中心小學(xué)開展“三風(fēng)”專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案-文庫吧資料
2025-05-22 21:51本頁面
【正文】 科教學(xué)質(zhì)量診斷工作，幫助薄弱學(xué)科總結(jié)提高 。開展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，不斷提高教師基本功，推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新，構(gòu)建自主、合作、探究的課堂，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、 5 大膽質(zhì)疑，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異；采取推門聽課制度，不定時(shí)抽查教案和作業(yè) ； 大力倡導(dǎo)課后反思，通過自我評價(jià)、自我診斷，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。實(shí)施教師培養(yǎng)成長計(jì)劃，強(qiáng)練基本功 ； 采取教學(xué)競賽、結(jié)對幫扶、“走出去、請進(jìn)來”等方式，開展青年教學(xué)能手，骨干教師和學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)優(yōu)、境界高的教師隊(duì)伍。 抓校本教研，促教師專業(yè)發(fā)展 ⑴ 積極踐行“學(xué)中思，思中悟、悟中行”的專業(yè)成長理念，廣泛開展富有實(shí)效性、針對性的教研活動(dòng)和課題研究、案例分析等教研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”。“七不準(zhǔn)” 即 不準(zhǔn)在校園內(nèi)吸煙；不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)娛樂；不準(zhǔn)在上課時(shí)間接聽或撥打手機(jī)；不準(zhǔn)在工作日午間飲酒；不準(zhǔn)在校外組織有償辦輔 導(dǎo)班，從事職業(yè)化家教；不準(zhǔn)參與有償招生，做招生中介；不準(zhǔn)利用職務(wù)之便強(qiáng)行要求學(xué)生購買教輔資料。 ⑶嚴(yán)格落實(shí)“五要” 及 “七不準(zhǔn)” 要求 。 ⑵采取定期和隨機(jī)查看的方式，開展“六查六看”自查自糾活動(dòng)。注重培養(yǎng)班干部，每周召開一次班干部會議，充分發(fā)揮班干部的作用，自覺維護(hù)班級紀(jì)律，培養(yǎng)良好班風(fēng)。即“比紀(jì)律，促進(jìn)良好言行舉止養(yǎng)成”，“比學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成”，“比成績，促進(jìn)團(tuán)結(jié)互助風(fēng)氣養(yǎng)成”，“比刻苦，促進(jìn)吃苦耐勞作風(fēng)養(yǎng)成”，“比文明，促進(jìn)良好精神風(fēng)貌養(yǎng)成”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，提高整體素質(zhì)。 加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識 ⑴ 以班級為單位，積極 組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”活動(dòng)，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人 ， 廣泛 開展“優(yōu)秀學(xué)生會干部” 、 “優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀小組長”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀 少先隊(duì)員 ”、“進(jìn)步學(xué)生”、“文明班級”、“紀(jì)律之星”、“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”的評比活動(dòng)，在學(xué)生中掀起“學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的熱潮，發(fā)揮榜樣的力量，引導(dǎo)學(xué)生 自我教育，主動(dòng)進(jìn)步。 以“導(dǎo)”為主，樹立正確的學(xué)習(xí)觀 ⑴開展行之有效的思想教育，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)，采取不同內(nèi)容、不同形式的思想教育，提出學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的“四自”要求 ；有針對性地對學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)成績不理想或家庭原因影響讀書等問題進(jìn)行疏導(dǎo)，幫
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