新課標(biāo)人教版1-1選修一35高壓輸電1-文庫(kù)吧資料

【摘要】國(guó)資委表態(tài)支持特高壓輸電項(xiàng)目本報(bào)訊國(guó)務(wù)院國(guó)資委副主任邵寧昨日明確表示，國(guó)家電網(wǎng)公司發(fā)展特高壓輸電項(xiàng)目，符合建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求，符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要，國(guó)資委對(duì)此給予充分肯定和支持?！蹲C券時(shí)報(bào)》?劉振亞從中國(guó)國(guó)情和國(guó)家能源戰(zhàn)略出發(fā)，全面分析建設(shè)特高壓交流電網(wǎng)的意義后表示：“建設(shè)以特高壓為核心的國(guó)家電網(wǎng)已經(jīng)刻不容緩?！彼?/span>

2024-11-26 11:23

新課標(biāo)人教版1-1選修一42電磁光譜1-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、波長(zhǎng)、頻率和波速:相鄰的兩個(gè)波峰(或波谷)之間的距離(單位:m):在1s內(nèi)傳播完整波長(zhǎng)的個(gè)數(shù):用來(lái)描述波傳播快慢的物理量三者關(guān)系:波速=波長(zhǎng)頻率cf??cT??即:或二、電磁波譜:按電磁波的波長(zhǎng)或頻率大小的順序把它們排列成譜頻率

2024-11-26 11:22

321常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1)課件蘇教版選修1-1-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、復(fù)習(xí)幾何意義：曲線在某點(diǎn)處的切線的斜率;(瞬時(shí)速度或瞬時(shí)加速度)物理意義：物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)度。2、由定義求導(dǎo)數(shù)（三步法）步驟:);()()1(xfxxfy?????求增量;)()()2(xxfxxfxy???????算比值)(,0)3(xfxyx????

2024-11-25 20:20

新課標(biāo)人教版1-1選修一33交變電流1-文庫(kù)吧資料

【摘要】交變電流1、交流發(fā)電機(jī)的構(gòu)造定子和轉(zhuǎn)子交流發(fā)電機(jī)的種類旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)一、交流發(fā)電機(jī)2、交變電流的定義：強(qiáng)度和方向都隨時(shí)間做周期性變化的電流叫做交變電流。（1）方向都不變的電流叫直流電。（2）大小不變方向改變的電流也是交流電。3、交變電流的產(chǎn)生：閉合矩形線圈在磁場(chǎng)

2024-11-26 11:23

新課標(biāo)人教版1-1選修一22電流的磁場(chǎng)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《電流的磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力１、電流的磁效應(yīng)（１）直線電流：安培定則：右手握住導(dǎo)線，伸直的拇指的方向代表電流的方向，那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向（２）環(huán)形電流：右手握住環(huán)形導(dǎo)線,彎曲的四指所指的方向代表電流的方向，拇指所指的方向就是圓環(huán)中心周線上的磁感線的方向（３）螺線管：右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向代

2024-11-26 11:24

新課標(biāo)人教版1-1選修一34變壓器1-文庫(kù)吧資料

【摘要】在輸電過程中，電壓必須進(jìn)行調(diào)整。照明燈電壓-----220伏機(jī)床上照明燈------36伏半導(dǎo)體收音機(jī)電源電壓不超過10伏電視機(jī)顯像管卻需要10000伏以上電壓需改變電壓，以適應(yīng)各種不同的需要。閉合鐵芯原線圈副線圈電路圖中變壓器符號(hào)：n1n2n1n2無(wú)鐵芯有鐵芯若原線圈接入直流

2024-11-26 11:23

新課標(biāo)人教版1-1選修一12電場(chǎng)01-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電荷間相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的。2、理解電場(chǎng)強(qiáng)度的定義，矢量性。3、知道什么是電場(chǎng)線，理解電場(chǎng)線可以形象的表示電場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱。4、理解勻強(qiáng)電場(chǎng)的概念。點(diǎn)電荷：庫(kù)侖定律：形狀和大小可忽略的帶電體真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間相互作用力，跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們的距離

