【摘要】一、雨夜的燈光(沈陽14年中考題)①八歲那年,我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣,直到下午,父親才賣出去十幾斤。②開始散集了,集市上的人少了許多。天邊的云越來越多,間或還會響起一記驚雷。我扯著父親的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我們趕緊回家吧!”③雨落下來,父親把蛇皮袋扎好,架上自行車,帶我到一個屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下,不知何時才能回家。?④
2025-07-04 09:20
【摘要】......一、雨夜的燈光(沈陽14年中考題)①八歲那年,我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣,直到下午,父親才賣出去十幾斤。②開始散集了,集市上的人少了許多。天邊的云越來越多,間或還會響起一記驚雷。我扯著父親的衣角,催促道:“爸
2025-07-04 17:37
【摘要】老曾課堂第七講:記敘文閱讀之記敘順序及作用記敘文的六要素:一般指時間,地點,人物,事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果。記敘的順序有三種:順敘、倒敘、插敘。一、順敘及其作用:按事情發(fā)生——發(fā)展——結(jié)局的順序?qū)憽??順敘的作用:1、敘事有頭有尾,條理清晰;2、讀起來脈絡(luò)清楚,印象深刻。二、倒敘及其作用:先寫結(jié)果或把事情發(fā)展過程中的某一突出情節(jié)提到前面來寫,然后從頭來記敘。
2024-08-18 17:30
2025-07-04 12:21
【摘要】記敘文之“六要素”適用學(xué)科語文適用年級初中一年級適用區(qū)域河北省課時時長(分鐘)60知識點記敘文“六要素”教學(xué)目標(biāo)1.清楚和明確弄清記敘文的六要素。2.學(xué)會歸納、概括,找到一篇記敘文的六要素。3.學(xué)會在寫作中將六要素合理有效地運用。教學(xué)重點準(zhǔn)確找到記敘文的六要素教學(xué)難點歸納概括記敘文的六要素,把握文章中心并運用到寫作中。
2025-04-23 12:37
【摘要】(一)對一只蝴蝶的關(guān)懷李漢榮①初夏的一個上午,我去河邊散步,看見河灣的岸邊一個小男孩和小女孩神情緊張專注,好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們,才看見他們正在營救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了,跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面,但柳條太短,小女孩又折了一枝柳條,解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來,終于夠著那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不
2024-08-12 00:10
【摘要】記敘文的寫法福州八中吳家娜從省單科質(zhì)檢的作文題說起2020年國務(wù)院公布了新的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》,我國的國家法定節(jié)假日制度顯得更具傳統(tǒng)文化色彩。同學(xué)們在過春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日時,一定有很多故事。請以“過節(jié)”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的記敘文。在《過節(jié)》里犯的
2024-10-20 01:53
【摘要】記敘文六要素教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.把生活中感觸最深的一件事記下來,交代清楚記敘的六要素。 2.培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣,從而培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)交流、感悟生活及寫作能力。 【...
2024-12-07 01:48
【摘要】作文訓(xùn)練在記敘中作必要的描寫愛德外國語學(xué)校竹俐慧學(xué)習(xí)目標(biāo):在記敘中作必要的描寫有什么作用怎樣在記敘中作必要的描寫什么叫做描寫?有什么作用?描寫:就是用生動形象的語言,把人物、事件、事物存在與變化的具體狀態(tài)作精彩的描繪、摹寫,使人身臨其境的感覺。作用:可以使記
2024-11-18 01:26
【摘要】第一篇:中考記敘文閱讀之記敘中的議論 記敘文閱讀之記敘中的議論 【閱讀目標(biāo)】 記敘文中的議論大多是在敘述或描寫的基礎(chǔ)上生發(fā)出作者的感想或認(rèn)識,或直接寫出對所寫人物、事件的感受及主觀評價,具有明確...
2024-11-18 22:42
【摘要】導(dǎo)入新課人生的意義到底是什么?怎樣活著才算有意義?活著為自己還是活著為他人?這是每個人都要考慮的問題?!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間?!币磺稅鄣姆瞰I(xiàn)》之所以能久唱不衰,是因為它唱出了大家共同的心聲。學(xué)習(xí)目標(biāo),領(lǐng)悟議論文里的記敘和記敘文里的記敘的區(qū)別;“愛”的施與和接受的
2025-01-28 01:01
【摘要】本次作文題目——?生活有坎坷,可臉上不能沒有微笑;生活有嘆息,可心靈不能沒有微笑??耧L(fēng)暴雨中笑一笑,美好的明天向你走來……?請以上述文字為話題,自擬標(biāo)題,寫一篇800字以上的記敘文。要求:描寫要恰當(dāng)、生動。一、選擇最佳的點進(jìn)行描寫二、善于運用
2025-05-09 07:42
【摘要】記敘文?記敘文用于記敘過去發(fā)生的事件或經(jīng)歷,以寫人、敘事為主要內(nèi)容。它可以包括歷史,游記,報道,回憶,故事,瑣事等。?這樣的文章也要有中心。一般從第一或第三人稱角度出發(fā),表達(dá)自己或他人的經(jīng)歷或感受,使讀者對事情十分明了以獲得強(qiáng)烈感受。?記敘文通常以一般過去時為主,根據(jù)上下文用各種時態(tài)。記敘文寫作的注意事項一、交代背景文章
2025-05-09 04:53
【摘要】初中記敘文的構(gòu)思設(shè)計初中記敘文的構(gòu)思設(shè)計北京教育學(xué)院宣武分院袁志勇初中記敘文的構(gòu)思設(shè)計初中教師研討主題總主題初中生記敘文教學(xué),教師到底怎么做?分主題初中生學(xué)習(xí)記敘文寫作,學(xué)生到底缺什么?初中生學(xué)習(xí)記敘文寫作,教師需要教什么?初中生學(xué)習(xí)記敘文寫作,教師需要怎么教?初中記敘文的構(gòu)
2024-10-25 19:06
【摘要】記敘文的開頭和結(jié)尾作文訓(xùn)練(一)基本類型?開門見山,直接點題?委婉曲折,形象導(dǎo)入一、開門見山,直接點題?落筆入題:朱自清和俞平伯以同一題目“槳聲燈影里的秦淮河”寫作的兩篇文章開頭,都是采取這種寫法。朱文平鋪直敘,“一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河”;俞文稍有修飾,“我們消受得秦淮河上的燈影,當(dāng)圓月猶皎的仲夏之夜
2024-10-06 10:28