【正文】 offset, row_count)。 ().setAttribute(ex_offset, offset)。 ()。 InputStreamin=(). getResourceAsStream(/)。 ().setAttribute(ex_q_amount, q_amount)。 return。 (msg, msg)。 int q_amount=(testid)。 } } 9 考生考試的整個流程 考生成功登錄考試系統(tǒng)之后，會出現(xiàn)該考生被允許考試的科目，會進(jìn)入下圖界面 圖 32 選擇考試的界面圖 考生點(diǎn)擊任何一門允許的考試，會向名為 EXAM的 servlet發(fā)送 Http請求， tomcat服務(wù)器通過 EXAM的 java servlet類，并向該 servlet類傳遞一個代表該科目的testid：瀏覽器中顯示為： 8080/G_Online/Exam?Testid = 3 如下圖 33所示 圖 33 考試界面圖 Examservlet 通過該 testid會從數(shù)據(jù)庫中取得該科目下問題數(shù)，得到問題數(shù)之后，會 10 進(jìn)行相應(yīng)的分頁初始化（從 ），本系統(tǒng)默認(rèn)每頁只顯示一條記錄。 } else{ ().setAttribute(user, user)。 (msg, msg)。 User user=(examID, userPassword)。 () .forward(request, response)。 if(()||()) { msg=信息填寫不完整！請?zhí)顚懲暾?。 String userPassword=request .getParameter(userPassword).trim()。 圖 31 登錄界面圖 系統(tǒng)登錄的主要代碼： protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { (UTF8)。本設(shè)計我使用的編程語言是 JAVA。 7 3 系統(tǒng)開發(fā) 經(jīng)過前面對在線考試系統(tǒng)進(jìn)行一系列的分析，經(jīng)過分析之后開始真正開始實(shí)施編碼階段，有了充分的分析和設(shè)計結(jié)果加上堅實(shí)的編程語言功底，這個階段的工作就能快速平穩(wěn)的進(jìn)行，據(jù)經(jīng)驗(yàn)得知只有需求分析充分，在編碼階段才可能迅速進(jìn)行，否則中途返工將非常浪費(fèi)時間。在抽取試卷、進(jìn)行考試、交卷時都要進(jìn)行身份驗(yàn)證，考試者選擇將答卷提交后，由計算機(jī)自動評卷。 圖 23 在線考試模塊流程圖 進(jìn)入系統(tǒng)前進(jìn)行身份驗(yàn)證，通過后學(xué) 生便可進(jìn)入在線考試系統(tǒng)。教師是考試科目的創(chuàng)建者、考試的實(shí)施者，登錄系統(tǒng)后可以對題庫管理、考生申請維護(hù)、查看考生成績幾處進(jìn)行操作 [5]。本論文只負(fù)責(zé)教師，學(xué)生這個兩類用戶，這兩類用戶的用例圖如圖 2圖 22所示。這三類用戶的相關(guān)信息都被存儲在數(shù)據(jù)庫中，稱之為合法用戶。 系統(tǒng)的用例圖 在線考試系統(tǒng)的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)在線考試，圍繞這一中心任務(wù)，必須提供對在線考試的全面支持 ,由于分工合作，本論文主要負(fù)責(zé) ,包括動態(tài)出卷、自動評卷、成績查詢、用戶信息管理、試題庫管理、成績管理等。 數(shù)據(jù)層為業(yè)務(wù)代碼提供服務(wù)，使業(yè)務(wù)代碼不必關(guān)心底層數(shù)據(jù)庫采用哪一種數(shù)據(jù)庫。這一層中的客戶端代碼通過調(diào)用服務(wù)器端的功能接口來提供所需的各種服務(wù) [4]。 5 系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)采用三層結(jié)構(gòu) (MVC)模型，表示層位于考生電腦上，以 web 瀏覽器展現(xiàn)，功能層位于 Web 服務(wù)器上，本系統(tǒng)采用 tomcat 服務(wù)器，數(shù)據(jù)層理論上應(yīng)位于數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上，但本系統(tǒng) 是和 web 服務(wù)器、瀏覽器放在同一臺 Window XP 上。 (3)滿足考試功能的要求 考試時，考生利用該身份登錄并參加考試?？