西北民族大學(xué)關(guān)于本科培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見-文庫吧資料
2025-06-10 00:50本頁面
【正文】 本專業(yè) 跨專業(yè) 跨校 法政 經(jīng)管 農(nóng)醫(yī) 人文 理學(xué) 工學(xué) 就業(yè)指導(dǎo)教育模塊 識限制性選修外語 1學(xué)分， 專業(yè)外語暫時可以按照專業(yè)課程設(shè)置。通識平臺包括通識必修課和通識選修課兩大板塊。 （ 2）對有不同教學(xué)要求的同一課程，應(yīng)統(tǒng)一名稱，并在名稱后用“ I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ??”標(biāo)識不同層次，同一層次的課程應(yīng)統(tǒng)一學(xué)分、統(tǒng)一課時、統(tǒng)一學(xué)期。 課內(nèi)課程設(shè)置的基本框 架見下圖： （ 1）跨學(xué)期課程實行分段教學(xué)。 通識平臺課程修讀學(xué)分約占總學(xué)分的 25％ (其中必修板塊學(xué)分約占 80％，選修板塊約占 20％ )；學(xué)科平臺課程約占 20%(其中本專業(yè)必修板塊學(xué)分約占 80％，其他選修板塊約占 20％ )；專業(yè)平臺課程約占總學(xué)分的 45％ (其中專業(yè)必修課板塊學(xué)分約占 60%，專業(yè)選修課板塊學(xué)分約占 40%；其中專業(yè)必修課、專業(yè)限定選修課、專業(yè)任意選修課的比例約為 6： 3： 1；專業(yè)任意選修課程名稱不在教學(xué)計劃中列出，只提修讀學(xué)分的要求即可。 課程體系按照必修課學(xué)分約占 70％、選修課學(xué)分約占 30％的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。本實踐平臺課程指專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）、學(xué)年論文、實踐創(chuàng)新等。專業(yè)必修課板塊包括專業(yè)基礎(chǔ)必修課和專業(yè)方向必修課等模塊，專業(yè)選修課板塊包括專業(yè)限定選修課和專業(yè)任意選修課等模塊。可分不同的專業(yè)作為學(xué)科必修或?qū)W科選修。 b. 學(xué)科平 臺課程，由必修和選修兩部分課程組成。 ，包括通識必修課板塊和通識選修課板塊。 （理論、實踐）總體框架 （ 1）課內(nèi)課程體系按照 “ 平臺 +板塊 +模塊 ” 的結(jié)構(gòu)形式設(shè)置。加強各課程模塊間的有機聯(lián)系和優(yōu)化整合，增加課堂信息量，減少課內(nèi)講授時間；合理系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供更為廣闊的選擇空間，使他們的學(xué)習(xí)過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成積極向上價值觀的過程。若已滿足上述條件，學(xué)生可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。 （ — 不計學(xué)分， — 計 學(xué)分， 以上計 1 學(xué)分）。每門次原則上為36 學(xué)時，按照 2 學(xué)分計算。同時學(xué)生須達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（ 教體藝〔 2021〕 12 號 ） 中對大學(xué)生部分的要求，否則不予畢業(yè)。不計學(xué)分的課外指導(dǎo)課程體系，也必須按規(guī)定完成，否則也不予畢業(yè)。 18。 ，按照 18 學(xué)時為 1 學(xué)分計算。 算機基礎(chǔ)課程：理論課按照 1學(xué)分 =18 學(xué)時計算，上機課按照 1學(xué)分 =36學(xué)時計算。 （外語類專業(yè)除外）公共必修外語按照 1 學(xué)分 =24學(xué)時確定，每學(xué)期 3 學(xué)分；選修外語 36 學(xué)時計算 1學(xué)分。 （設(shè)計）為 6 個學(xué)分，畢業(yè)實習(xí)本科 6 周計 4 個學(xué)分（醫(yī)學(xué) 42周，計 40 學(xué)分）。 1 學(xué)分 =2—— 1課時 /周確定學(xué)分。 1學(xué)時計 1個學(xué)分。 為加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，增強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，原則上規(guī)定最后一學(xué)期不安排理論課教學(xué)工作。 12周。 30%左右。 、藏漢雙語物理專業(yè)原則上應(yīng)達到最低學(xué)分為200177。 5 學(xué)分，其中畢業(yè)論文（設(shè)計）、實習(xí) 10 學(xué)分。 175177。 （三）學(xué)分分配要求 、理科、工科、藝術(shù)類各專業(yè)原則上應(yīng)達到最低學(xué)分為 160177。 （二） 學(xué)制與學(xué)期安排 本科專業(yè)培養(yǎng)方案按標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年和五年（臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)（藏漢雙語）、物理（藏漢雙語））制定，學(xué)生可根據(jù)實際情況在 36年（四年制）或 4— 7年（五年制）內(nèi)完成學(xué)業(yè)。重視各民族共同創(chuàng)造的美的事物、文化和生活，有通過對美的認(rèn)知為建設(shè)民族地區(qū)的和諧社會做貢獻的能力。 具有良好的身心素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣， 了解體育運動的基本知識，掌握必要的體育鍛煉技能， 達到國家規(guī)定的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) (試行方案 )》 (教體藝 [2021]12號 )中對大學(xué)生的要求，能承受各種困難、挫折與失敗，具有良好的適應(yīng)社會環(huán)境變化的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。 具備現(xiàn)代高級專門人才所必需的基礎(chǔ)理論知識結(jié)構(gòu)，包括：人文、社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，計算機、外語、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識；專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，專業(yè)知識及其一定的相關(guān)和拓寬知識； 擇職與就業(yè)知識； 了解民族地區(qū)的實際，掌握相關(guān)民族歷史、文化知識。 要重視知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升，使培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的知識、能力結(jié)構(gòu)。 各專業(yè)應(yīng)根據(jù)以下要求，同時結(jié)合學(xué)校的總體定位和專業(yè)特色等，確定本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。 西北民族大學(xué)人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神、實干精神和發(fā)展?jié)撃艿?各級各類 高級專門人才。 鼓勵各專業(yè)由教授開設(shè)一些教學(xué)與科研相結(jié)合的前沿性課程，增加學(xué)生直接參與有關(guān)科研課題的機會，設(shè)計安排一些有助于科研能力培養(yǎng)的實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生通過參加科研、創(chuàng)新活動、各種科技和社會活動、競賽等，獲得必要的學(xué)分。考慮學(xué)生在基礎(chǔ)、興趣、特長、能力等方面的差異對教學(xué)的不同要求，設(shè)置和擴大選修課比例，拓展學(xué)生自主選擇的空間，充分體現(xiàn)個性化教育。 鼓勵學(xué)生積極參加創(chuàng)造發(fā)明活動，將創(chuàng)新教育納入培養(yǎng)方案。 各專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)要形成大綜合體
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