【摘要】哈姆萊特哈姆萊特1564年4月26日他出生了,默默無聞。1616年4月26日他去世了,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷14行詩和兩部敘事長詩。他的劇本至今還在世界各地演出。在他生日的那天,每年都有許多國家在上演他的劇本紀念他。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。
2024-08-18 01:43
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03在西方,每家都必備兩本書。一本是《圣經(jīng)》,另一本是莎士比亞全集。湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03出生于英國一個商人家庭,從小就對戲劇產(chǎn)生了強烈的愛好。20歲后他來到倫敦,先在劇院當勤雜工、馬夫,后在劇團做演員、導(dǎo)演、編劇。一生共寫了37個劇本,兩首
2024-08-29 00:38
【摘要】莎士比亞一、關(guān)于文藝復(fù)興中世紀的歐洲是個特別“黑暗的社會”,基督教教會成了當時封建社會的精神支柱,它建立了一套嚴格的等級制度,把上帝當做絕對的權(quán)威,一切都要遵循基督教的《圣經(jīng)》,否則就要對其進行制裁,甚至處以死刑。。《圣經(jīng)》里說,人類的祖先是亞當和夏娃。由于他們違背了上帝的禁令,偷吃了樂園的禁果,因而犯了大罪,作為他們后
2025-01-23 06:49
【摘要】哈姆萊特[英]莎士比亞威廉·莎士比亞(1564-1616)文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的奠基者之一,他是歐洲乃至世界文學(xué)的高峰之一。莎士比亞(~)(WilliamShakespeare)創(chuàng)作分期第一時期:詩歌、喜劇與歷史
2025-01-25 03:09
【摘要】莎士比亞一、關(guān)于文藝復(fù)興中世紀的歐洲是個特別“黑暗的社會”,基督教教會成了當時封建社會的精神支柱,它建立了一套嚴格的等級制度,把上帝當做絕對的權(quán)威,一切都要遵循基督教的《圣經(jīng)》,否則就要對其進行制裁,甚至處以死刑。?!妒ソ?jīng)》里說,人類的祖先是亞當和夏娃。由于他們違背了上帝的禁令,偷吃了樂園的禁果,因而犯了大罪,作為他們后
2025-05-18 07:22
【摘要】莎士比亞學(xué)習(xí)目標;義,理解本劇的主題;理,把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格,品味詩一般優(yōu)美的語言。“最偉大的戲劇大師”在西方,每家都必備兩本書,一本是《圣經(jīng)》,另一本是___________,即一個是宗教的神,一個是藝術(shù)的神?!渡勘葋喨?莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期
2024-11-17 02:30
【摘要】《哈姆萊特》練習(xí)一判斷正誤⑴《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》都是莎士比亞的悲劇作品?!豆防滋亍芬粍?,人物性格鮮明、形象飽滿,戲劇沖突尖銳,語言生動豐富,富有特色,具有獨特的藝術(shù)魅力。()⑵莎士比亞劇作《哈姆雷特》中,美麗、年輕、純潔的奧菲利婭深愛著哈姆雷特,卻因為父親和哥哥的勸說,對他避而遠之。而哈姆雷特的出走與父親被殺死的雙重打擊使得脆弱的奧菲利婭精神失常,抑郁成
2025-03-31 12:24
【摘要】10《哈姆萊特》導(dǎo)讀一、作者簡介:莎士比亞,英國著名戲劇家和詩人16世紀后半葉到17世紀初英國最著名的作家(本瓊斯稱他為“時代的靈魂”),也是歐洲文藝復(fù)興時期人文主義文學(xué)的集大成者他共寫有37部戲劇,154首14行詩,兩首長詩和其他詩歌。早期,作者對生活充滿樂觀主義情緒,相信人文主義思想可以實現(xiàn)這時期所寫的歷史劇和喜劇都表現(xiàn)出明朗、樂觀的風(fēng)
2025-08-02 06:40
【摘要】莎士比亞學(xué)習(xí)目標;義,理解本劇的主題;理,把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格,品味詩一般優(yōu)美的語言?!白顐ゴ蟮膽騽〈髱煛痹谖鞣?,每家都必備兩本書,一本是《圣經(jīng)》,另一本是___________,即一個是宗教的神,一個是藝術(shù)的神?!渡勘葋喨?莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期
2024-11-20 19:20
【摘要】 讀《哈姆萊特》有感 讀《哈姆萊特》有感 XX省XX縣區(qū)馬塘中學(xué)初三(2)冒堅郵編:226401 我是很少看戲劇的,因為我覺得戲劇已十分過時了。閑時翻看了莎翁的戲劇《哈姆萊特》,大腦中關(guān)于戲劇...
2024-10-01 03:25
【摘要】哈姆雷特人物及關(guān)系介紹:哈姆雷特——丹麥王子,是個人文主義者。“生存還是毀滅,這是個問題?!边@是哈姆雷特的著名獨白,表現(xiàn)了他極度困惑、痛苦的靈魂搏斗。為父王的鬼魂所困擾,要對殺父兇手復(fù)仇。經(jīng)歷了痛苦的掙扎之后他達成了目的,整個王宮也陷入了死亡的恐怖之中。他最后也中了致命的毒劍死去。?克勞迪斯——丹麥現(xiàn)任國王。他是哈姆雷特的叔父,在哥哥(哈姆
2025-08-02 07:12
【摘要】《哈姆雷特》教案公開課(哈姆萊特)山東省曲阜市第一中學(xué)中學(xué)李士建教學(xué)目標1、讀懂課文的字面意義和深層含義,體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點2、用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術(shù)語言教學(xué)重點1、了解莎士比亞及其作品,理解作品的主題2、體會人物的思想感情,結(jié)
2024-08-17 22:28
【摘要】學(xué)習(xí)目標1、了解莎士比亞及其作品;2、了解全劇故事情節(jié);3、理清人物關(guān)系和課文結(jié)構(gòu)。莎士比亞簡介1564年4月26日他出生了,默默無聞。1616年4月26日他去世了,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷14行詩和兩部敘事長詩。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。
2024-08-29 02:11
【摘要】哈姆萊特【三維目標】(一)知識與技能:1.了解莎士比亞及其作品。2.理解本劇的主題。3.結(jié)合人物的語言分析人物的心理。4.通過誦讀品味人物詩化的語言。(二)過程與方法:1.通過反復(fù)朗讀、分角色朗讀,讓學(xué)生仔細揣摩,理清哈姆萊特心情變化的過程,從而把握人物的思想與性格,品味人物詩化的語言。2.通過討論、探究、交流,教師點撥,結(jié)合人物的語言分析人物的心理,
2025-05-18 00:50
【摘要】 第1頁共17頁 《哈姆萊特》讀后感 蒼白的眼神,神武的鎧甲,連夜徘徊在城垛上,悲傷而莊嚴, 慘苦而堅定,遲疑而從容的鬼魂的最輕微的幾句話,讓一個年輕 的王子奔涌的熱血凝結(jié)成寒冷的堅冰,雙眼...
2024-09-19 22:16