【摘要】管理者素質(zhì)提升對(duì)管理者而言,執(zhí)行力不是某項(xiàng)單一素質(zhì)的凸顯,而是多種素質(zhì)的結(jié)合與表現(xiàn)。它表現(xiàn)為:一種總攬全局、深謀遠(yuǎn)慮的業(yè)務(wù)洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種“設(shè)定目標(biāo),堅(jiān)定不移”的態(tài)度;一種雷厲風(fēng)行、快速行動(dòng)的管理風(fēng)格;一種勇挑重?fù)?dān)、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的工作作風(fēng)。
2025-01-16 22:50
【摘要】綜合素質(zhì)提升課件(1)就業(yè)指導(dǎo)課教研室廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課教研室廣大華軟2022年3-6月本科綜合素質(zhì)提升(1)綜合素質(zhì)提升課件(1)就業(yè)指導(dǎo)課教研室課件制作廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教研室綜合素質(zhì)提升
2024-08-18 15:56
【摘要】創(chuàng)業(yè)咨詢公司制作班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件壹班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件班組長的個(gè)人發(fā)展,首先需要具備成功的基本要求班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件“我能”,是一種精神、動(dòng)力和積極的態(tài)度,是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與追求。只有堅(jiān)定“我能”的信念,才能勇敢迎接一切困難與挑戰(zhàn),走上成功之路。班組長全員素質(zhì)提升培訓(xùn)課件
2024-09-06 19:23
【摘要】如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)與能力張少亮同志們:?按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》要求,通過市教育局精心部署,對(duì)副校級(jí)后備領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行培訓(xùn)。借這次機(jī)會(huì),我就新時(shí)期如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)與能力,談幾點(diǎn)自己的意見和看法,以此共勉。一、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力的內(nèi)涵及外延?(一)什么是領(lǐng)導(dǎo)干部的素
2025-02-24 13:28
【摘要】安全技能素質(zhì)提升班安環(huán)室安全技能素質(zhì)提升班SINOPEC?2022版權(quán)所有2022/2/142第一節(jié)用火作業(yè)管理規(guī)定第二節(jié)進(jìn)入受限空間作業(yè)管理規(guī)定第三節(jié)作業(yè)監(jiān)護(hù)人的要求安全技能素質(zhì)提升班SINOPEC?2022版權(quán)所有2022/2/143第一節(jié)用火作
2025-01-23 13:49
【摘要】管理者素質(zhì)提升主講:張建華MTP-1認(rèn)識(shí)人性特質(zhì)與自我管理k求生欲求生欲——生命體最基本的生存形生命體最基本的生存形k安全欲安全欲——生命體求生動(dòng)機(jī)的高級(jí)形生命體求生動(dòng)機(jī)的高級(jí)形k求美欲求美欲——生命體求生動(dòng)機(jī)最高級(jí)形生命體求生動(dòng)機(jī)最高級(jí)形1人性的人性的自然屬性自然屬性2?人性的社會(huì)屬性k求同欲求同欲——希望得到群體認(rèn)同希望得到群
2024-08-28 20:33
【摘要】員工素質(zhì)提升培訓(xùn)員工素質(zhì)提升培訓(xùn)收益:?提高企業(yè)員工日常心態(tài)素養(yǎng)提高團(tuán)隊(duì)合作中的協(xié)作意識(shí)?培養(yǎng)責(zé)任、付出、感恩態(tài)度加強(qiáng)員工正確工作觀的認(rèn)知員工素質(zhì)提升培訓(xùn)受眾:?新畢業(yè)人員、新員工、各部門一線員工、各級(jí)管理人員等各位同仁大家好!讓我們認(rèn)識(shí)一下分享與成功有約——
