【正文】 《師資培訓(xùn)工作暫行規(guī)定》、《?十一?五師資建設(shè)規(guī)劃》 (見(jiàn)附件 P286290), 著力打造一支高水平的教師隊(duì)伍。 (見(jiàn)附件 P278285) (3)制定了《學(xué)校申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化專評(píng)方案》。 教師工資待遇落實(shí)方面 , 我 校 嚴(yán)格實(shí)行績(jī)效工資制 , 依據(jù)目標(biāo) 考核 結(jié)果 , 嚴(yán)格實(shí)行?多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬?、?效率優(yōu)先、兼顧公平?的原則 , 將每個(gè)教職員工的工資分為職稱工資、課時(shí)工資、效益工資、浮動(dòng)工資等 , 且明顯向教學(xué)第一線的教師傾斜。教職員工上崗后 , 學(xué)校依照 《教職工崗位責(zé)任制》及 《 學(xué)校教學(xué)人員崗位工作目標(biāo)量化 考 評(píng) 方案》予以考評(píng) , 實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣 , 對(duì)工作嚴(yán)重失職者予以嚴(yán)肅處理 , 甚至 調(diào)離工作單位 (見(jiàn)附件 P220263, P269272)。 制定了《學(xué)校教師聘任實(shí)施辦法》 (見(jiàn)附件 P264268)除正、副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)崗位由上級(jí)任命外 , 其余崗位都實(shí)行崗位競(jìng)聘制 , 聘方與受聘方都有雙向選擇的權(quán)利。 ) 種植專業(yè) 農(nóng)藝、園藝實(shí)訓(xùn)室 種苗培育、土壤肥力測(cè)定、農(nóng)作物品質(zhì) 鑒定 恒溫箱 3臺(tái)、顯微鏡 30臺(tái)、土壤篩 3套、化學(xué)儀器及其它農(nóng)用工具 園林苗木培育、盆花栽培、水稻、棉花、油菜、柑桔及其它園藝作物的栽培管理 沅江市園林苗圃場(chǎng)、龍虎山林場(chǎng) 養(yǎng)殖專業(yè) 目平湖農(nóng)場(chǎng) 魚(yú)苗魚(yú)種培 育、特種養(yǎng)殖 家魚(yú)的養(yǎng)殖 教學(xué)用計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室一覽表 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱 適用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 工位數(shù) 主要設(shè)備 1 一機(jī)房 圖形圖像處理 56 P4 電腦、投影儀 沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級(jí)重點(diǎn) 建設(shè) 項(xiàng)目申報(bào)材料 22 213 教師隊(duì)伍建設(shè) 教師管理機(jī)制 。 長(zhǎng)沙湘鄂情大酒店。 ) 沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級(jí)重點(diǎn) 建設(shè) 項(xiàng)目申報(bào)材料 20 模具設(shè)計(jì)與制造 普通車(chē)床 操作實(shí)訓(xùn)室 普通車(chē)床操作實(shí)訓(xùn)、 機(jī)械加工 車(chē)床 13 臺(tái) 榔頭的制作 軸的制作 螺紋件的制作 齒輪的制作 廣東佛山華品精密模具有限公司 銑工 室 機(jī)械加工 鉆銑床 10 臺(tái) 銑六方 大漢汽車(chē)制造廠 數(shù)控 機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)室 數(shù)控與編程 、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn) 數(shù)控車(chē) 1臺(tái)、數(shù)控銑1 臺(tái) 數(shù)控機(jī)床操作綜合訓(xùn)練 深圳比亞迪有限公司 機(jī) 械 加工綜合室 機(jī)械加工 模具基礎(chǔ) 線切割一臺(tái)、平面磨床一臺(tái)、外圓磨床一臺(tái)、電焊機(jī)一臺(tái)、萬(wàn)能銑床一臺(tái)、砂輪機(jī)5 臺(tái) 簡(jiǎn)單模具零件制作 鉗工室 鉗工技能模具基 礎(chǔ) 鉗工臺(tái) 32 臺(tái)套、 64個(gè)工位 模具制作 (鉗工技能綜合訓(xùn)練 )、相 配件的制作 模具裝配室 模具基礎(chǔ) 模具拆裝臺(tái) 8個(gè)、 32個(gè)工位 沖壓模、塑料模拆裝 電子 電器 應(yīng)用與維修 電子電工電力拖動(dòng)三合一室 電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ) 多功能實(shí)驗(yàn)臺(tái) 15 個(gè) , 30 個(gè)工位 電工電子基本電路實(shí)訓(xùn) 益陽(yáng)科力遠(yuǎn) 