【正文】 總支和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。第三階段：深化提升階段（2011年11月）以迎接黨的十八大開展具有針對性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。召開黨員大會，著重解決思想認(rèn)識，把廣大黨員思想統(tǒng)一到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。具體分四個階段進(jìn)行。三、成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室：胡華清任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動日常事務(wù)。二、充分認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感學(xué)校教育事關(guān)千家萬戶，關(guān)系到青少年健康成長，要緊扣和推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育的目標(biāo)，進(jìn)一步明確辦學(xué)方向和目標(biāo)，把推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等要求落到實處；同時要加強(qiáng)教師的師德、師能、師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)和能力，使學(xué)校教育更加符合學(xué)生成長規(guī)律，把學(xué)校辦得更加符合人民群眾的期望。第三篇：小學(xué)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動實施方案（精選）小學(xué)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動實施方案為認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)中、小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》的精神，扎實有效開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合我校具體情況，特對我校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動的工作具體安排如下：一、指導(dǎo)思想以馬克思主義、毛澤東的思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，提升教育質(zhì)量為核心，以提升班子和隊伍水平為關(guān)鍵，倡導(dǎo)全體黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中堅持從個人本質(zhì)工作出發(fā)，結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，辦人民滿意教育。接受西陵區(qū)教育局、西陵區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的考核，并采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾進(jìn)行評議。第四階段：認(rèn)真總結(jié)，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。實施提升趕超。搞好對標(biāo)定位。主要抓好三項工作：樹立先進(jìn)典型。第三階段：對照檢查，全面提升。加強(qiáng)基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化組織功能，增強(qiáng)創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。利用家長學(xué)校，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入開展服務(wù)工作，幫助群眾解決問題。圍繞部署的工作，實施“堡壘工程”，黨員要在學(xué)校組織的教育教學(xué)及課改活動中努力創(chuàng)新，起到模范帶頭作用。重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)方針政策、干部講黨課等。第二階段：積極爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)。組織學(xué)習(xí)文件，深化認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動。六、實施安排第一階段：安排部署（2015年9月份）召開動員大會，安排部署，搞好宣傳。爭當(dāng)“弘揚(yáng)正氣的模范”。爭當(dāng)“服務(wù)師生的模范”。爭當(dāng)“教書育人的模范”。爭當(dāng)“爭創(chuàng)佳績的模范”。五、具體活動努力做“五個模范”優(yōu)秀黨員爭當(dāng)“學(xué)習(xí)鉆研的模范”。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：陳美 副組長：江秋南成員：周祥平、顏福華、賀社明、彭娟三、目標(biāo)任務(wù)以建設(shè)堅強(qiáng)有力的黨組織，良好師德師風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量全區(qū)一流，學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)。為確?；顒咏】涤行蜷_展，取得成效，現(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，制定如下實施工作方案。對開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的長效機(jī)制。（2）總結(jié)提高。