廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課程管理辦法-文庫吧資料
2024-09-18 11:09本頁面
【正文】 學(xué)管理人員和任課教師參考。 （二）評分 上述第 13項(xiàng)的評分由計算機(jī)系統(tǒng)自動完成；第 4 項(xiàng)的評分由任課教師完成、計算機(jī)系統(tǒng)自動記錄分?jǐn)?shù)。 考核指標(biāo)（ 6）項(xiàng)，按照實(shí)際回答正確的題目數(shù)給分，滿分 20 分。 三、考核指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)和評分 （一）標(biāo)準(zhǔn) 考核指標(biāo)（ 1）（ 2）（ 5）項(xiàng)，合格者每項(xiàng) 8分。 任課教師根據(jù)課程的具體情況，可以每一章布置一次作業(yè)，也可以只布置一個總的課程報告。本項(xiàng)指標(biāo)的評判由計算機(jī)自動完成。學(xué)員完成本指標(biāo)的所有項(xiàng)目，本指標(biāo)考核即為合格。本指標(biāo)與任課教師布置的學(xué)習(xí)活動次數(shù)相關(guān)，按照實(shí)際參與次數(shù)給分。本項(xiàng)考核按照實(shí)際完成數(shù)量給分。本指標(biāo)必須達(dá)到每章點(diǎn)擊一次以上，才為合格；否則為不合格。 （二）計算機(jī) 系統(tǒng)評估指標(biāo) 12 上課次數(shù)：指學(xué)員點(diǎn)擊課程的次數(shù)；點(diǎn)擊次數(shù)必須達(dá)到平均每章學(xué)習(xí)內(nèi)容一次或者一次以上為合格，達(dá)不到此標(biāo)準(zhǔn) 者為不合格。學(xué)員的總成績必須達(dá)到及格或及格以上、并且經(jīng)過任課教師確認(rèn)，該課程的學(xué)習(xí)才被認(rèn)為通過。 附件 2 廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課程學(xué)業(yè)成績考核辦法 一、 考核目的 為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，改革傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)業(yè)評價辦法，發(fā)揮教學(xué)管理平臺對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計功能，把任課教師的評價與系統(tǒng)評 價結(jié)合起來，不斷改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，特制定本考核辦法。 為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)課程的修改辦法，實(shí)現(xiàn)在短時間內(nèi)盡快解決課件與平臺的兼容性，提高教學(xué)效果，特提出以下課件修改辦法： 經(jīng)過瀏覽，將需要修改的地方按章節(jié)目錄或欄目標(biāo)明，填寫下面的表格形式后，發(fā) ： 提供。 （五） 網(wǎng)絡(luò)課程立項(xiàng)時，作者須與 市 教育局簽定《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課程制作協(xié)議》。甲方仍然有繼續(xù)使用該作品的優(yōu)先權(quán)，但需與作者簽定協(xié)議。 在作品完成后 4 年內(nèi)，如果作品需要和其他教育部門或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流，廣州市教育局應(yīng)該補(bǔ)償與制作該作品相同的制作費(fèi)給作者，并且規(guī)定 4年的使用權(quán)。 （三） 網(wǎng)絡(luò)課程的權(quán)限 廣州市教育局有權(quán)在開展我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用作品。 （二）網(wǎng)絡(luò)課程的著作權(quán) 作品主要由課程編寫者和課件制作者創(chuàng)作完成，課程編寫者和課件制作者是網(wǎng)絡(luò)課程的作者，作者具有作品的署名權(quán)和《中華人民共和國著作權(quán)法》所規(guī)定的相關(guān)權(quán)利。 四、網(wǎng)絡(luò)課程的著作權(quán)歸屬 根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》， 現(xiàn) 把我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程的著作權(quán)歸屬問題明晰如下 ： （一）網(wǎng)絡(luò)課程的性質(zhì) 網(wǎng)絡(luò)課程 是我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程建設(shè)的重要組成部分，主要是為開展我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育服務(wù)的。 