科技集團(tuán) 家電十合一實(shí)訓(xùn)室 黑白、彩電維修 、DVD 音響設(shè)備調(diào)試 家電多功能實(shí)驗(yàn)臺(tái)18 臺(tái) , 36 個(gè)功位 電視機(jī)檢測(cè)調(diào)試 東莞美維電線路板有限公司 PLC、單片機(jī) 電器及 PLC 控制單片機(jī) PLC、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)臺(tái)18 臺(tái) , 36 個(gè)工位 PLC 與電器控制 深圳得技通 電子有限公司 制冷制熱 家用電器維修制 冷制熱部分 制冷制熱實(shí)驗(yàn)臺(tái) 7套 電冰箱、空調(diào)器維 修、檢測(cè) 家電維修室(一 ) 電視機(jī)組裝 實(shí)驗(yàn)桌 24 套 黑白電視機(jī)組裝、焊接訓(xùn)練、電子產(chǎn)品裝配 家電維修室(二 ) 家電維修 黑白電視機(jī)組裝、焊接訓(xùn)練、電子產(chǎn)品裝配 財(cái)會(huì)、旅游、酒店管理 、文秘 專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表 專業(yè)名稱 實(shí)訓(xùn)室名稱 承擔(dān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程 (項(xiàng)目 )列舉 主要設(shè)施設(shè)備、 工位數(shù) 校外實(shí)訓(xùn)基地 列舉(有與所設(shè)專業(yè)相逢適應(yīng)的相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。 (3)我校正在推行專業(yè)項(xiàng)目課程改革 , 要求每個(gè)專業(yè)根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn) , 以案例或真實(shí)任務(wù)設(shè)計(jì) 12個(gè)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 , 并將該項(xiàng)目納入專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃 , 制定考核方案 , 要求每個(gè)學(xué)生完成所學(xué)專業(yè)的 12 個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。其中電子電器應(yīng)用維修專 業(yè) , 有各種實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室 6個(gè) , 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)有各種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室六個(gè) , 財(cái)會(huì)專業(yè)有財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室 , 能進(jìn)行真實(shí)、仿真職業(yè)環(huán)境下的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。 但與《基本要求》規(guī)定的 設(shè)施設(shè)備的項(xiàng)目達(dá)標(biāo)率和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá) 100%, 設(shè)施設(shè)備價(jià)值達(dá)標(biāo)率 80%以上、完好率90%以上 有一定差距 。 模具 實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)能基本滿 足機(jī)械模具專沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級(jí)重點(diǎn) 建設(shè) 項(xiàng)目申報(bào)材料 19 業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)要求 。 (見(jiàn)附件P146147) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 設(shè)施 設(shè)備 (1)按部、省頒《專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》 , 根據(jù)各個(gè)專業(yè)的教學(xué)需要 , 我?，F(xiàn)已有各種專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 25個(gè) , 模具實(shí)訓(xùn)工場(chǎng) 1個(gè) , 總價(jià)值約 720 萬(wàn)元 , 能基本滿足 教學(xué) 需要。專業(yè)都按照培養(yǎng)目標(biāo)的要求 , 制訂了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案 , 學(xué)生實(shí)習(xí)絕大多數(shù)與所學(xué)專業(yè)對(duì)口 。