【摘要】概率統(tǒng)計1.已知,關于的檢驗(Z檢驗)2??在已知條件下用服從的統(tǒng)計量檢驗正態(tài)總體的方法為Z檢驗法2?)1,0(N?(1)雙邊檢驗假設:0010:,:HH??????取檢驗統(tǒng)計量:0~(0
2025-05-05 12:14
【摘要】本資料來源第正態(tài)總體均值與方差的假設檢驗一、t檢驗二、檢驗三、F檢驗四、單邊檢驗2?一、t檢驗21.,()U??為已知關于的檢驗檢驗),(2??N體在上節(jié)中討論過正態(tài)總:,02的檢驗問題關于為已知時當????0100:,:HH?
2025-02-21 22:50
【摘要】本資料來源一、單個總體參數(shù)的檢驗二、兩個總體參數(shù)的檢驗三、基于成對數(shù)據(jù)的檢驗(t檢驗)四、內(nèi)容小結(jié)正態(tài)總體均值與方差的假設檢驗第七章第二節(jié)一、單個總體均值的檢驗2o取檢驗統(tǒng)計量3o給定顯著水平?(0?≤)拒絕域:某切割機在正常工作時,切
2025-02-20 20:53
【摘要】返回上頁下頁目錄2021年6月15日星期二1《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》*****大學理學院數(shù)學系伯努利(Bernoulli)柯爾莫哥洛夫(Kolmogorov)返回上頁下頁目錄2021年6月15日星期二2正態(tài)總體方差的假設檢驗一、單個總體的方差2?的檢驗二、兩個總體
2025-05-18 08:05
【摘要】§4均值與方差的點估計
2024-09-04 16:33
【摘要】§正態(tài)總體的置信區(qū)間與其他總體相比,正態(tài)總體參數(shù)的置信區(qū)間是最完善的,應用也最廣泛.在構造正態(tài)總體參數(shù)的置信區(qū)間的過程中,t分布,c2分布,F分布以及標準正態(tài)分布N(0,1)扮演了重要角色.本節(jié)介紹正態(tài)總體的置信區(qū)間,討論下列情形:1.單正態(tài)總體均值(方差已知)的置信區(qū)間;2,單正態(tài)總體均值
2024-10-25 21:40
【摘要】第六章抽樣調(diào)查與總體均值估計主要內(nèi)容1、復習點估計2、抽樣誤差3、區(qū)間估計—正常值范圍4、統(tǒng)計軟件應用參數(shù)估計在統(tǒng)計方法中的地位參數(shù)估計假設檢驗?統(tǒng)計方法描述統(tǒng)計推斷統(tǒng)計參數(shù)估計的方法矩估計法最小二乘法最大似然法順序統(tǒng)計量法估計方法點
2025-05-05 01:43
【摘要】本資料來源第二節(jié)正態(tài)總體均值的假設檢驗一、單個總體均值的檢驗二、兩個總體均值差的檢驗(t檢驗)三、基于成對數(shù)據(jù)的檢驗(t檢驗)?四、小結(jié)一、單個總體均值的檢驗),(2??N)(,.12檢驗的檢驗關于為已知Z??),(2??N體在上節(jié)中討論過正態(tài)總:,02的檢
【摘要】總體方差(標準差)的估計教學要求:理解方差和標準差的意義,會求樣本方差和標準差。教學過程:看一個問題:甲乙兩個射擊運動員在選拔賽中各射擊20次,成績?nèi)缦拢杭?86865910745656787999乙957876867796586
2025-06-25 02:32
【摘要】§2一.已知方差,檢驗假設:(1)提出原假設:(是已知數(shù))(2)選擇統(tǒng)計量:(3)求出在假設成立的條件下,確定該統(tǒng)計量服從的概率分布:(4)選擇檢驗水平,查正態(tài)分布表(附表1),得臨界值,即(5)根據(jù)樣本值計算統(tǒng)計量的觀察值,給出拒絕或接受H。的判斷:當
2025-07-19 21:52
【摘要】正態(tài)總體均值、方差的參數(shù)估計與置信區(qū)間估計P316置信區(qū)間估計clear;Y=[];X=normrnd(15,2,10,1)%隨機產(chǎn)生數(shù)[muhat,sigmahat,muci,sigmaci]=normfit(X,)%正態(tài)擬合[muhat,sigmahat,muci,sigmaci]=normf
2025-05-22 08:54
【摘要】本資料來源第三章多元正態(tài)總體均值向量和協(xié)差陣的假設檢驗????均值向量的檢驗?????協(xié)差陣的檢驗?????附注本章學習目標¨熟練掌握多元正態(tài)總體均值向量和協(xié)差陣的假設檢驗的基本思想、基本步驟以及統(tǒng)計
2025-01-10 16:13
【摘要】教學流程圖創(chuàng)設情景研究性學習鞏固反思課堂總結(jié)從湖中打一網(wǎng)魚,共M條,做上記號后再放入湖里,數(shù)天后再打一網(wǎng)魚共n條,其中K條有記號。估計湖中有魚大約條?問題一:收獲季節(jié)問題二:選拔人才?要從甲乙丙三名選手中挑選一名同學參加數(shù)學競賽,參考5次平時成績?nèi)缦卤恚?甲:86
2025-05-05 07:00
【摘要】第3章多元正態(tài)總體的假設檢驗與方差分析從本章開始,我們開始轉(zhuǎn)入多元統(tǒng)計方法和統(tǒng)計模型的學習。統(tǒng)計學分析處理的對象是帶有隨機性的數(shù)據(jù)。按照隨機排列、重復、局部控制、正交等原則設計一個試驗,通過試驗結(jié)果形成樣本信息(通常以數(shù)據(jù)的形式),再根據(jù)樣本進行統(tǒng)計推斷,是自然科學和工程技術領域常用的一種研究方法。由于試驗指標常為多個數(shù)量指標,故常設試驗結(jié)果所形成的總體為多元正態(tài)總體,
2025-06-22 02:01
【摘要】§4正態(tài)總體的置信區(qū)間求未知參數(shù)的置信區(qū)間的一般方法?構造樣本函數(shù))(~)?,?,(xfWW????設是待估計的未知參數(shù),是其它的未知參數(shù)??求的較好的點估計??,???,?對于給定的置信水平,由確定兩個分位點,使得?
2025-05-21 02:13