2025-01-22 21:11
【摘要】個(gè)人修養(yǎng)與素質(zhì)提升何謂素質(zhì)“素”即要素、條件的意思;“質(zhì)”即質(zhì)量、水平的意思。素質(zhì)的本義是指人先天具有的的生理素質(zhì)。但是,目前實(shí)際上卻很少有人這樣使用。素質(zhì)已成為一個(gè)綜合性的概念,在原有本義的基礎(chǔ)上,增加了個(gè)人在后天形成的基本品質(zhì)等復(fù)雜深刻的社會(huì)內(nèi)容。人的素質(zhì)是由先天遺傳因素和后天社會(huì)環(huán)境因素所共同造就
2024-08-08 12:42
【摘要】職業(yè)心理素質(zhì)的提升一、生活中遇到過哪些挫折?變化?職場(chǎng)角色?心態(tài)?工作壓力?不理解?不懂管理?無職業(yè)生涯規(guī)劃?缺乏職業(yè)道德二、挑戰(zhàn)—能否適應(yīng)時(shí)代的變革?社會(huì)變革?企業(yè)變革?個(gè)人變革三、挑戰(zhàn)—能否把握自己的角色1、角色何為
2025-05-20 12:48
【摘要】前言—管理策略企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力=策略X執(zhí)行力永續(xù)經(jīng)營力=(策略X執(zhí)行力)CPI=[策略X?(QFD,MBO,BSC,TQM,6SIGMA,..)]CPI註:CPI:持續(xù)流程改進(jìn)QFD:品質(zhì)機(jī)能展開MBO:目標(biāo)管理T
2024-10-24 11:35
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)力天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632什么是領(lǐng)導(dǎo)?明確組織目標(biāo),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)?!鼽c(diǎn)軍校并教導(dǎo)和激勵(lì)下屬天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632職責(zé)做什么教導(dǎo)和激勵(lì)方法天馬行空官方博客:;QQ
2025-01-22 00:57
【摘要】員工素質(zhì)提升?南昌大學(xué)碩士畢業(yè)?復(fù)旦大學(xué)EMBA結(jié)業(yè)?中管院PTT結(jié)業(yè)?28年醫(yī)學(xué)生涯?10年醫(yī)院管理經(jīng)歷?發(fā)表管理文章多篇?多個(gè)管理課題成為省市繼教項(xiàng)目熊鋒寶個(gè)人簡(jiǎn)歷主講課程?學(xué)好侵權(quán)責(zé)任法預(yù)防醫(yī)療糾紛?以人為本營銷醫(yī)道?醫(yī)患高效溝通技巧?向
2024-08-30 15:44
【摘要】秘書的素質(zhì)秘書的1979在1979年的《辭?!穼?duì)秘書是這樣定義的:秘書是職務(wù)的名稱之一,是領(lǐng)導(dǎo)的助手。秘書工作是一項(xiàng)機(jī)要工作,任務(wù)是收發(fā)文件,處理文書、檔案和領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)。各機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位均設(shè)秘書工作部門或秘書工作人員。21世紀(jì)熱門行業(yè)——秘書現(xiàn)在的秘書究竟需要什么素質(zhì)才跟上時(shí)代的步伐呢?依舊是端
2025-01-23 18:48
【摘要】第2章護(hù)士素質(zhì)19:46學(xué)習(xí)目標(biāo)1.解釋素質(zhì)、慎獨(dú)、護(hù)士角色的概念2.闡述護(hù)士素質(zhì)的內(nèi)容3.明確護(hù)士的角色功能4.正確運(yùn)用語言及非語言行為及其他行為5.將護(hù)士儀表及舉止正確運(yùn)用于護(hù)理工作中19:46第1節(jié)護(hù)士的素質(zhì)一、素質(zhì)的概念
2025-01-11 11:39
【摘要】明確教育使命提升專業(yè)素質(zhì)——青年教師的專業(yè)成長與發(fā)展學(xué)高為師身高為范?我喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎??我喜歡當(dāng)教師嗎??我愿意為教育事業(yè)而努力嗎??我愿意為了教師這個(gè)職位而努力地提升自己的水平嗎?《自我意向心理學(xué)》的核心結(jié)論:
2024-10-24 16:03