明確教育使命提升專業(yè)素質-文庫吧資料
2024-10-24 16:03本頁面
【正文】 ?關鍵是要把握住課堂導入技術的幾項重要內容： （ 1）引起注意 （ 2）激起動機 （ 3）組織指引 （ 4）建立聯(lián)系 教師的管理智慧 —— 課中 做好充分的心理準備，以應付各種可能出現(xiàn)的課堂偶發(fā)事件和問題行為。 ?還要看你的領導對你的需求 。 處理好四種關系 ?努力成為最受學生和家長歡迎的老師。 教育的特點五 ?教師的創(chuàng)造性的最重要特征之才錄他工詐的對象 —— 兒童 —— 經(jīng)常在變化，永遠是新的，今天同昨天就不一樣。 教育的特點三 ?許多人和生活現(xiàn)象影響著兒童 ,對他起怍用的有母親、父親、同學、所謂“街頭伙伴”、讀過的書和看過的電影 (而關于這些你是不知道的 )、以及和能有力地影響年青心靈的人進行的完全料想不到的會見等等。” ?陶行知：教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造力的人 教育的特點一 ?他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表現(xiàn)和精神面貌、他在生活中的地位和作用、他的幸福都決定于我們，決定于我們的能力、水平、工作藝術和智慧。 ?教師的課程智慧 ?教師的教學智慧 ?教師的管理智慧 ? 教師學習是教師研究的基本前提 如何
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