我校每期都由教導(dǎo)處組織全體專業(yè)課教師進(jìn)行課件制作比賽 , 評(píng) 比等級(jí) , 推廣優(yōu)質(zhì)課件 , 多媒體課件課堂教學(xué)使用已達(dá)相當(dāng)大比例。我校主體專業(yè) 實(shí)踐課授課時(shí)數(shù)已達(dá)到專業(yè)課授課時(shí)數(shù)的 50%, 管理類專業(yè)實(shí)踐課授課時(shí)數(shù)已達(dá)到專業(yè)課課時(shí)的 30%以上。 要求專業(yè)課教師的理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的比重達(dá) 1: 1, 且在教案書(shū)寫(xiě)中明確標(biāo)明理論課授課教案和技訓(xùn)課教案 , 并制訂專業(yè) 技能課動(dòng)手技能考核標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué) 習(xí) , 狠抓 學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)則主要采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 、項(xiàng)目 教學(xué) , 數(shù)控、車(chē)、鉗、刨、銑、切、削加工等 , 所有專業(yè)技能課均在模具實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)完成 。 根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn) , 選擇不同的教學(xué)方法。 專業(yè)教學(xué)方法與教學(xué)手段 我校積極探索符合職業(yè)教育特點(diǎn)和規(guī)律的專業(yè)教學(xué)方法及教學(xué)手段。 (5)積極開(kāi)發(fā)校本教材。 (4)啟動(dòng)了精品課程建設(shè)。我們?cè)趯I(yè)實(shí)踐教學(xué)中重視職業(yè)資格證或技術(shù)等級(jí)證的考評(píng)教學(xué) , 制定了各專業(yè)技能考核大綱 , 凡有職業(yè)資 格證與技術(shù)等級(jí)考證的專業(yè)均實(shí)施了考證。如我校 計(jì)算機(jī)專業(yè)在已開(kāi)設(shè)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》 等課程 的基礎(chǔ) 上 , 根據(jù)崗位作業(yè)流程導(dǎo)向新增開(kāi)了《網(wǎng)頁(yè)制作》、《影視制作》、《三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》等課程 , 初步形成了符合職業(yè)崗位要求的課程體系 , 做到了專業(yè)人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位對(duì)接。我校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在開(kāi)設(shè)《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械制圖》等專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上 , 以任務(wù)、項(xiàng)目及職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向 , 開(kāi)設(shè)了《鉗工工藝學(xué)》、《切削工藝》等實(shí)踐教學(xué)課程 , 進(jìn)行了有崗位指向的車(chē)工、鉗工、焊工、銑工實(shí)踐操作 , 大大增強(qiáng)了課程教學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用性和指向性。 圍繞職業(yè)崗位的不同要求 , 更 好的形成學(xué)生的綜合職業(yè)能力 , 在課程建設(shè)中注重體現(xiàn)形 式 的模塊化、內(nèi)容的綜合化。在強(qiáng)調(diào)學(xué)生具有較寬知識(shí)面的基礎(chǔ)上 , 對(duì)職業(yè)技術(shù)創(chuàng)造力、適應(yīng)與發(fā)展能力、職業(yè)態(tài)度等方面提出了新的要求 , 各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與職業(yè)崗位相適應(yīng) , 符合教育教學(xué)規(guī)律 。 (1)不斷完善和調(diào)整專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)該專業(yè)先后有 10 余篇論文在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表或者獲獎(jiǎng) , 多名教師在省市教學(xué)技能比武中獲得一、二等獎(jiǎng) , 該專業(yè)學(xué)生也在省市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。 (3)精品專業(yè)建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng) , 且取得一定成果。其中電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)已于 2020 年申報(bào)為省級(jí)精品專業(yè) 。 (2)主體專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。 沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級(jí)重點(diǎn) 建設(shè) 項(xiàng)目申報(bào)材料 15 專業(yè)建設(shè)特色 我校共有 十 個(gè)專業(yè) , 通過(guò)幾年的努力 , 我校的專業(yè)建設(shè)已經(jīng)初具特色 : (1)專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理。 在專業(yè)設(shè)置、專業(yè)計(jì)劃制訂、教研教改、校本教材開(kāi)發(fā)等方面起到帶頭和把關(guān)作用 , 黃曙 、唐波、周學(xué)階 、劉文鋒、蔡愛(ài)先等教師 , 在加工制造類專業(yè)的建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。 (2)其他專業(yè) : 學(xué)校開(kāi)設(shè)的其他八個(gè)專業(yè)均有 12 名與任教專業(yè)對(duì)口的本科以上學(xué)歷、具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)帶頭人。其中電子電器應(yīng)用與維修 、模具設(shè)計(jì)與制造 專業(yè) 各 有3 名與任教專業(yè)對(duì)口的本科學(xué)歷和中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)帶頭人 , 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 共有專業(yè)教師 14人 , 其中 14 人具有本科學(xué)歷 , 高級(jí)職稱 2 人 , 中級(jí)職稱 5人。通過(guò)幾年的培養(yǎng) , 校級(jí)專業(yè)帶頭人建設(shè)取得明顯成效。 (見(jiàn)附件 P17,P106109) 專業(yè)帶頭人隊(duì)伍 在專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方面 , 我校制訂了《學(xué)校專業(yè)帶頭人建設(shè)管理辦法》 , 經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的選拔、送培 , 逐步 確定了黃曙、劉文鋒、梁輝 等 13 人 為第一批校 級(jí) 專業(yè)帶頭人 (或課程帶頭人 )培養(yǎng)對(duì)象 , 明沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級(jí)重點(diǎn) 建設(shè) 項(xiàng)目申報(bào)材料 14 確規(guī)定了專業(yè)帶頭人的培 訓(xùn) 、培養(yǎng)措施。所開(kāi)設(shè)的專業(yè)能保證 畢業(yè)學(xué)生在飛速發(fā)展的社會(huì)有較強(qiáng)的市場(chǎng)適應(yīng)性與崗位針對(duì)性。各專業(yè)的開(kāi)設(shè)都是根據(jù)市場(chǎng)的需求 , 有明確的、較好的就業(yè)崗位和發(fā)展前景。 212 專業(yè)建設(shè) 專業(yè)設(shè)置 學(xué)校十分重視 專業(yè)建設(shè) , 在專業(yè)設(shè)置方面 , 學(xué)校成立了 電子電器應(yīng)用與維修、模具設(shè)計(jì)與制造兩個(gè) 專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)委員會(huì) , 由學(xué)校行政人員、教研 組長(zhǎng)、各專業(yè)學(xué)科帶頭人 、企業(yè)聘請(qǐng)的高級(jí)工程師 等組成。我校與 省內(nèi)外企業(yè)、行業(yè)等用人單位簽訂協(xié)議 , 進(jìn)行訂單式培養(yǎng) , 如與 深圳富士康、深圳大佳電子有限公司、蘇州日立、沅江紙業(yè)、沅江太陽(yáng)鳥(niǎo)游艇公司、沅江華信、金鑫大酒店 、湘鄂情大酒店 等簽訂了?訂單 式?協(xié)議 , 2020 年 11 月 16 日 , 我校又與天津圣豐洋船員勞務(wù)有限公司通過(guò)法律手續(xù)正式簽約 , 我校沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級(jí)重點(diǎn) 建設(shè) 項(xiàng)目申報(bào)材料 13 海洋乘務(wù)專業(yè)學(xué)生全部 是 定向委培 。我校的現(xiàn)代種植養(yǎng)殖 專業(yè)為服務(wù)?三農(nóng)?