【摘要】選修3國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)專題一各個(gè)特色的國(guó)家和國(guó)際組織?國(guó)家的本質(zhì)?(1)國(guó)家與國(guó)家性質(zhì):?①國(guó)家:第一,產(chǎn)生:是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。第二,含義:是階級(jí)統(tǒng)治的工具。第三,本質(zhì)屬性:階級(jí)性。第四,構(gòu)成要素:人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)。?②國(guó)家性質(zhì):第一,含義:就是國(guó)家
2024-11-17 04:06
【摘要】一、對(duì)本課程的總體把握《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》作為一門選修課,是對(duì)必修課《政治生活》的延伸和擴(kuò)展,部分內(nèi)容相互交叉融合。從高考內(nèi)容來說,是選修中的必修課。相對(duì)于“立足中國(guó),著眼特色”的必修課,本課程在國(guó)際社會(huì)的大背景下,著眼于“三個(gè)面向”,較為具體地介紹了西方主要國(guó)家的特
2025-02-22 13:04
【摘要】國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)教材介紹??????人民教育出版社 常超本教材的指導(dǎo)委員會(huì) 主任:田心銘(教育部社科中心主任) 委員:房????寧(社科院政治學(xué)所副所長(zhǎng))?????????
2025-02-22 13:00
【摘要】專題一各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)單一制和聯(lián)邦制各自的特點(diǎn),能夠辨認(rèn)世界主要國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式。?比較單一制與聯(lián)邦制的區(qū)別,理解國(guó)家形式既包括政權(quán)組織形式,又包括國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。?明確自己在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)完整中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們利用15分鐘時(shí)間閱讀課本
2025-01-18 04:05
【摘要】專題一:各具特色的國(guó)家與國(guó)際組織選修3第三框題現(xiàn)代國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式?(一)民族與國(guó)家?1、民族與國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的關(guān)系?(1)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式?①含義:指國(guó)家的整體與部分、中央與地方之間的相互關(guān)系。?補(bǔ)充:國(guó)家政權(quán)組織形式即政體與國(guó)家結(jié)構(gòu)形式同屬國(guó)家形式,但是兩者有嚴(yán)格的區(qū)別:前者是指政權(quán)如何組織,后者是指中央與地
2025-01-22 04:44
【摘要】《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》一、課程性質(zhì)和編寫依據(jù)二、教材結(jié)構(gòu)三、教材內(nèi)容分析一、課程性質(zhì)和編寫依據(jù)(一)課程的性質(zhì)(二)本教材編寫的依據(jù)(三)基本追求理念二、教材結(jié)構(gòu)(一)教材結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路????1.教材總體框架和設(shè)計(jì)思路????2.教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)(二)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
2025-02-25 12:57
2025-02-22 13:03
【摘要】《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》總復(fù)習(xí)專題1各具特色的國(guó)家與國(guó)際組織第一框國(guó)家的本質(zhì)第一目“國(guó)家與國(guó)家性質(zhì)”國(guó)家的含義國(guó)家的性質(zhì)國(guó)家的歷史類型國(guó)家的含義從國(guó)家的產(chǎn)生看,國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。從國(guó)家的本質(zhì)屬性看,國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具,階級(jí)性是
2025-05-22 22:46
【摘要】COMINGSOON!《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》解讀一、課程性質(zhì)和編寫依據(jù)?《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》作為一門選修課,是對(duì)必修課《政治生活》教學(xué)的延伸和擴(kuò)展,供關(guān)注國(guó)際政治的學(xué)生選修。教育教學(xué)目的?有助于高中生在馬克思主義基本觀點(diǎn)的指導(dǎo)下,觀察國(guó)際現(xiàn)象,了解真實(shí)的國(guó)際社會(huì),拓展國(guó)際政治視野,提高政治鑒別能力;?
2025-02-22 13:01
【摘要】專題一:各具特色的國(guó)家與國(guó)際組織高三第一輪復(fù)習(xí):《國(guó)家與國(guó)際組織》一、國(guó)家的本質(zhì)1、國(guó)家和國(guó)家性質(zhì)①國(guó)家的含義▲含義▲階級(jí)屬性▲主權(quán)屬性本質(zhì)屬性?②國(guó)家的性質(zhì)③國(guó)家的類型2、專政與民主①專政的含義國(guó)家職能國(guó)家的根本職能②民主的含義國(guó)家制度公民權(quán)利
2025-03-08 23:01
【摘要】專題一過關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共40分)年是上海合作組織的”睦鄰友好年”,也是上海合作組織第二個(gè)十年的開局之年,中方將主持今年上海合作組織的峰會(huì),主題是”深化睦鄰友好、規(guī)劃組織的未來”。上海合作組織是()區(qū)域性、非政府、一般性的國(guó)際組織世界性、政府間的、專業(yè)性的
2024-12-07 08:22
【摘要】《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》專題一各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織本專題的教學(xué)目的從知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系看,本專題的基本理論是全書的理論基礎(chǔ)。關(guān)于國(guó)家的起源、本質(zhì)以及基本條件的理論是馬克思主義國(guó)家學(xué)說中最基本的內(nèi)容,其他幾個(gè)專題的理論都是建立在此基礎(chǔ)之上的,因此本專題在全書中起著開篇和統(tǒng)領(lǐng)的作用。一、本專題的教學(xué)目的和要求主要的理論支撐點(diǎn):
2025-02-20 12:47
【摘要】《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》——《思想政治》選修3解讀淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)郭杰開設(shè)《選修3》這門課的意義一二總體介紹四個(gè)問題三教材內(nèi)容的思路與結(jié)構(gòu)教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)處理及具體做法四各專題的突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路一、《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》作為一門選修課,是
2025-02-22 13:02
【摘要】2008年廣東省高考政治選修3第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案專題一各具特色的國(guó)家與國(guó)際組織主要內(nèi)容速記:(四句話)01、一本:國(guó)家本質(zhì);02、二形:國(guó)家政權(quán)組織形式和國(guó)家結(jié)構(gòu)形式;03、三國(guó):英、法、美;04、四組織:聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織、歐盟專題1。1國(guó)家的本質(zhì)學(xué)案課標(biāo)要求:01、三個(gè)主要概念:國(guó)家、國(guó)體、政體;02、兩對(duì)主要關(guān)系:
2025-04-01 23:03
【摘要】◆高考二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試?思想政治◆第一部分核心專題攻略專題十三國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)◆高考二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試?思想政治◆返回1.(2023年海南卷)閱讀材料,完成下列問題。材料:在美國(guó),民主黨人一般主張擴(kuò)大政府權(quán)力,加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的干預(yù),而保守的共和黨人一般主張減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)。