【摘要】25古詩兩首(約659年—約744年)唐代著名詩人字季真,自號“四名狂客”。越州永興(今浙江蕭山)人年輕的。小時候就以文詞知名,書法也很好,擅長草書和隸書性情爽直,豁達而健談。武則天證圣元年中進士,后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗,《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》等都是膾炙人口,千古傳頌的不朽名篇。賀知章生字學習偶
2025-05-22 22:38
【摘要】第一篇:古詩兩首--《贈汪倫》教學設(shè)計[最終版] 古詩兩首《贈汪倫》教學設(shè)計 一、教材簡析 這首詩是唐詩中的極品。它們流傳之廣、應用之多、影響之深,都難以估量。 也許,孩子們會對“桃花潭水深千...
2024-11-04 02:06
【摘要】課文導入:中國是一個詩的國度,而唐詩則是這個詩國的高峰。唐詩,它是一頁頁活的歷史,它是一幅幅生動的畫面,讓我們讀唐詩,來為之而喜,為之而悲。古詩兩首?贈汪倫(李白)?九月九日憶山東兄弟(王維)西師版四年級上冊贈汪倫李白按要求學習古詩:(1)、了解寫作背景,朗讀古
2025-05-12 18:08
【摘要】1 教學目標: 1、學會本課6個生字,理解由生字組成的詞。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解詩句的意思,初步體會詩句中對伏句 的特點。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 4、借助課文...
2024-08-15 00:34
【摘要】古詩二首教學設(shè)計教學目的1.認識2個生字,會寫2個生字(舍、君)2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.感悟詩歌的內(nèi)容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚友誼。4.激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養(yǎng)課外主動積累詩歌的良好習慣。教學重難點1.引導學生理解時局的意思。2.想象詩歌中所描繪的情景,體會作者的
2024-11-29 22:42
【摘要】贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。導入古詩初讀古詩品讀古詩細讀古詩“十里桃花,萬家酒店”故事中的兩位主
2024-12-19 11:34
【摘要】 教學目標: 1、學會本課6個生字,理解由生字組成的詞。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解詩句的意思,初步體會詩句中對伏句的特點。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。...
2024-10-01 09:38
【摘要】小學語文古詩三首《贈汪倫》教學設(shè)計 教學目的: 1.了解詩句內(nèi)容,體會作者表達的思想感情。 2.達到會背,會默寫。 3.欣賞李白的詩(小學生必背古詩中的)。 教學...
2024-12-07 04:20
【摘要】1 小學四年級語文教案——古詩三首(贈汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書) 教學目標: 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。 2.多誦讀,并能展開想象,體會詩人的感情...
2024-08-15 00:38
【摘要】第一篇:古詩贈汪倫教學設(shè)計 《贈汪倫》教學設(shè)計 教學目的: 1、隨文識字,利用甲骨文學習課文生字的含義及相應字音字形。 2、通過故事進行情感渲染,引導學生進行有感情地朗讀課文。培養(yǎng)學生對古詩詞...
2024-11-04 02:28
【摘要】 小學四年級語文教案——古詩三首〔贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書〕 教學目標: 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。 2.多誦讀,并能展開想象,體...
2024-10-01 09:36
【摘要】教案人教版高中一年級古詩三首(贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書) 教案例如 教學目的: 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,理解詩句意思。 2.多誦讀,并能展開想象,體會詩人的感情。 ...
2025-01-25 04:41
【摘要】贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。導入古詩初讀古詩品讀古詩細讀古詩“十里桃花,萬家酒店”故事中的兩位主人公
2024-11-29 00:15
【摘要】人教新課標二年級語文上冊假如你離開自己的家鄉(xiāng)幾十年之后,回到了自己的家鄉(xiāng),回到了自己的爸爸媽媽身邊,想像一下你當時的心情會怎樣?你當時看到的、聽到的,和想象中的相同嗎?放聲朗讀課文,先自己拼讀生字詞,不懂的地方可以查字典或和同學討論。回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
2024-12-20 19:54
【摘要】 小學語文四年級教案——《古詩三首》《贈汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《回鄉(xiāng)偶書》教學設(shè)計 教學目標: 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。 2....
2024-10-07 02:02