華研中學(xué)經(jīng)典誦讀活動方案-文庫吧資料
2025-05-22 00:50本頁面
【正文】 動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結(jié)合起來。 各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體， 做好誦讀工作。學(xué)?；顒优c班級活動相結(jié)合；個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。 組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動課、班會課、朝會課、讀報課等時間，開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗課等特色課程，確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。 每周一節(jié)，由語文老師擔(dān)任教師。 （四） 課后班主任或家長負(fù)責(zé)，開展豐富活動，體驗“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“古詩文誦讀先進(jìn)班”評比等活動。 （二） 早讀：班干部誦或看書吟誦 （三） 語文課前 3 分鐘。 二 、誦讀內(nèi)容 以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（ 中 學(xué)篇）及 中 學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中
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