【正文】 成本低 應(yīng)變快 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘 二、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘前的準(zhǔn)備工作 三、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘成功六要素 要有針對性 用準(zhǔn)關(guān)鍵詞 講求誠信 不斷更新 簡歷要易讀 準(zhǔn)備一份求職信 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘 四、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘注意事項(xiàng) （一）網(wǎng)絡(luò)招聘的弊端 信息虛假 無效信息多 資料泄露帶來麻煩 （二）典型的網(wǎng)絡(luò)招聘陷阱 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘 （三）如何防范網(wǎng)絡(luò)招聘陷阱 要有針對性地選取正規(guī)、知名的網(wǎng)站 盡早進(jìn)行真實(shí)接觸 捂緊口袋，決不掏錢 第八章 擇業(yè)與就業(yè)權(quán)益保障 ? 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 ? 第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障 ? 第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障 ? 第四節(jié) 勞動合同的解除與終止 ? 第五節(jié) 勞動爭議中的權(quán)益保障 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 一、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)利概述 （一）畢業(yè)生享有平等就業(yè)權(quán) 學(xué)歷歧視 性別歧視 相貌歧視 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 （二）畢業(yè)生享有知情權(quán) 高校應(yīng)及時(shí)全面公開就業(yè)信息 用人單位應(yīng)如實(shí)提供招聘信息 畢業(yè)生享有接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán) 畢業(yè)生享有被推薦權(quán) 畢業(yè)生享有自主選擇職業(yè)權(quán) 公平待遇權(quán) 違約求償權(quán) 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 二、畢業(yè)生如何正確行使就業(yè)權(quán)利 （一）畢業(yè)生要有履行相應(yīng)義務(wù)的意識 回報(bào)國家服務(wù)社會的義務(wù) 如實(shí)介紹自己情況的義務(wù) 遵守就業(yè)協(xié)議的義務(wù) （ 1）損害了簽約單位利益 （ 2）影響了學(xué)校信譽(yù) （ 3）影響了其他畢業(yè)生順利就業(yè) 按時(shí)到工作單位報(bào)到的義務(wù) 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 （二）要有正確行使權(quán)利的方法 不要濫用權(quán)利 不要盲目行使權(quán)利 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 三、畢業(yè)生如何保障權(quán)利 （一）如何在求職應(yīng)聘中保護(hù)自己的權(quán)益 早做心理防范 要對用人單位做全面考察 不要輕易繳納各類費(fèi)用 獲取招聘信息的渠道一定要正確 不要輕易提供家庭電話 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 （二）簽署就業(yè)協(xié)議的注意事項(xiàng) 認(rèn)真了解國家就業(yè)政策和規(guī)定 認(rèn)真研究協(xié)議書中條款內(nèi)容 （ 1）崗位待遇 （ 2）繼續(xù)深造、調(diào)離 （ 3）用人單位的人事權(quán) 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 注意違約條款的合理性及本人的承受能力 （ 1）約定條款是否合理 （ 2）約定條款能否承受 （ 3）是否有簽字蓋章 （ 4）要把握簽訂就業(yè)協(xié)議的時(shí)機(jī) 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 （三）保護(hù)權(quán)利的途徑 行政部門的保護(hù) 學(xué)校的保護(hù) 畢業(yè)生自我保護(hù) （ 1）畢業(yè)生要有法律常識 （ 2）畢業(yè)生應(yīng)有自律意識 （ 3）畢業(yè)生要有維權(quán)意識 （ 4）自我保護(hù)的途徑 第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障 一、勞動合同概述 （一）勞動合同的概念 勞動合同，也稱勞動契約、勞動協(xié)議，是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)單位等用人單位為確立勞動關(guān)系，明確雙方責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。 求職信的結(jié)尾用語，要有特點(diǎn)、避免老生常談的濫調(diào)。 第三節(jié) 英文求職材料 （一）求職信的內(nèi)容 開頭 正文 結(jié)尾 第三節(jié) 英文求職材料 （二）內(nèi)容上應(yīng)注意的問題 英文應(yīng)征函的第一段要說明寫信的緣起目的，有關(guān)這方面的寫法不宜用分詞句子。 第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng) 學(xué)生社團(tuán)的種類 有選擇性的加入學(xué)生社團(tuán) （三）為班集體服務(wù) 第五章 就業(yè)信息的使用 ? 第一節(jié) 就業(yè)信息 ? 