統(tǒng)計學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案-文庫吧資料
2025-05-20 13:53本頁面
【正文】 司財務(wù)學(xué) 必修考試 數(shù)理金融* 必修考試是專業(yè)方向課選修考查 金融衍生產(chǎn)品模擬綜合實驗周 必修考查 金融工程專業(yè)實習(xí)*周 必修考查是 小計門課 形式政策() 必修考查 專業(yè)方向課選修考試 學(xué)科基礎(chǔ)課選修選修考查 證券交易模擬綜合實驗*周 必修考查是 小計門課 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（） 必修考查 畢業(yè)教育?。?周 必修考查 畢業(yè)實習(xí)*周 必修考查是畢業(yè)設(shè)計（論文）*周 必修考查是 小計門課 注：此表中周學(xué)時小計一欄為最大周學(xué)時，實際執(zhí)行時應(yīng)保證該學(xué)期內(nèi)每一個教學(xué)周內(nèi)的課程教學(xué)時數(shù)保持平衡。高級財務(wù)會計實踐教育平臺（）基礎(chǔ)教育實踐訓(xùn)練基礎(chǔ)教育綜合領(lǐng)域入學(xué)教育，軍事訓(xùn)練，思想政治理論課實踐，社會實踐、生產(chǎn)勞動周專業(yè)教育實踐訓(xùn)練專業(yè)教育綜合領(lǐng)域?qū)W科基礎(chǔ)課程設(shè)計，專業(yè)特色課程設(shè)計，專業(yè)綜合設(shè)計，認識實習(xí)，畢業(yè)設(shè)計（論文）（含畢業(yè)實習(xí)）周 綜合教育（）思想及文化素質(zhì)教育思想教育 思想教育講座≥學(xué)術(shù)與科技活動學(xué)術(shù)與科技活動學(xué)術(shù)講座文藝活動文藝活動文藝活動體育活動體育活動體育活動自選活動自選學(xué)生選擇金融工程專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容與體系實踐教學(xué)環(huán)節(jié)實踐教學(xué)模塊實踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本教學(xué)目的基礎(chǔ)教育實踐入學(xué)教育政治思想和專業(yè)思想教育等軍事訓(xùn)練培養(yǎng)基本軍事常識、技能和國防觀念等體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等思想政治理論課實踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實際、社會調(diào)查、溝通能力等文獻檢索實踐培養(yǎng)文獻檢索能力社會實踐培養(yǎng)了解社會、了解國情、奉獻社會、鍛煉毅力、增強社會責(zé)任感等生產(chǎn)勞動培養(yǎng)勞動觀念和勞動技能等隨課進行的實驗或獨立設(shè)置的實驗課培養(yǎng)基本實驗技能及組織實驗?zāi)芰Φ葘I(yè)教育實踐課程設(shè)計（綜合實驗）培養(yǎng)基本設(shè)計、研究能力等專業(yè)認識實習(xí)認識專業(yè)，了解專業(yè)概況等畢業(yè)實習(xí)培養(yǎng)從事某種實際工作的能力和綜合設(shè)計能力畢業(yè)設(shè)計（論文）培養(yǎng)從事某種實際工作的能力、培養(yǎng)綜合設(shè)計、研究能力等綜合教育實踐科技創(chuàng)新實踐培養(yǎng)科研能力、創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)培養(yǎng)身心素質(zhì)、文化素養(yǎng)等八、專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃表：見表一～表八。主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)設(shè)計（論文）、畢業(yè)實習(xí)、金融工程專業(yè)實習(xí)、證券交易模擬綜合實驗。該專業(yè)的部分課程與金融學(xué)專業(yè)相同，但對學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高。二、專業(yè)方向、金融分析 、投資分析 、金融會計三、專業(yè)特色金融工程專業(yè)是參照國外的金融理論研究成果和實踐，并根據(jù)我國加入后金融業(yè)的變化情況而設(shè)立的新興專業(yè)，是從金融學(xué)專業(yè)中分離出來的專業(yè)。、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和達到的能力：）掌握數(shù)學(xué)、金融學(xué)和經(jīng)濟學(xué)學(xué)科的基本理論，基本方法；）具有運用金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)理論對經(jīng)濟金融等問題綜合分析的能力；）具有在銀行、證券、保險、工商業(yè)、投資咨詢等金融或非金融部門從事金融及其相關(guān)業(yè)務(wù)實際操作的基本技能；）熟悉各種現(xiàn)代金融工具的特性、功能并具有相應(yīng)的操作能力，能為客戶設(shè)計個性化的投資方案；）熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟、金融的方針、政策和法規(guī)；）具有利用計算機和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進行信息交流和應(yīng)用的能力，具有一定的創(chuàng)新能力；）熟練掌握一門外語。、掌握科學(xué)的思維方法，具有創(chuàng)新能力和較強實踐能力，具有較強的終身學(xué)習(xí)能力、獲取及處理信息能力?；疽螅?、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。 金融工程專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實干、基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。表一、全學(xué)程時間安排總表第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年合計第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期軍事訓(xùn)練與拓展周周入學(xué)教育周周課堂教學(xué)周周周周周周周周實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)周周周周周畢業(yè)教育周周畢業(yè)實習(xí)周周畢業(yè)設(shè)計（論文）周周考試周周周周周周周周全學(xué)程總周數(shù)周周周周周周周周周注：填寫周數(shù)表二、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分學(xué)時分配表類別學(xué)分占總學(xué)分比例()課內(nèi)學(xué)時占總學(xué)時比例()必修課通識必修課 學(xué)科基礎(chǔ)課（必修部分） 專業(yè)核心課 小計 選修課通識選修課 學(xué)科基礎(chǔ)課（選修部分） 專業(yè)方向課 小計 實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 周 綜合素質(zhì)學(xué)分 總 計 表八、分學(xué)期安排專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃表續(xù)表八（）注：此表中周學(xué)時小計一欄為最大周學(xué)時，實際執(zhí)行時應(yīng)保證該學(xué)期內(nèi)每一個教學(xué)周內(nèi)的課程教學(xué)時數(shù)保持平衡。二、專業(yè)方向、經(jīng)濟統(tǒng)計 、風(fēng)險管理與精算三、專業(yè)特色培養(yǎng)具有扎實的統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)并掌握經(jīng)濟、保險以及精算等相關(guān)專業(yè)知識的復(fù)合型專業(yè)人才。畢業(yè)要求：、具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練；、掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能；具有設(shè)計數(shù)據(jù)采集方案及對所獲得數(shù)據(jù)進行處理與分析的基本能力；、了解與社會經(jīng)濟統(tǒng)計、生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計或工業(yè)統(tǒng)計等有關(guān)的自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)等某一領(lǐng)域的基本知識，具有應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)理論分析、解決該領(lǐng)域?qū)嶋H問題的初步能力；、了解統(tǒng)計學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應(yīng)用前景；、應(yīng)至少能熟練使用一種統(tǒng)計軟件包（如、等），有較強的統(tǒng)計計算能力；、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。、掌握科學(xué)的思維方法，具有創(chuàng)新能力和較強實踐能力，具有較強的終身學(xué)習(xí)能力、獲取及處理信息能力?；疽螅?、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。統(tǒng)計學(xué) 專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)
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