積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)院順利通過評估中再立新功-文庫吧資料
2025-05-21 15:48本頁面
【正文】 強化職業(yè)道德水平 文件依據(jù)： 教育部 16號文要求：高等職業(yè)院校要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。加強職業(yè)技能教育和培訓(xùn)， 讓學(xué)生取得“雙證”要成為我們的自覺行為。 努力學(xué)習(xí)技能知識 取得職業(yè)資格證書 關(guān)鍵問題 ： 我認(rèn)為是思想問題。所以積極響學(xué)院的校企合作、“ +”等教學(xué)改革要求。 “理能知識”合格取得“畢業(yè)證書” “實踐技能”合格考取“職業(yè)資格證書” 努力學(xué)習(xí)技能知識 取得職業(yè)資格證書 高等職業(yè)教育 實行雙證書制度的基本條件 ： 的教學(xué)計劃； (基地 ) ； 、具有中高級技術(shù)等級實踐技能和專業(yè)理論的雙師型； 4 .最好在校內(nèi)建立職業(yè)技能鑒定所； 5 .加強組織管理是重要的保證條件。 努力學(xué)習(xí)技能知識 取得職業(yè)資格證書 存在的誤區(qū) ： “雙證書” 不等于 “雙證書”制度 ， 學(xué)生考取職業(yè)資格證書是職業(yè)技能鑒定站的事，僅僅是為了“證書”而“考證書”。 3．實行雙證書制度是高職教育自身的特性。 努力學(xué)習(xí)技能知識 取得職業(yè)資格證書 高等職業(yè)教育 實行雙證書制度勢在必行 ： 1．實行雙證書制度是國家教育法規(guī)的要求。 長期勤工助學(xué)崗位的報酬按月計算，按月發(fā)放；臨時勤工助學(xué)崗位的報酬按天計算，工作結(jié)束后進(jìn)行結(jié)算發(fā)放。 開 拓 勤 工 助 學(xué) 崗 位 全 員 參 與 學(xué) 院 評 估 勤工助學(xué)崗位管理： 用人部門負(fù)責(zé)對其所聘用的勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)（相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和安全知識教育等）和工作中的教育管理； 參加勤工助學(xué)的學(xué)生要服從學(xué)校和用人部門的管理，遵守校紀(jì)、校規(guī)，同時也有權(quán)監(jiān)督勤工助學(xué)活動； 用人部門不得無故解聘學(xué)生，勤工助學(xué)過程中遇到問題按協(xié)議協(xié)商解決。 開 拓 勤 工 助 學(xué) 崗 位 全 員 參 與 學(xué) 院 評 估 臨時勤工助學(xué)崗位： 各部門、各位老師根據(jù)工作的實際需要，尤其是評估的需要，可以向?qū)W院申請設(shè)置臨時勤工助學(xué)崗位。 開 拓 勤 工 助 學(xué) 崗 位 全 員 參 與 學(xué) 院 評 估 面試和聘任 ： 用人部門對通過審核后的學(xué)生進(jìn)行面試、招聘和管理。 開 拓 勤 工 助 學(xué) 崗 位 全 員 參 與 學(xué) 院 評 估 申請和審核： 學(xué)生根據(jù)崗位指標(biāo)和公布崗位的聘用要求，向所在系申請崗位，系進(jìn)行審查推薦，學(xué)院相關(guān)職能部門進(jìn)行審核 。 開 拓 勤 工 助 學(xué) 崗 位 全 員 參 與 學(xué) 院 評
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1