學(xué)員要按照任課教師的要求，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)所選課程，每章書至少上網(wǎng)學(xué)習(xí)一次，并且完成作業(yè)、討論和考核，才能取得學(xué)分。 （四） 網(wǎng)絡(luò)課程的考核 網(wǎng)絡(luò)課程考 核主要由任課教師和教學(xué)平臺的配合完成。必要時在首頁發(fā)出安民告示。 課程播出單位對教學(xué)資料、學(xué)員資料等與教學(xué)相關(guān)的資源，承擔(dān)保密和保存的義務(wù)， 未 得到廣州市教育局組織人事處的同意，不得外傳。 6 （三） 課程播出單位的職責(zé) 課程播出單位是指廣州遠(yuǎn)程教育中 心。負(fù)責(zé)監(jiān)控課程的播出、學(xué)習(xí)和考核的質(zhì)量。 （二） 教學(xué)管理部門的職責(zé) 教學(xué)管理部門主要是指廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院和相關(guān)的教師進(jìn)修學(xué)校等開課單位。 任課教師在每門課程學(xué)習(xí)的最后階段，必須安排考核，任課教師根據(jù)學(xué)員平時上網(wǎng)學(xué)習(xí)、作業(yè)、討論、參加評教和最后考核的成績，綜合評定學(xué)員的課程學(xué)習(xí)成績。 公布教學(xué)進(jìn)度并按照教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)； 每章書都要布置作業(yè)和討論題，要求學(xué)員完成作業(yè)和在討論區(qū)進(jìn)行討論；不準(zhǔn)備批改的作業(yè)，要公布參考答案。 （一） 任課教師職責(zé) 任課教師是網(wǎng)上教學(xué)活動的組織者，因此，必須 建立規(guī) 5 范的教學(xué)活動，保證網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)質(zhì)量。 三、教學(xué)管理 網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)管理主要是 指 教學(xué)過程和課程考核的管理。 招生單位在網(wǎng)上發(fā)出錄取通知，交費(fèi)后成為該課程的正式學(xué)員。招生的程序?yàn)椋? 由廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院或教師進(jìn)修學(xué)校在網(wǎng)上發(fā)出招生通知，并注明招生的對象、人數(shù)和要求。 4 為 提高修改效率 ，任課教師 應(yīng) 把需要修改的地方按章節(jié)目錄或欄目標(biāo)明，填寫好網(wǎng)絡(luò)課程修改表格（附件 1），發(fā)電子郵件提交給遠(yuǎn)程教育中心。 課件修改 在課程的播出和教學(xué)實(shí)施的一個周期內(nèi)，根據(jù)任課教師和學(xué)員提出的意見，必要時可以對課件的內(nèi)容和形式進(jìn)行個別的修改，但 宜 作大幅度的修改。 任課教師、廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（必要時增加教師進(jìn)修學(xué)校）和廣州遠(yuǎn)程教育中心三方面都認(rèn) 可則視為 課程測試完畢，可以播放。 任課教師（和合作者）根據(jù)評審組的意見對課程進(jìn)行修改。 評審組根據(jù)課程在平臺上的播放效果和評審標(biāo)準(zhǔn) 要 求進(jìn)行評審。 （四） 網(wǎng)絡(luò) 課程 的 評審 網(wǎng)絡(luò)課程的評審由廣州市教育評估和繼續(xù)教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)組織，由“廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課程評審組”負(fù)責(zé)評審。這些課程資源一般不能 全部 照搬使用，必須重新選定任課教師，改編和整理教學(xué)內(nèi)容，按照“制作指引”和廣州遠(yuǎn)程教育中心教學(xué)管理平臺的要求，重新制作課程。經(jīng)評審小組評審?fù)ㄟ^的課程，其制作費(fèi)由廣州市（或區(qū) 、縣級市）教育局按照簽定的協(xié)議付給酬金。 申請書經(jīng)我市“中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置與評審委員會”討論通過，即 為 同意立項(xiàng)。
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