第二節(jié) 就業(yè)信息的獲取 ? 第三節(jié) 就業(yè)信息的應(yīng)用 ? 第四節(jié) 就業(yè)陷阱及其應(yīng)對策略 第一節(jié) 就業(yè)信息 一、就業(yè)信息的概念 就業(yè)信息，指在擇業(yè)的準(zhǔn)備階段，經(jīng)過加工整理，成為求職者選擇所從事的職業(yè)或工作崗位的有價(jià)值的消息、資料、情報(bào)等的總和。它直接決定人的每一言行是否理智、高效。 第一節(jié) 職業(yè)道德 （三）職業(yè)道德的特點(diǎn) 職業(yè)道德具有適用范圍的有限性 職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性 職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣 職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性 第一節(jié) 職業(yè)道德 （四）職業(yè)道德的作用 具有調(diào)節(jié)內(nèi)外關(guān)系的職能 有助于維護(hù)和提高企業(yè)的信譽(yù) 促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展 有助于提高全社會的道德水平 第一節(jié) 職業(yè)道德 二、職業(yè)道德的基本規(guī)范 愛崗敬業(yè) 誠實(shí)守信 辦事公道 服務(wù)群眾 奉獻(xiàn)社會 第二節(jié) 身心健康 一、心理健康的內(nèi)涵 （一）什么是心理健康 心理健康又稱心理衛(wèi)生，包括兩方面含義：第一指心理健康狀態(tài)，個(gè)體處于這種狀態(tài)時(shí)，不僅自我情況良好，而且與社會、人際相處和諧；第二指維持心理健康、減少行為問題和精神疾病的原則和措施。 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃 （四）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與實(shí)施 （五）反饋調(diào)整 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃 二、制定職業(yè)生涯計(jì)劃執(zhí)行方案 （一）制定職業(yè)生涯計(jì)劃執(zhí)行方案的注意事項(xiàng) （二）階段目標(biāo)的特點(diǎn) （三）制定具體實(shí)施計(jì)劃的要求 逐個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 不斷修訂計(jì)劃 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃 三、職業(yè)生涯規(guī)劃方案的實(shí)施 （一）根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃 根據(jù)工作進(jìn)度調(diào)整計(jì)劃 動態(tài)管理計(jì)劃 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃 （二）想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 不斷提醒自己 聽取朋友的建議 注意抓住機(jī)遇 （三）要有毅力 （四）克服誘惑 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃 四、高職大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的困擾 缺乏積極的職業(yè)生涯規(guī)劃意識 不能正確認(rèn)識社會，容易產(chǎn)生恐懼心理 不能正確認(rèn)識自己，容易產(chǎn)生心理偏差 缺乏基本的職業(yè)常識 第四節(jié) 職業(yè)發(fā)展 一、社會熱點(diǎn)與職業(yè)發(fā)展 （一）當(dāng)前社會熱門職業(yè) 理財(cái)規(guī)劃師 系統(tǒng)集成工程師 律師 物流師 注冊會計(jì)師 第四節(jié) 職業(yè)發(fā)展 營銷師 環(huán)境工程師 精算師 醫(yī)藥銷售中西醫(yī)師 管理咨詢師 （二）正確看待社會熱門職業(yè) 第四節(jié) 職業(yè)發(fā)展 二、幾種影響職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)象 （一）職場跳蚤 盲目就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生 定位錯(cuò)誤者 （二）啃老族 （三）大學(xué)生“漂族” （四）“不工族” 第四章 職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成 ? 第一節(jié) 職業(yè)道德 ? 第二節(jié) 身心健康 ? 第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng) 第一節(jié) 職業(yè)道德 一、職業(yè)道德的內(nèi)涵 （一）什么是道德 道德是人類社會生活中所特有的，由經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人們的內(nèi)心信念來維系的，并以善惡進(jìn)行評價(jià)的原則規(guī)范、心理意識和行為活動的總和。其中， S、 W是內(nèi)部因素， O、 T是外部因素。 第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃 （二）按年齡層次劃分 成長階段（ 0歲～ 14歲） 探索階段（ 15歲～ 24歲） 立業(yè)階段（ 25歲～ 44歲） 維持階段（ 45歲～ 65歲） 衰退階段（ 66歲上以） 第二節(jié) 影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素 一、環(huán)境因素 社會環(huán)境 組織環(huán)境 第二節(jié) 影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素 二、教育因素 所學(xué)專業(yè)對職業(yè)選擇的影響 受教育程度對職業(yè)選擇的影響 不同層次教育對職業(yè)選擇