忌巧褐竻⒓涌荚嚨谋粶y試用戶。教師：進(jìn)行試題錄入和維護(hù) ,成績查閱與管理功能等。管理員：具有系統(tǒng)的功能變更與維護(hù)權(quán)限及管理教師和學(xué)生等信息的用戶。 4 2 需求分析 系統(tǒng)功能需求分析 (1)滿足系統(tǒng)不同用戶角色的應(yīng)用需求 根據(jù)需要，從試題庫建立、考生注 冊登錄、考生在線考試、客觀題計算機(jī)自動閱卷、主觀題教師手工閱卷到成績匯總，整個過程中參與了管理員、教師、考生三種不同需求的用戶類型。這一切都是由電腦完成，減輕了教師的工作量，也有效的避免了因?yàn)槿藶橐蛩爻霈F(xiàn)的錯判，誤判現(xiàn)象。計算機(jī)判卷，避免人為錯誤，又節(jié)約了成本。同時該系統(tǒng)可以激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣，有效地減輕教師和考核部門的工作負(fù)擔(dān)，提高各部門的工作效率。從題庫中抽題隨機(jī)組卷，所有 人都不知道試卷的內(nèi)容，只有考試的時候才知道，這樣能有效防止教師在復(fù)習(xí)的時候“勾重點(diǎn)”，才能真正認(rèn)識到自己的不足，真正的實(shí)現(xiàn)教考分離，學(xué)生必須全面掌握知識，才能考的好成績。因此，在線考試系統(tǒng)具有很大的使用價值和非常有意義的研究價值。對題庫的創(chuàng)建將提上議事的日程，在線考試系統(tǒng)將大有用武之地，且能確保考風(fēng)考紀(jì)的根本好轉(zhuǎn)。 目前教師采用在線考試系統(tǒng)的還不多見，因?yàn)榻處焸€體精力確實(shí)有限。網(wǎng)絡(luò)的開放性和分布性的特點(diǎn)以及基于互聯(lián)網(wǎng)的巨大計算能力使得考試突破了時間和空間的限制。 研究的意義 信息技術(shù)的發(fā)展對教育的影響是巨大的，隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，教育信息化和網(wǎng)絡(luò)化也將成為必然的趨勢。在這種模式下，客戶端只需要使用一個通用的瀏覽器，用戶的所有操作都是通過瀏覽器進(jìn)行的 。 研究思路 首先通過分析在線考試的實(shí)際需求，分析并設(shè)計用戶登錄、考試科目等與考試相關(guān)的其他信息的關(guān)系；繼而設(shè)計考試實(shí)現(xiàn)方法，分析計算機(jī)答卷的技術(shù)要求和閱卷評分的準(zhǔn)確性要求，并設(shè)計解決方案，最后對系統(tǒng)進(jìn)行測試。在線考試系統(tǒng)正是為了迎合這一市場需求而開發(fā)的，它旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ) 的考試模式。 隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，人們已經(jīng)進(jìn)入了信息時代，也有人稱之為數(shù)字化時代。這樣的傳統(tǒng)考試 目前隨著考試類型的不斷增加和考試要求的不斷提高，組織考試的工作量越來越大；管理人員和教師在組織考試的過程中需要花費(fèi)較多的時間和精力，人為錯誤率也較高；另外，當(dāng)考生數(shù)量比較大時，對學(xué)生成績統(tǒng)計及分析十分煩瑣且容易出錯；而且，成績公布之前學(xué)生為查看成績 給教師和教務(wù)部門帶來的麻煩也不少，考試管理工作效率逐漸降低?？荚囎鳛楹饬咳藗兡芰Φ闹匾侄?，并已深入到社會的各個方面?？伸`活利用網(wǎng)絡(luò)完成考生各階段考試，同時也大大提高了教學(xué)與考試質(zhì)量，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高工作效率。系統(tǒng)有效解決了傳統(tǒng)考試方式所帶來的弊端，將傳統(tǒng)的書面筆試的出試卷、考試、評閱等多個環(huán)節(jié)整合成一個集動態(tài)出卷、在線考試、自動評閱及成績查詢等多功能為一體的無紙化考試系統(tǒng)。 MVC III 目錄 1 緒論 .................................................................... 1 研究背景 ..................................................................................................................... 1 研究思路 ..............................................