2024-11-26 11:25

新課標(biāo)人教版1-1選修一12電場(chǎng)04-文庫(kù)吧資料

【摘要】我們可以用什么方法來(lái)形象地描述電場(chǎng)呢？一、電場(chǎng)線電場(chǎng)線是用來(lái)形象地描述電場(chǎng)強(qiáng)弱與方向特性的一簇曲線，曲線上每點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向。電場(chǎng)線的特征1、電場(chǎng)線是假想的，實(shí)際電場(chǎng)中并不存在2、電場(chǎng)線密的地方場(chǎng)強(qiáng)大，電場(chǎng)線疏的地方場(chǎng)強(qiáng)小3、靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線起于正電荷止于負(fù)電荷，孤立的正電荷（或負(fù)電

2024-11-26 00:19

新課標(biāo)人教版1-1選修一25磁性材料1-文庫(kù)吧資料

【摘要】選修磁性材料PPT課件0磁性材料按化學(xué)成分分類，基本上可分為金屬磁性材料與鐵氧體兩大類。金屬磁性材料主要是鐵、鎳、鈷元素及其合金，如鐵硅合金、鐵鎳合金、鐵鈷合金、釤鈷合金、鉑鈷合金、錳鋁合金等等。鐵氧體是指以氧化鐵為主要成分的磁性氧化物。性材料被磁化后，它們的磁性并不因?yàn)橥獯艌?chǎng)的消失而完全消失，仍然剩余一部分磁性。按剩磁的情形分為軟

2024-11-26 11:23

新課標(biāo)人教版1-1選修一12電場(chǎng)02-文庫(kù)吧資料

【摘要】《電場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1．知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的，知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．?2．理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式，會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的．?3．認(rèn)識(shí)電場(chǎng)線和電場(chǎng)強(qiáng)度，懂得用電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng)，知道勻強(qiáng)電場(chǎng)

2024-11-26 11:25

北師大版選修1-1：充分條件-文庫(kù)吧資料

【摘要】什么是逆命題,什么是否命題,什么是逆否命題?說(shuō)出“矩形的兩條對(duì)角線相等.”的逆命題，否命題，逆否命題，并判斷是真命題還是假命題．逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否四種命

2024-11-26 13:32

人教a版選修1-1常用邏輯用語(yǔ)-文庫(kù)吧資料

【摘要】常用邏輯用語(yǔ)“數(shù)學(xué)是思維的科學(xué)”邏輯是研究思維形式和規(guī)律的科學(xué).邏輯用語(yǔ)是我們必不可少的工具.通過學(xué)習(xí)和使用常用邏輯用語(yǔ),掌握常用邏輯用語(yǔ)的用法,糾正出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤,體會(huì)運(yùn)用常用邏輯用語(yǔ)表述數(shù)學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)捷性.下列語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)

2024-11-26 01:22

新課標(biāo)人教版1-1選修一36自感現(xiàn)象渦流1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章電磁感應(yīng)自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧：在做（右圖）的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于線圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)?！ジ小Ｋ伎迹壕€圈A中電流的變化會(huì)引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎？2、自感現(xiàn)象：由于導(dǎo)體本身的電流

2024-11-26 11:23

新課標(biāo)人教版1-1選修一44信息化社會(huì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、信息的拾取和傳感器1、信息的拾取和傳感器（1）傳感器的作用能感受“光”、“溫度”、“聲音”、“壓力”等信息并將這些信息（轉(zhuǎn)化為電信號(hào)）傳遞給信息處理器（計(jì)算機(jī)）。（2）傳感器的分類光傳感器溫度傳感器聲音傳感器力傳感器磁傳感器……1、信息的拾取和傳感器（3）幾種常

2024-11-26 11:18

20xx人教版高中物理選修1-1電場(chǎng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】彈力和摩擦力都是在兩個(gè)物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個(gè)物體沒有接觸，就可以發(fā)生靜電力的作用。那么，電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的？問題的提出第二節(jié)電場(chǎng)一、電場(chǎng)1、定義：電荷的周圍存在一種特殊的物質(zhì)，叫做電場(chǎng)。2、基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用。3、說(shuō)明：場(chǎng)的概念的建立，是人類對(duì)客觀世界認(rèn)

2024-11-24 22:16

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