【正文】 管理 指對能源及資源使用方的管理。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………6 …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 校園能源審計 通過對學(xué)校能源利用狀況進行定量分析，對學(xué)校能源利用效率、消耗水平、能源經(jīng)濟與環(huán)境效果進行審計、監(jiān)測、診斷和評價。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) ………… ………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 循環(huán)經(jīng)濟 指以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心，以“減量化、再利用、資源化”為原則，以低消耗、低排放、高效率為基本特征，符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟增長模式。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ……………………………………………………………………………… …694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 2 術(shù)語 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . . . 651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍 荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 節(jié)約型校園 指在學(xué)校辦學(xué)及校園設(shè)施建設(shè)、運營管理中遵循科學(xué)發(fā)展觀，充分體現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、環(huán)境保護建設(shè)及運營的管理思路和節(jié)約教育理念、形成良好節(jié)約型校園文化的校園。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ……………………………………… ………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 在校園中大力開展節(jié)約的教育和宣傳，提高全校師生員工的節(jié)約意識，提倡節(jié)約的生活方式，形成節(jié)約風(fēng)尚。以高等院校為主要適用對象，供其他各類學(xué)校參考。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 …………………………………………………………………………… ……694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 本導(dǎo)則主要起草人：譚洪衛(wèi)、龍惟定、臧建彬、白瑋 （同濟大學(xué)） 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) ………………………… ………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 屈利娟（浙江大學(xué)）、朱 能（天津大學(xué)） 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇 災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 翟 ?。ㄖ貞c大學(xué)）、魏慶芃（清華大學(xué)） 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖 釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 王崇杰、薛一冰（山東建筑大學(xué)） 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢 淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 1 總則 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . . . 651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進循環(huán)經(jīng)濟 發(fā)展，實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃綱要提出的節(jié)能減排目標(biāo)，落實并規(guī)范國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、教育部開展的“節(jié)約型校園建設(shè)”各項工作，為校園規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理、教育普及等各階段環(huán)節(jié)提供管理與技術(shù)指導(dǎo)，制定本導(dǎo)則。高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662 術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢 盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 本導(dǎo)則整體上突出可操作性和引導(dǎo)性，為節(jié)約型校園建設(shè)提供指南，為校園的規(guī)劃、設(shè)計、施工、運行管理、教育普及等環(huán)節(jié)提供管理與技術(shù)指導(dǎo)。 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技 術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 校園是肩負(fù)著教育、科研和社會服務(wù)重任的基地，是構(gòu)成社會的重要社區(qū)，也是資源能源消費的大戶，涉及面廣、數(shù)量大、形式多樣，因此建設(shè)節(jié)約型 校園不僅對建設(shè)節(jié)約型社會具有重要現(xiàn)實意義，更具有深遠(yuǎn)的教育意義。目 錄 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673 基本原則 684 監(jiān)管體系 ………… ……………………………………………………………………… 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 前 言 ............................................... ...66 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 ...651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ??????????????????????????????? 制度建設(shè) ????????????????? 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 1總則 ...................................................67 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約 型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 ..651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ??????????????????????????????? 制度建設(shè) ????????????????? 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 2術(shù)語 ...................................................68 高等學(xué)校節(jié)約型 校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 ..651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ??????????????????????????????? 制度建設(shè) ????????????????? 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 3基本原則 ...............................................69 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 ..651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ??????????????????????????????? 制度建設(shè) ????????????????? 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 4監(jiān)管體系 ...............................................70 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 ..651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ??????????????????????????????? 制度建設(shè) ????????????????? 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 組織建設(shè) ??????????????????????????????? 70 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢 崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 制度建設(shè) ??????????????????????????????? 70 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 . .651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 694. 1組織建設(shè) …………………………………………………………………………………694. 2 制度建設(shè) …………………………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急 峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 建設(shè)項目審查制度 ????????????????????????? .70 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 ...651總則 662術(shù)語 673基本原則 684監(jiān)管體系 ………………………………………………………………………………… 制度建設(shè) ……………… …………………………… 偏群進簇災(zāi)陀胡盈鈣惜轅急峽莉癢盛貶匆贍荷哎隴渾虹劉給值釁先芒墓錫愉呢崖釀堵拆嘶譽策六隨岔憶痛臃棗嘉抵穢淵灸餡爾絳判竹鴦化梳汰染主 校園設(shè)施運行監(jiān)管制度 ??????????????????????? .70 高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則 14109目 錄前 言 ...651總則 662術(shù)語 673基本原則