【正文】 d Wales, your solicitor can39。 學(xué)生送交全部文件日期 學(xué)生（簽名） 指導(dǎo)教師驗(yàn)收（簽名） ag an employment tribunal clai Emloyment tribunals sort out disagreements between employers and employees. You may need to make a claim to an employment tribunal if: you don39。 4.《畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )成績評定冊》一份。 (1) 封面 (2) 扉 頁 (3) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 (4) 中文摘要 (5) 英文摘要 (6) 目錄 (7) 正文 (8) 參考文獻(xiàn) (9) 致謝 (10) 附錄 （公式的推演、圖表、程序等 ） (11) 附件 1：開題報(bào)告（文獻(xiàn)綜述） (12) 附件 2：譯文及原文影印件 2. 需單獨(dú)裝訂的圖紙（設(shè)計(jì)類）按順序裝訂成一本。包括優(yōu)點(diǎn)，存在的問題與建議 4. 對違紀(jì)和不能按時(shí)完成任務(wù)者，指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出忠告并督促其完成。 2. “組織紀(jì)律 ”一檔應(yīng)按《長沙理工大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施辦法》精神，根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況，如實(shí)填寫。 三、學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段任務(wù)情況檢查表 時(shí)間 第 一 階 段 第 二 階 段 第 三 階 段 內(nèi)容 組織紀(jì)律 完成任務(wù)情況 組織紀(jì)律 完成任務(wù)情況 組織紀(jì)律 完成任務(wù)情況 檢 查 記 錄 教師 簽字 簽字 日期 簽字 日期 簽字 日期 注： 1. 此表應(yīng)由指導(dǎo)教師認(rèn)真 填寫。 2. 此任務(wù)書最遲必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前一周下達(dá)給學(xué)生。新知出版社 ,2021 [12]《 FLASH MX 實(shí)例創(chuàng)作教學(xué)寶典》，金版電子出版公司 同組設(shè)計(jì)者 注： 1. 此任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫。本版號： ISBN 7— 115— 10741— 3120. 2021,18(2):50~50 [10] 徐謙 .Graffiti 數(shù)碼設(shè)計(jì) [M]. 北京：電子工業(yè)出版社 ,2021 [11] 王怡穎 .創(chuàng)意市集 [M].北京：生活帕特莫爾 . 英國影視制作基礎(chǔ)教程 [M]. 上海：上海人民美術(shù)出版社，2021. [2] 黃岡 于林 主編，《 Macromedia Flash MX 標(biāo)準(zhǔn)教程》，北京希望 電子 出版社。 ，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明的整理、裝訂工作，圓滿完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程。 。要求畢業(yè)設(shè)計(jì)課題結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，設(shè)計(jì)理念清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，文字流暢，有創(chuàng)新意識。 ，完成開題報(bào)告。題材的選擇可以個(gè)性化、表達(dá)方式有一定實(shí)驗(yàn)性，盡可能的求新求變地完成電子書以及成品書的設(shè)計(jì)制作。題材的選擇可以個(gè)性化、表達(dá)方式有一定實(shí)驗(yàn)性，盡可能的求新求變地完成電視欄目片頭的設(shè)計(jì)制作。題材的選擇可以個(gè)性化、表達(dá)方式有一定實(shí)驗(yàn)性，盡可能的求新求變地完成二維動(dòng)畫短片的設(shè)計(jì)制作。 教研室主任 。 指 導(dǎo) 教 師 。 學(xué) 號 2021。班 題 目 食?記憶 藝術(shù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制 作 任務(wù)起止日期： 2021 年 3 月 21 日～ 2021 年 6 月 26 日 學(xué) 生 姓 名 。 最后， 再一次對他們 表示 我 誠摯的感謝和由衷的敬意 ！ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 。 我做畢業(yè)設(shè)計(jì) 的每個(gè)階段，從查閱資料，設(shè)計(jì)草案的修改和確定，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計(jì) 制作 等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo) 和幫助 。 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)， 給予我這樣一次機(jī)會(huì)，能夠獨(dú)立地完成一個(gè)課題，增強(qiáng)了我們實(shí)踐操作和動(dòng)手應(yīng)用能力，提高了獨(dú)立思考的能力。 伴隨著我們夢想的起航，在即將離別母校的時(shí)候， 我要說的唯有：感謝。 四年中有收獲，有遺憾，有快樂，有悲傷 。讀書本版號： ISBN 7— 900118— 41— 1 . 2021,6:67~67 [3] 威廉姆斯 . 原動(dòng)畫基礎(chǔ)教程 動(dòng)畫人的生存手冊 [M]. 北京：中國青年出版社，2021. 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