關(guān)于實施校內(nèi)兩級管理體制改革的總體方案-文庫吧資料
2025-09-14 14:05本頁面
【正文】 ）職能部門轉(zhuǎn)變職能與配套改革 按照學(xué)校兩級管理體制改革的要求，各行政職能部門必須進一步解放思想，轉(zhuǎn)變管理理念、管理職能與管理方式，實現(xiàn)行政管理職能的 “重心下移、權(quán)力下放、管理轉(zhuǎn)型、服務(wù)跟上 ”，推進服務(wù)型、民主化、精細化的管理，切 實保障院系行政管理的自主、學(xué)術(shù)事務(wù)的自治。同時，各院系要按照學(xué)校干部管理規(guī)定，做好本單位的管理干部考核工作。 群體目標考核 學(xué)校將科學(xué)規(guī)范各院系建設(shè)管理的目標任務(wù)，逐步完善學(xué)校群體目標考核辦法，建立院系教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、財務(wù)管理、設(shè)備與實驗室管理等方面的目標管理考核評價指標體系和實施方案，進行全面、客觀、公正的考核。 監(jiān)察審計監(jiān)督 學(xué)校內(nèi)部監(jiān)察審計是擴大院系自主權(quán)后加強制約監(jiān)督的必要機制，主要監(jiān)督檢查各院系領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)情況、財務(wù)收支和經(jīng)濟活動情況、管理效能效益情況，以規(guī)范各院系經(jīng)濟活動和其他辦學(xué)行為，保障學(xué)校兩級管理體制順利實施。 教代會監(jiān)督 進一步完善二級教代會的民主監(jiān)督職能，建立有效行使二級教代會審議 權(quán)、建議權(quán)、決定權(quán)的制度與程序，充分發(fā)揮二級教代會在維護教職工合法權(quán)益上行使民主權(quán)利的作用，對各院系的重大決策、涉及教職工利益的事項和黨政干部進行監(jiān)督評議。 黨組織監(jiān)督 在擴大院系的辦學(xué)自主權(quán)以后，學(xué)校紀委要對各院系加強黨風(fēng)廉政的紀律檢查。教職工大會的性質(zhì)、職權(quán)、任務(wù)、要求等與二級教代會相同。二級教代會代表實行常任制，每屆任期 3 年。 （ 1）二級教代會的主要職能 ：審議本院系行政工作報告和財務(wù)預(yù)決算報告；審議本院系教職工隊伍建設(shè)等重大問題，并提出意見和建議；討論并通過本院系涉及教職工切身利益的相關(guān)制度和事項；民主評議和監(jiān)督本院系黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。二級教代會是各院系實行民主管理和民主監(jiān)督的重要形式，是教職工行使民主權(quán)利、維護自身合法利益的基本制度，也是二級院務(wù)公開的主要載體。其中普通教授的委員比例一般應(yīng)不少于一半。 （ 2）教授委員會原則上以正教授為主，一般由 57 名委員組成，設(shè)主任一人或正副主任兩人。教授委員會是院系學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)事務(wù)管理的咨詢、審議與決策機構(gòu)，它是保證教授履行學(xué)術(shù)職責(zé)，實現(xiàn)學(xué)術(shù)民主與教授治學(xué)的重要組織形式。 行政領(lǐng)導(dǎo)班子全面負責(zé)本院系的教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)與師資隊伍建設(shè)、財務(wù)管理和社會服務(wù)等行政管理工作，與同級黨組織共同帶領(lǐng)本院系師生全面完成學(xué)校下達的各項指標任務(wù)。 行政領(lǐng)導(dǎo)班子。根據(jù)工作需要，可由黨政主要負責(zé)人決定擴大部門工會、團組織和下屬教學(xué)科研機構(gòu)負責(zé)人等參加。行政領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)本單位教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等日常行政管理工作，黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用。院系黨政聯(lián)席會議是討論決定本院系改革發(fā)展、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、合作交流、財務(wù)經(jīng)費等重要事項的最高決策形式。各二級院系應(yīng)根據(jù)學(xué)校相應(yīng)的細則規(guī)定，醞釀組建上述機構(gòu)，制定相應(yīng)的運行規(guī)則并報學(xué)校批準或備案。 （二）二級院系的領(lǐng)導(dǎo)決策與管理體制 各院系的院長（主任）代表本單位對學(xué)校負責(zé)，黨總支、直屬黨支部在本單位發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作 用。 （ 4） 學(xué)生教育與就業(yè)管理 —— 負責(zé)輔導(dǎo)員、班主任的配備、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)和日常教育管理工作； —— 負責(zé)院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展班級學(xué)風(fēng)評估；評定學(xué)生個人評獎評優(yōu)項目，推薦與初審報送全校范圍內(nèi)評優(yōu)評獎的項目；負責(zé)學(xué)生素質(zhì)綜合測評、學(xué)生違紀教育處理等； —— 自主統(tǒng)籌支配學(xué)校核撥的學(xué)生幫困專項資金，落實學(xué)生資助管理和助學(xué)貸款材料審核的具體工作； —— 自主開展學(xué)生日常管理工作，負責(zé)學(xué)生日常思想政治、心理健康、安全穩(wěn)定等教育工作，負責(zé)學(xué)生黨團組織與學(xué)生社團建設(shè)，指導(dǎo)社會實踐 、志愿者、文藝體育
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