、服務(wù)沅江經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮了重要作用 , 主動(dòng)推廣特種養(yǎng)殖技術(shù) , 學(xué)校成立了柑橘品種改良技術(shù)小組、種植技術(shù)指導(dǎo)小組、農(nóng)業(yè)機(jī)械維修技術(shù)和家用電器維修技術(shù)指導(dǎo)小組 開(kāi)展 應(yīng)用技術(shù)咨詢。 種植類專業(yè)的實(shí)習(xí)基地有 : 沅江市園林苗圃場(chǎng)、龍虎山林場(chǎng) 等。 財(cái)會(huì)旅游、酒店服務(wù)與管理 類專業(yè)的實(shí)習(xí)基地有 : 沅江市華信、金鑫大酒店 、 長(zhǎng)沙湘鄂情大酒店 。 如 模具設(shè)計(jì)與制造 類專業(yè)的實(shí)習(xí)基地有 : 廣東佛山華品精密模具有限公司 、 大漢汽車(chē)制造廠 、 深圳比亞迪有限公司 。 2020 年 10 月至 12 月 , 我校電子電器專業(yè)學(xué)生 60 多人 , 至深圳大佳電子有限公司頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)月 , 2020 年 6 月至 9 月 , 我校電子電器、模具專業(yè)學(xué)生 160 多人到益陽(yáng)科力遠(yuǎn)集團(tuán)頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)月 , 在工學(xué)結(jié)合模 式上收到了良好的效果 。我校先后派出了黃曙、徐志宏、梁輝等 5 名電子 專業(yè) 教師到深圳大佳電子有限公司跟班實(shí)踐 , 收到良好效果 。為此 , 學(xué)校根據(jù)本校加工制造重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)大類情況 , 成立了由教師和現(xiàn)場(chǎng)專家共同組成的?電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)? 和?模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)? , 參與了人才培養(yǎng)方案的制訂及專 業(yè)建設(shè)的全過(guò)程 , 發(fā)揮了良好的作用 。 近幾年 , 我校畢業(yè)生在技術(shù)崗位就業(yè)的比例不斷上升 , 多數(shù)畢業(yè)生上崗后能安心第一線 , 較快地適應(yīng)崗位要求 , 深 受用人單位的歡迎。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要是培養(yǎng)熟練掌握各類計(jì)算機(jī)軟件操作的專業(yè)人才 , 其 就 業(yè)崗位主要是辦公文員、網(wǎng)頁(yè)制作、編輯、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、影像、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修等 。人才培養(yǎng)規(guī)格符合中等職業(yè)教育要求。 學(xué)生 培養(yǎng)目標(biāo) 定位 根據(jù)國(guó)家關(guān)于中職教育?培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的勞動(dòng)者?的要求 , 我校沅江 市 職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南省職業(yè)教育?十一五?省級(jí)重點(diǎn) 建設(shè) 項(xiàng)目申報(bào)材料 11 把培養(yǎng)目標(biāo)確定為 : 培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、 管理、服務(wù)第一線的、具有良好職業(yè)道德 、 一 定 科學(xué)文化素質(zhì) 的技能型人才。 為了更好的貫徹職業(yè)教育的指導(dǎo)思想 , 學(xué)校一貫重視在教職員工中進(jìn)行職業(yè)教育理念的教育與培養(yǎng) , 要求教職員工明確職業(yè)教育的特點(diǎn) , 掌握職業(yè)教育的規(guī)律 , 樹(shù)立現(xiàn)代職業(yè)教育的人才觀、教育觀與良好的服務(wù)意識(shí)?，F(xiàn)在 , 我校已被定為?益陽(yáng)市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移 培訓(xùn)基地?、?沅江市陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地? 根據(jù)學(xué)校辦學(xué)具體情況 , 我 校 確立 以加工制造類為重點(diǎn)專業(yè)大類 , 以電子電器應(yīng)用與維修、模具設(shè)計(jì)與制造為主體 專業(yè) 的專業(yè)體系 , 構(gòu)建了符合中等職業(yè)教育要求的教育教學(xué)和管理體系 , 從而形成了符合職業(yè)教育規(guī)律 、 沅江實(shí)際 和 加工制造業(yè)特 色 鮮明的學(xué)校辦學(xué)特色。二是開(kāi)展短期職業(yè)培訓(xùn)。近三年共招收初中畢業(yè)生 3910余名 ,