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研究設(shè)計理論與案例的對話-文庫吧資料

2024-10-06 17:16本頁面
  

【正文】 表與生涯規(guī)劃 國際期刊論文發(fā)表策略 湯京平 質(zhì)性研究課程安排梗概 3 問題:理論 重要還是 實證資料 重要? 給年輕研究者的箴言: 如何選擇?質(zhì)性還是量化研究 ?所要回答的問題之需求: 見樹 或 見林 的選擇 ?外遇 ?貪腐研究 ?政策影響 ?研究素材蒐集的可行性 ?集體的 ?個別的 ?個人偏好 /能力 4 5 為何需要質(zhì)性(個案)研究? ?跨層次推論的過程 Macro phenomena Macro phenomena Micro phenomena Micro phenomena 例:基督新教倫理與資本主義精神 6 定義 層次 類別 本體論 唯物論、唯心論 知識論 Empiricism, Rationalism, Const
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