荷花淀教學(xué)設(shè)計(jì)word版-文庫吧資料
2025-06-10 22:17本頁面
【正文】 尖上吹過來。 第三，為情節(jié)的展開作了 鋪墊。在水生嫂們的眼里，家鄉(xiāng)的一切都是那么美好，這樣美好的家鄉(xiāng)豈能容忍外國強(qiáng)盜來侵犯？因此必須拿起槍，為保衛(wèi)可愛的家鄉(xiāng)而戰(zhàn)，對戰(zhàn)爭滿懷著必勝的信念。 第二，情景相生，展現(xiàn)人物的精神面貌。 問：這段景物描寫 有什么作用？ 明確： 第一，為人物提供背景，烘托人物形象。 找出本文中重點(diǎn)景物描寫片段：① “月亮升起來 …… 帶著新鮮的荷葉荷花香 ”。 第三， 理解景物描寫，畫面情景的轉(zhuǎn)換，對推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。怎樣鑒賞小說中的景物描寫？（課后練習(xí)四） 首先， 應(yīng)領(lǐng)會(huì)寫的是什么樣的景，必須聯(lián)系時(shí)代背景和上下文來理解它為人物創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)背景。當(dāng)然，這不是最主要的，是獻(xiàn)身于抗日的戰(zhàn)士們，看到我們的抗日根據(jù)地不斷擴(kuò)大，群眾的抗日決心日益堅(jiān)決，而婦女們的抗日情緒也如此令人鼓舞，因此就對這篇小說發(fā)生了喜愛之心。所以在作品中，我們看不到殘墻斷垣，看不到硝煙烈火，看不到血污淚痕，看到的是明月，清風(fēng)，荷香，銀白的湖水，碧綠的稻秧，粉色的荷箭??一切都是那么清新，明朗，美麗。細(xì)膩的語言描寫 ,生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫。 二、情節(jié)概述： 《荷花淀》故事情節(jié)： 送夫參軍 （開端） ＝＝尋夫遇敵 （發(fā)展） ＝＝助夫殲敵 （高潮、結(jié)局、尾聲） “思考與練習(xí)”一： 本文描寫的是戰(zhàn)爭題材，那文中的 “戰(zhàn)爭 ”是不是顯得很悲壯呢？ —— 正好相反，本文用詩意的筆法寫戰(zhàn)爭，表現(xiàn)出作者的創(chuàng)作個(gè)性。 在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同 的 特點(diǎn)：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然 的 清新純樸，充滿詩情畫意。洋溢著詩情，帶有濃郁的浪漫主義色彩。荷花淀即白洋淀，這一流派得名，不但源于白洋淀這個(gè)地方，也源于孫犁的短篇小說《荷花淀》。 “荷花淀派”： 以孫犁為代表的一個(gè)當(dāng)代文學(xué)的流 派。孫犁的小說是風(fēng)格獨(dú)具的美小說。 第二，孫犁的作品噴放著濃郁的泥土的芳香，激蕩著作者對故鄉(xiāng)的愛。 作品集結(jié)為《白洋淀紀(jì)事》。 感情的抒發(fā)和人物感情的敘寫，都同景物與人物的描繪自然地融合，篇篇作品都具有濃郁的浪漫主義色彩和抒情詩的韻致， 追求散文式的格調(diào)，追求詩歌般的意境，被稱為“詩體小說”。 主要作品有長篇小說《風(fēng)云初記》， 中篇小說《鐵木前傳》，短篇小說集《白洋
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