自人民教育出版社七年級《語文》上冊第一單元第五課,這一篇課文是學(xué)生第一次接觸文言文,新課程標準對初中文言文教學(xué)的基本要求是“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容”本文內(nèi)容有趣,讀懂了,學(xué)會了就會在起始階段對文言文學(xué)習(xí)具有定位、定勢的意義,就會讓
2024-11-27 17:24
【摘要】課題:說課教師:張鈴一.教材的認識1.教材地位《再塑生命》是八年級語文下冊第一單元的一篇課文。在學(xué)生對議、論抒情等表達方式有所了解的基礎(chǔ)上,本文能更好地培養(yǎng)學(xué)生將敘事和抒情有機結(jié)合的表達
2024-12-09 00:52
【摘要】談讀書授課:何緒琴班級:九年級3班一.說教材二.說教法和學(xué)法三.說教學(xué)程序及策略四.說板書設(shè)計五.教學(xué)反思1、教材的地位和作用《談讀書》是九年級上冊第四單元的一篇文章。作者是培根,體裁為隨筆。本單元大多數(shù)課文是議論文闡述的是求知的問題。在學(xué)習(xí)的過程中,明辨是非,明白事理,
2024-11-27 11:15
【摘要】劉敏1、說教材《小馬過河》這篇童話故事是教科版小學(xué)語文第三冊第五單元以“相信自己”為主題的一篇課文。符合課程標準對教材“有助于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”“有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神”的要求,題材具有典范性,內(nèi)容具有趣味性,符合第一學(xué)段的學(xué)生特點,適合探究性學(xué)習(xí)。課文敘述了小馬要過河,老牛說水很淺,松鼠說水很深。
2024-12-01 11:43
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)教材二年級下冊第76頁《捐書活動》《捐書活動》說課提綱說課內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材二年級下冊第76頁《捐書活動》一、說教材:1、教材所處的地位和作用2、教材編排意圖3、教學(xué)目標4、教學(xué)重點、難點5、教學(xué)資源二、說教法、學(xué)法:1、教法:情境教學(xué)法、發(fā)
2024-08-17 16:21
【摘要】綿陽實驗高級中學(xué)說課人:緱甫然綿陽實驗高級中學(xué)綿陽實驗高級中學(xué)五、教學(xué)程序設(shè)計:四、教學(xué)方法:三、教學(xué)重點、難點:一、教材分析:二、教學(xué)目標:綿陽實驗高級中學(xué)綿陽實驗高級中學(xué)“球面距離”被安排在第九章立體幾何中的最后一節(jié),是中學(xué)八種距離(即兩點
2025-08-07 17:45
【摘要】UnitLessonMyunderstandingofthislessonTeachingmethodsLearningmethodsTeachingproceduresBlackboardhandwritingEvaluationoftheteaching一、說教學(xué)背景二、說教法
2025-01-26 12:04