在兩年創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，評選一批“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動典型和優(yōu)秀黨員，擴(kuò)大典型影響力。積極推進(jìn)把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干的“雙培”工作，改善和優(yōu)化學(xué)校黨員隊伍的結(jié)構(gòu)。（5）健全黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)機(jī)制。要與教學(xué)、科研、管理等業(yè)務(wù)工作實際緊密結(jié)合，借助“濱湖之光”書記論壇，加強(qiáng)支部書記隊伍建設(shè)，創(chuàng)新黨建品牌。（4）健全黨組織作用發(fā)揮機(jī)制。（3）健全黨內(nèi)民主建設(shè)機(jī)制。（2）健全學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)機(jī)制。健全機(jī)制，全面爭創(chuàng)（2010年8月—2012年6月）（1）健全考核評價激勵機(jī)制。（2）組織學(xué)習(xí)。實施方案做到“四個明確”，即明確實踐主題、明確活動載體、明確創(chuàng)建條件、明確承諾內(nèi)容。（二）具體步驟動員部署、組織學(xué)習(xí)（2010年7月—2010年8月）主要抓好二項工作：（1）動員部署。區(qū)教育局黨委將對支部開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動情況進(jìn)行考核。對承諾事項進(jìn)展緩慢、群眾意見較大的，要督促制定整改措施，抓好落實。群眾評議。一是上級黨組織負(fù)責(zé)人適時對本支部和黨員開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動情況進(jìn)行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力的方向。通過召開組織生活會和開展“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”大討論等方式，討論承諾內(nèi)容、確定承諾事項、明確承諾要求，切實做到“三承諾”，支部向上級黨組織作出承諾、黨員向支部作出承諾，支部和黨員向全體師生和群眾作出承諾，并通過黨務(wù)政務(wù)公開欄、內(nèi)部網(wǎng)站，會議宣讀等形式公開，并報送教育局爭先創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室審核備案。公開承諾。建設(shè)開放式黨員培訓(xùn)師資庫，組建黨員培訓(xùn)師資隊伍；建設(shè)黨員教育培訓(xùn)平臺，進(jìn)行“養(yǎng)正”教師發(fā)展論壇，開展“三格”教師培訓(xùn)考核，利用校園信息傳播平臺開設(shè)培訓(xùn)專欄、建設(shè)網(wǎng)上黨校，通過在線學(xué)習(xí)、紅色短信、手機(jī)報等手段開展黨員教育培訓(xùn)；建立、健全片組“黨建聯(lián)席會議”制度、聯(lián)動片組學(xué)習(xí)制度，定期召開例會、經(jīng)驗交流、參觀學(xué)習(xí)、開展黨員教育培訓(xùn)等活動，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，每年年底以書面形式將黨員培訓(xùn)工作情況報局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。9月份，支部書記開展“三個一“活動：與黨員進(jìn)行一次談心交流，為教師做一次心理咨詢輔導(dǎo)講座，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理咨詢室，支部書記通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次師生心理咨詢活動。結(jié)合實際，組織黨員教師在教師節(jié)前夕開展“千名教師訪千家”、“愛生三走進(jìn)”活動。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在實施“校本提升戰(zhàn)略”中，爭做求真務(wù)實，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新型黨員教師。宗旨意識強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，在黨員示范崗、先鋒崗創(chuàng)建活動中主動幫助師生解難題、辦實事，自覺維護(hù)師生員工正當(dāng)權(quán)益，爭做盡職盡責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的服務(wù)型黨員教師。為人師表、誠實守信，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為做斗爭，在“做品質(zhì)教師，建幸福學(xué)?！敝黝}活動中帶頭示范，爭做弘揚(yáng)正氣，公平民主的廉潔型黨員教師。樹立正確的成才觀，借助濱湖教師研修網(wǎng)和校本培訓(xùn)資源，在“敬業(yè)成人，精業(yè)成才”方面有顯著策劃凝固劑，爭做睿智豁達(dá)、創(chuàng)意飛揚(yáng)的專家型黨員教師。自覺堅定理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，積極參與教育科研培訓(xùn)，在“書香致遠(yuǎn)”活動中，爭做博覽群書、熱愛生活的學(xué)習(xí)型黨員教師。黨組織在推進(jìn)“四型”黨組織建設(shè)中影響力明顯提升，黨組織書記在“三手”（理論輔導(dǎo)的好手，思想工作的能手，組織活動的好手）建設(shè)中帶動力明顯提升，黨員在“五帶頭”中示范力明顯增強(qiáng)。圍繞中心、服務(wù)大局，組織引導(dǎo)黨員干部個廣大師生為學(xué)校中心工作和建設(shè)人民滿意的教育做出積極貢獻(xiàn)，黨建品牌建設(shè)成績顯著。規(guī)章制度完善，執(zhí)行落實到位，工作運行順暢有序。三是工作